Sequência Didática – Grupo 6Geovana Souza B. Gomes – E.E Águia deHaiaMaria Lúcia da Silva – E.E Padre NildoMarileide M. To...
Texto : Meu primeiro beijo ( Antonio Barreto )• Público alvo : alunos dos 6º e 7º anos• Duração : 5 aulas1º Passo• Assisti...
CENA DO FILME
2º Passo• Dividir a turma em grupos de 5 alunos• Caracterização da narração do texto :( Meu primeiro beijo )GêneroFoco nar...
3º Passo•Estudo do vocabulário( pesquisa a ser realizada pelo grupona sala do acessa )•Ilustração( o grupo ilustrará em fo...
4º Passo•Atividade de interpretação do texto( Foco nas deficiências apresentadas pelosalunos, embasadas nas competências e...
Agora responda:H31 –GI - Identificar recursos semânticos expressivos ( antítese,personificação, metáfora, metonímia) em se...
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Sequência didática

  1. 1. Sequência Didática – Grupo 6Geovana Souza B. Gomes – E.E Águia deHaiaMaria Lúcia da Silva – E.E Padre NildoMarileide M. Torres – E.E Jd. Das CaméliasRosa Maria dos S. Couto – E.E Irineu M. deBritoRosane AP. Godoy – E.E Jd. Das CaméliasRosemeire Regiani – E.E Carvalho SenneValéria M. Herman – E.E Dep. Silva Prado
  2. 2. Texto : Meu primeiro beijo ( Antonio Barreto )• Público alvo : alunos dos 6º e 7º anos• Duração : 5 aulas1º Passo• Assistir ao filme : Meu primeiro amor• Após assistir ao filme : reflexão coletiva
  3. 3. CENA DO FILME
  4. 4. 2º Passo• Dividir a turma em grupos de 5 alunos• Caracterização da narração do texto :( Meu primeiro beijo )GêneroFoco narrativoTempoEspaçoPersonagemEnredo
  5. 5. 3º Passo•Estudo do vocabulário( pesquisa a ser realizada pelo grupona sala do acessa )•Ilustração( o grupo ilustrará em forma dequadrinhos o enredo do texto)
  6. 6. 4º Passo•Atividade de interpretação do texto( Foco nas deficiências apresentadas pelosalunos, embasadas nas competências e habilidadesdas Matrizes Curriculares )•Exemplo de atividadeLeia o significado da figura de linguagem abaixo:Metáfora – é uma figura de palavra em que um termosubstitui outro em vista de uma relação desemelhança.
  7. 7. Agora responda:H31 –GI - Identificar recursos semânticos expressivos ( antítese,personificação, metáfora, metonímia) em segmentos de um poema, apartir de uma dada definição.1) Qual das frases abaixo apresentauma metáfora?a) “ Você é a glicose do meu metabolismo”b) “Um beijo pode deixar a genteexausto, sabia? “c) “ Estávamos virgens nesse assunto”d) “ E aí ficamos apaixonados por váriassemanas”

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