SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Diviértete y aprende con los animales los animales  el reino animalia o metazoo constituye un amplio grupo de organismos eucariotas,heterótrofos, pluricelularesy tisulares. Se caracterizan por su capacidad para la locomoción, por la ausencia de clorofilay de pared en sus células, y por su desarrollo embrionario,  que atraviesa una fase de blástulay determina un plan corporal fijo (aunque muchas especies pueden sufrir posteriormente metamorfosis).
Características generales de los animales La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino, pero no es exclusiva del grupo, lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. las características comunes a todos los animales:      * Organización celular. Eucariota y pluricelular. * Nutrición. Heterótrofa. * Metabolismo. Aerobio. * Reproducción.  * Desarrollo.  * Estructura y funciones.  * Simetría.
Clasificación de los animales Los animales se clasifican en: * Animales vertebrados : son un grupo de animales con un esqueletointerno articulado, que actúa como soporte del cuerpo y permite su movimiento. Tienen las siguientes características:  ,[object Object]
 El cuerpo está dividido en cabeza, tronco y extremidades. Hay individuos machos e individuos hembras, es decir, el sexo está diferenciado. Los vertebrados se clasifican en cinco grupos:  *Mamíferos * Aves *Peces *Anfibios  *Reptiles 
LOS ANIMALES INVERTEBRADOS Los animales invertebrados son los que no tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Algunos invertebrados tienen cubiertas duras o que protegen su cuerpo. Estas cubiertas pueden ser conchas o caparazones. También hay invertebrado, como las medusas y las lombrices, que no tienen cubiertas protectoras.Todos los invertebrados ponen muchos huevos pequeños sobre las hojas de las plantas, en el agua, bajo el suelo...De cada huevo nace una larva que se convierte poco a poco en animal adulto.
Animales carnívoros Los animales carnívoros son aquellos organismos que obtiene sus energías y requerimientos nutricionalesa través de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del consumo de animales, ya sea mediante la depredacióno consumo de carroña. El término preferido en ecología es zoófago. Existen adjetivos más específicos para referirse a animales que devoran clases específicas de presas, como en el caso de los animales que comen insectos, se llaman insectívoros o mejor entomófagos, pero dentro de éstos todavía se puede distinguir, por ejemplo, a los comedores de hormigas y termitas, llamándolos mirmecófagos. Los carnívoros se encuentran siempre en posiciones avanzadas de la cadena trófica. Características  de los animales carnívoros Los carnívoros poseen una serie de características en común, como por ejemplo órganos para capturar y desarticular la presa (dientes y garras cumplen esta función en muchos vertebrados). A pesar de aquello, muchos carnívoros no cazan y se dedican al consumo de carroña (sin embargo muchos cazadores consumirán carroña cuando exista la oportunidad). Los carnívoros poseen un sistema digestivo comparativamente más corto debido a que ellos no requieren romper la celulosa encontrada en las plantas.
Animales ovíparos: aves Los animales ovíparos son todas aquellas especies que nacen a partir de un huevo fecundado, y las especies que más se conocen son los peces, las aves, los anfibios y los reptiles.  En el caso de las aves debemos decir que el tiempo en el que tarda en romperse un huevo depende principalmente de la especie ya que por ejemplo, las especies más grandes suelen tardar entre dos y tres meses desde que el huevo es fecundado hasta que el pichón nace, y en el caso de las especies mas chicas, la espera se puede demorar hasta los cinco meses. Es importante destacar el hecho de que para que un pichón nazca, el huevo debe estar fecundado primero, de lo contrario la hembra pone los huevos pero los mismos están vacíos y esto es algo que mucha gente no lo sabe.
Los animales mamíferos Los animales mamíferos son una clase de vertebrados cuyas características en común nada tiene que ver con sus diferencias en cuanto a su especie, tamaño y costumbres, y entre dichas características podemos nombrar por ejemplo, que son animales de sangre caliente con pelos y glándulas mamarias las cuales cumplen la función de alimentar a sus crías, y un detalle importante para destacar es que la mayoría de los animales mamíferos son vivíparos. Por otro lado debemos decir que los animales mamíferos forman parte de un grupo de seres vivientes verdaderamente diverso, y aunque el número que conforma dicho grupo es mucho más pequeños que el otras clases de animales y vegetales, poseen un campo de estudio mucho mas profundo ya que el mismo ser humano también es un mamífero.
los animales salvajes Cuando hablamos de animales salvajes nos referimos a todos aquellos animales que viven en libertad, en su ambiente y hábitat natural.  Ahora bien, mucha gente confunde salvaje con agresivo, y si bien el mayoría de los casos esto puede llegar a ser, tendiendo en cuenta que la mayoría de los animales salvajes pueden llegar a ser un poco agresivos ya que no están acostumbrados a tratar con la gente, pero lo cierto es que termino salvaje se refiere mas a la vida silvestre que tienen estos animales. En primer lugar podemos citar como ejemplo algunos animales tales como los leones, los tigres y la mayoría de los felinos grandes; las hienas, las aves rapaces, y los reptiles entre otros. Todos estos que acabamos de mencionar, seguramente entrarán en el marco de animales peligrosos pero es importante que tengamos en cuenta el hecho de que estas especies que consideramos peligrosas, rara vez atacan sin tener un motivo, con excepción de algunos reptiles, que al ser animales de sangre fría, muchas de sus victimas suelen ser atacadas por diversión.  Los animales felinos pueden ser peligrosos cuando son grandes y mayores pero de bebes son mas buenos pero traviesos siempre un poco son.              claro  nunca los molestes ni toques cuando ya crecieron.el mono no es tan malo solo que muerde a y te arranca un dedo pero son juguetones e inteligentes es un animal gracioso y es como nosotros hacemos monerías pero desendemos de monitos.
Clases de animales Animales salvajes Animales invertebrados Animales vertebrados Animales mamíferos Animales ovíparos Animales carnívoros

