GEANE APARECIDA
POTERIKO DA SILVA
Curso de Especialização Mídias
Integradas na Educação – 2012/2013
Nome da aluna: GEANE A...
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• Século XIX
1ª Geração
• Multimídia
(Rádio e TV)
• Século XX
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- 1ª GERAÇÃO (Século XIX) É marcada pela oferta de cursos com
material impresso, entregue aos alunos via correio.
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Tecnologias da Informação e Comunicação. Assim, surge a
possibilidade de c...
 MOORE, M. e KEARSLEY, G. Educação a Distância:
uma visão integrada. São Paulo, Thomson Learning,
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Historia da EaD - Educação a distância. Por: Geane Poteriko

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Curso de Especialização Mídias
Integradas na Educação – 2012/2013
Cursista: Geane Aparecida Poteriko da Silva
Módulo Introdutório

Na internet encontramos muitos relatos sobre a história da EaD no Brasil e no mundo.

Esta apresentação é o resultado de uma pesquisa, na forma de síntese, sobre A História da EaD no Brasil, com base nas gerações apresentadas por Moore e Kearsley (2007), no formato de apresentação de slides (PowerPoint).

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Historia da EaD - Educação a distância. Por: Geane Poteriko

  1. 1. GEANE APARECIDA POTERIKO DA SILVA Curso de Especialização Mídias Integradas na Educação – 2012/2013 Nome da aluna: GEANE APARECIDA POTERIKO DA SILVA Disciplina: A EAD NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES Data: 22/03/2012 Atividade: TAREFA: História da EaD
  2. 2. • Correspon – dência • Século XIX 1ª Geração • Multimídia (Rádio e TV) • Século XX 2ª Geração • Teleaprendizagem (Universidades Abertas) • Décadas de 60 3ª Geração • Aprendiza- gem Flexível Teleconfer 4ª Geração • INTERNET 5ª Geração • Anos 80 • 1980 em •diante Quadro: Cinco gerações de educação a distância FONTE: Adaptação de Moore e Kearsley (2007,p. 26) Segundo Taylor (2001), estamos na quinta geração da EAD, que é marcada pelo uso e conjugação de diversas mídias. Já as mídias voltadas ao apoio educacional e material didático não foram descartadas, mas sim reafirmadas por um processo de sucesso no uso de cada uma das ferramentas tecnológicas. Assim, pretende-se atingir um numero maior de alunos.
  3. 3. - 1ª GERAÇÃO (Século XIX) É marcada pela oferta de cursos com material impresso, entregue aos alunos via correio. Denominam-se também como “estudos por correspondência”, tendo como peculiaridade a educação a distância individualizada. - 2ª GERAÇÃO (Século XX) Era do Rádio. No Brasil, o rádio surge como nova possibilidade para a EAD. Em 1923 surge a 1ª rádio-escola, de Roquete-Pinto. Tais experiências permaneceram até 1950, quando surge a televisão educativa (anos 30 nos EUA, anos 60 no Brasil). Assim, ambas tecnologias serviram para a transmissão das aulas, sendo que os alunos utilizavam a correspondência via correio, telefone e depois via fax para esclarecer dúvidas.
  4. 4. - 3ª GERAÇÃO (Anos 80) Caracteriza-se pelo uso das tecnologias da informação de forma sistematizada, por meio de material impresso, transmissões via rádio e TV, telefone, vídeos pré- gravados, conferências por telefone e “kits” com materiais para experiências práticas. Consolidação das Universidades Abertas. - 4ª GERAÇÃO (Século XX) Marcada pelo uso da internet. Surge a “teleconferência” (conferência a distância), iniciando-se pela “audioconferência” (transmissão somente de áudio simultânea e multidirecional entre os participantes). Posteriormente, vem a transmissão de áudio e vídeo.
  5. 5. - 5ª GERAÇÃO (Atual) Uso e conjugação das TICs: Tecnologias da Informação e Comunicação. Assim, surge a possibilidade de convergência do texto, áudio e vídeo em uma única plataforma de comunicação através da Internet e as redes de computadores. Além disso, há a integração das vantagens e tecnologias das gerações anteriores e a busca da superação das barreiras geográficas e de comunicação. O rápido crescimento da EAD no Brasil e no mundo se dá porque precisamos hoje de um modelo e modalidade de educação capaz de atender as necessidades da sociedade atual, marcada pela vivência de “múltiplos fenômenos contemporâneos, tais como: globalização, compressão espaço-temporal, capitalismo, consumo, entre outros”, conforme aponta Taylor (2011). E assim podemos sistematizar historicamente o quadro da EAD.
  6. 6.  MOORE, M. e KEARSLEY, G. Educação a Distância: uma visão integrada. São Paulo, Thomson Learning, 2007.   RODRIQUES, R. S. Histórico da Educação a Distância. Universidade Federal de Santa Catarina. Florianópolis, 1998. Disponível em:  http://www.escolanet.com.br/sala_leitura/hist_ead.htm l Acesso 15 mar 2012   TAYLOR, J. C. Fifth generation distance education. 20th ICDE World Conference. Düsseldorf, Alemanha, 1-5 abr. 2001.

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