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (18)

LOS ANIMALES
LOS ANIMALESLOS ANIMALES
LOS ANIMALES
 
El reino animal
El reino animalEl reino animal
El reino animal
 
PROGRAMA ACADÉMICO
PROGRAMA ACADÉMICO PROGRAMA ACADÉMICO
PROGRAMA ACADÉMICO
 
Desarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animalDesarrollo del tema mundo animal
Desarrollo del tema mundo animal
 
OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL (HAMTERS)
OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL (HAMTERS)OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL (HAMTERS)
OBSERVACION DEL COMPORTAMIENTO ANIMAL (HAMTERS)
 
Animales
AnimalesAnimales
Animales
 
Clasificación de los animales
Clasificación de los animalesClasificación de los animales
Clasificación de los animales
 
Observación de animales
Observación de animalesObservación de animales
Observación de animales
 
Hongos
HongosHongos
Hongos
 
Territorialidad y el área de los mamíferos
Territorialidad  y el área de los mamíferosTerritorialidad  y el área de los mamíferos
Territorialidad y el área de los mamíferos
 
Reinos de naturaleza
Reinos de naturaleza Reinos de naturaleza
Reinos de naturaleza
 
Presentacion reino animalia 2015
Presentacion reino animalia 2015 Presentacion reino animalia 2015
Presentacion reino animalia 2015
 
presentacion de los animales
presentacion de los animalespresentacion de los animales
presentacion de los animales
 
Reino animal - Introducción y funciones vitales
Reino animal - Introducción y funciones vitalesReino animal - Introducción y funciones vitales
Reino animal - Introducción y funciones vitales
 
Reino animal.pptxjennifer
Reino animal.pptxjenniferReino animal.pptxjennifer
Reino animal.pptxjennifer
 
LOS ANIMALES.
LOS ANIMALES.LOS ANIMALES.
LOS ANIMALES.
 
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferosTaller 2 clasificacion de los mamiferos
Taller 2 clasificacion de los mamiferos
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 

Destaque

Etapas del hombre
Etapas del hombreEtapas del hombre
Etapas del hombreRICHI88
 
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...jhondric
 
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombre
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombreEvolución, proyecto inteligente y origen del hombre
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombreDiffusor Fidei
 
Homo videns, la sociedad teledirigida
Homo videns, la sociedad teledirigidaHomo videns, la sociedad teledirigida
Homo videns, la sociedad teledirigidaCristian Moreno
 
Evolucionismo, positivismo, eclecticismo
Evolucionismo, positivismo, eclecticismoEvolucionismo, positivismo, eclecticismo
Evolucionismo, positivismo, eclecticismoluyandojoo
 
Nm3 primera unidad historia universal
Nm3 primera unidad historia universalNm3 primera unidad historia universal
Nm3 primera unidad historia universalColegio Alerce
 
Paradojas De La Vida
Paradojas De La VidaParadojas De La Vida
Paradojas De La VidaLaua Giacomo
 
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicas
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicasLa Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicas
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicasMariajesusPsicologia
 
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLAS
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLASTeorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLAS
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLASAmelia Fernández García
 
Historia de la Medicina, Introduccion
Historia de la Medicina, IntroduccionHistoria de la Medicina, Introduccion
Historia de la Medicina, IntroduccionJorge Amarante
 
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.artemaniaco07
 
Diferentes Clases De Animales
Diferentes Clases De AnimalesDiferentes Clases De Animales
Diferentes Clases De Animalesirene24
 
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El Origen
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El OrigenExplicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El Origen
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El OrigenMVictoria Landa Fernandez
 
PERIODOS DE LA HISTORIA
PERIODOS DE LA HISTORIAPERIODOS DE LA HISTORIA
PERIODOS DE LA HISTORIADEYANIRA1311
 
Ficha personal animal granja
Ficha personal animal granjaFicha personal animal granja
Ficha personal animal granjaM García
 

Destaque (20)

Etapas del hombre
Etapas del hombreEtapas del hombre
Etapas del hombre
 
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...
La ciencia y el conocimiento cientifico en beneficio del hombre (Jhondric Rod...
 
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombre
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombreEvolución, proyecto inteligente y origen del hombre
Evolución, proyecto inteligente y origen del hombre
 
Evolución
EvoluciónEvolución
Evolución
 
Homo videns, la sociedad teledirigida
Homo videns, la sociedad teledirigidaHomo videns, la sociedad teledirigida
Homo videns, la sociedad teledirigida
 
Tarea 4 Parte 1
Tarea 4 Parte 1Tarea 4 Parte 1
Tarea 4 Parte 1
 
Evolucionismo, positivismo, eclecticismo
Evolucionismo, positivismo, eclecticismoEvolucionismo, positivismo, eclecticismo
Evolucionismo, positivismo, eclecticismo
 
Nm3 primera unidad historia universal
Nm3 primera unidad historia universalNm3 primera unidad historia universal
Nm3 primera unidad historia universal
 
Paradojas De La Vida
Paradojas De La VidaParadojas De La Vida
Paradojas De La Vida
 
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicas
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicasLa Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicas
La Teoría de la Evolución de Charles Darwin: pruebas científicas
 
Como El Hombre Llegó A Pensar
Como El Hombre Llegó A PensarComo El Hombre Llegó A Pensar
Como El Hombre Llegó A Pensar
 
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLAS
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLASTeorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLAS
Teorías evolutivas y su desarrollo. Primera parte. IES SIERRA DE LAS VILLAS
 
Historia de la Medicina, Introduccion
Historia de la Medicina, IntroduccionHistoria de la Medicina, Introduccion
Historia de la Medicina, Introduccion
 
Evolucion Del Hombre
Evolucion Del HombreEvolucion Del Hombre
Evolucion Del Hombre
 
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.
El Origen Y La EvolucióN Del Hombre.
 
CLASES DE ANIMALES
CLASES DE ANIMALESCLASES DE ANIMALES
CLASES DE ANIMALES
 
Diferentes Clases De Animales
Diferentes Clases De AnimalesDiferentes Clases De Animales
Diferentes Clases De Animales
 
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El Origen
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El OrigenExplicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El Origen
Explicaciones MíTicas Y Explicaciones CientíFicas Sobre El Origen
 
PERIODOS DE LA HISTORIA
PERIODOS DE LA HISTORIAPERIODOS DE LA HISTORIA
PERIODOS DE LA HISTORIA
 
Ficha personal animal granja
Ficha personal animal granjaFicha personal animal granja
Ficha personal animal granja
 

Semelhante a Diviértete con los animales

Semelhante a Diviértete con los animales (20)

Los animales (clases de animales)
Los animales (clases de animales)Los animales (clases de animales)
Los animales (clases de animales)
 
tipos de animales162001
tipos de animales162001tipos de animales162001
tipos de animales162001
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales y su clasificacion
Los animales y su clasificacionLos animales y su clasificacion
Los animales y su clasificacion
 
Cachaco
CachacoCachaco
Cachaco
 
Cachaco
CachacoCachaco
Cachaco
 
Cachaco
CachacoCachaco
Cachaco
 
Cachaco
CachacoCachaco
Cachaco
 
Reino Animal
Reino Animal Reino Animal
Reino Animal
 
LOS ANIMALES
LOS ANIMALESLOS ANIMALES
LOS ANIMALES
 
taller de biología reino animal.pdf
taller de biología reino animal.pdftaller de biología reino animal.pdf
taller de biología reino animal.pdf
 
Los animales aldana morelli
Los animales aldana morelliLos animales aldana morelli
Los animales aldana morelli
 
Los animales aldana morelli
Los animales aldana morelliLos animales aldana morelli
Los animales aldana morelli
 
Definicion de los animales
Definicion de los animalesDefinicion de los animales
Definicion de los animales
 
Jazmiinjazmihz
JazmiinjazmihzJazmiinjazmihz
Jazmiinjazmihz
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animales Los animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 
Los animales
Los animalesLos animales
Los animales
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxdkmeza
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 

Diviértete con los animales

  • 1. Diviértete y aprende con los animales los animales el reino animalia o metazoo constituye un amplio grupo de organismos eucariotas,heterótrofos, pluricelularesy tisulares. Se caracterizan por su capacidad para la locomoción, por la ausencia de clorofilay de pared en sus células, y por su desarrollo embrionario, que atraviesa una fase de blástulay determina un plan corporal fijo (aunque muchas especies pueden sufrir posteriormente metamorfosis).
  • 2. Características generales de los animales La movilidad es la característica más llamativa de los organismos de este reino, pero no es exclusiva del grupo, lo que da lugar a que sean designados a menudo como animales ciertos organismos que pertenecen al reino Protista. las características comunes a todos los animales: * Organización celular. Eucariota y pluricelular. * Nutrición. Heterótrofa. * Metabolismo. Aerobio. * Reproducción. * Desarrollo. * Estructura y funciones. * Simetría.
  • 3.
  • 4. El cuerpo está dividido en cabeza, tronco y extremidades. Hay individuos machos e individuos hembras, es decir, el sexo está diferenciado. Los vertebrados se clasifican en cinco grupos:  *Mamíferos * Aves *Peces *Anfibios *Reptiles 
  • 5. LOS ANIMALES INVERTEBRADOS Los animales invertebrados son los que no tienen un esqueleto interno con columna vertebral. Algunos invertebrados tienen cubiertas duras o que protegen su cuerpo. Estas cubiertas pueden ser conchas o caparazones. También hay invertebrado, como las medusas y las lombrices, que no tienen cubiertas protectoras.Todos los invertebrados ponen muchos huevos pequeños sobre las hojas de las plantas, en el agua, bajo el suelo...De cada huevo nace una larva que se convierte poco a poco en animal adulto.
  • 6. Animales carnívoros Los animales carnívoros son aquellos organismos que obtiene sus energías y requerimientos nutricionalesa través de una dieta consistente principalmente o exclusivamente del consumo de animales, ya sea mediante la depredacióno consumo de carroña. El término preferido en ecología es zoófago. Existen adjetivos más específicos para referirse a animales que devoran clases específicas de presas, como en el caso de los animales que comen insectos, se llaman insectívoros o mejor entomófagos, pero dentro de éstos todavía se puede distinguir, por ejemplo, a los comedores de hormigas y termitas, llamándolos mirmecófagos. Los carnívoros se encuentran siempre en posiciones avanzadas de la cadena trófica. Características de los animales carnívoros Los carnívoros poseen una serie de características en común, como por ejemplo órganos para capturar y desarticular la presa (dientes y garras cumplen esta función en muchos vertebrados). A pesar de aquello, muchos carnívoros no cazan y se dedican al consumo de carroña (sin embargo muchos cazadores consumirán carroña cuando exista la oportunidad). Los carnívoros poseen un sistema digestivo comparativamente más corto debido a que ellos no requieren romper la celulosa encontrada en las plantas.
  • 7. Animales ovíparos: aves Los animales ovíparos son todas aquellas especies que nacen a partir de un huevo fecundado, y las especies que más se conocen son los peces, las aves, los anfibios y los reptiles. En el caso de las aves debemos decir que el tiempo en el que tarda en romperse un huevo depende principalmente de la especie ya que por ejemplo, las especies más grandes suelen tardar entre dos y tres meses desde que el huevo es fecundado hasta que el pichón nace, y en el caso de las especies mas chicas, la espera se puede demorar hasta los cinco meses. Es importante destacar el hecho de que para que un pichón nazca, el huevo debe estar fecundado primero, de lo contrario la hembra pone los huevos pero los mismos están vacíos y esto es algo que mucha gente no lo sabe.
  • 8. Los animales mamíferos Los animales mamíferos son una clase de vertebrados cuyas características en común nada tiene que ver con sus diferencias en cuanto a su especie, tamaño y costumbres, y entre dichas características podemos nombrar por ejemplo, que son animales de sangre caliente con pelos y glándulas mamarias las cuales cumplen la función de alimentar a sus crías, y un detalle importante para destacar es que la mayoría de los animales mamíferos son vivíparos. Por otro lado debemos decir que los animales mamíferos forman parte de un grupo de seres vivientes verdaderamente diverso, y aunque el número que conforma dicho grupo es mucho más pequeños que el otras clases de animales y vegetales, poseen un campo de estudio mucho mas profundo ya que el mismo ser humano también es un mamífero.
  • 9. los animales salvajes Cuando hablamos de animales salvajes nos referimos a todos aquellos animales que viven en libertad, en su ambiente y hábitat natural. Ahora bien, mucha gente confunde salvaje con agresivo, y si bien el mayoría de los casos esto puede llegar a ser, tendiendo en cuenta que la mayoría de los animales salvajes pueden llegar a ser un poco agresivos ya que no están acostumbrados a tratar con la gente, pero lo cierto es que termino salvaje se refiere mas a la vida silvestre que tienen estos animales. En primer lugar podemos citar como ejemplo algunos animales tales como los leones, los tigres y la mayoría de los felinos grandes; las hienas, las aves rapaces, y los reptiles entre otros. Todos estos que acabamos de mencionar, seguramente entrarán en el marco de animales peligrosos pero es importante que tengamos en cuenta el hecho de que estas especies que consideramos peligrosas, rara vez atacan sin tener un motivo, con excepción de algunos reptiles, que al ser animales de sangre fría, muchas de sus victimas suelen ser atacadas por diversión. Los animales felinos pueden ser peligrosos cuando son grandes y mayores pero de bebes son mas buenos pero traviesos siempre un poco son.              claro  nunca los molestes ni toques cuando ya crecieron.el mono no es tan malo solo que muerde a y te arranca un dedo pero son juguetones e inteligentes es un animal gracioso y es como nosotros hacemos monerías pero desendemos de monitos.
  • 10. Clases de animales Animales salvajes Animales invertebrados Animales vertebrados Animales mamíferos Animales ovíparos Animales carnívoros
  • 11. Geraldin Paola Paz Díaz I semestre a Formación complementario Escuela normal superior del distrito de barranquilla Barranquilla /atlántico Año 2010