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“AMOR, ORDEN Y PROGRESO”
                                                      Escuela Nacional Preparatoria
                                               Unidad de Investigación y Apoyo Pedagógico
                                                    Programa de Actualización Docente


 Información requerida para la evaluación y, en su caso, autorización y reconocimiento de los
diplomados, seminarios, cursos y talleres para profesores de la Escuela Nacional Preparatoria


      I.         DATOS DEL EVENTO

Nombre del evento: Introducción a las TIC (Iniciación en el uso de la computadora y las
TIC)
Tipo: Taller
Nivel: Básico
Área o campo: Apoyo a la docencia
Instancia organizadora: Coordinación del Programa h@bitat puma. Dirección General de
Servicios de Cómputo Académico (DGSCA).
Duración: 20 horas, 4 horas diarias, de lunes a viernes (5 sesiones)
Calendario:
 Sede ENP   1
                      1            5           2          6         4           8          3            7           9
                Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a
                    las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC
   Fechas            28 de                                                                           19 al 23 de
                                  5 al 9 de                            13 al 19 de octubre 19 al 23                   3 al 9 de      9 al 13 de
  de inicio     septiembre al 2
                                  octubre
                                                13 al 19 de octubre
                                                                               de octubre
                                                                                                    octubre 26 al
                                                                                                                     noviembre      noviembre
                  de octubre                                                                        30 de octubre
y conclusión
                                              10:00 a 14:00 hrs 12:00 a 12:00 a 16:00 hrs. 10:00 a   10:00 a 14:00 hrs 12:00 a 16:00 hrs. 12:00 a
  Horario             10:00 a 14:00 hrs
                                                     16:00 hrs.                 14:00 hrs                   16:00 hrs. 12:00 a 16:00 hrs.
                                                 Aula
                                                 Telmex
                                                 de cada
                                                 plantel
                                                 sede
   Lugar                                         Aula
                                                 Telmex
                                                 de cada
                                                 plantel
                Aula Telmex de cada plantel sede sede

Requisitos de inscripción: Ser profesor del bachillerato de la ENP de la UNAM.
Cupo: De 15 (mínimo) a 20 profesores (máximo)
Nota 1: En la tabla de calendario se muestran los cursos en todos los plantes, con diversos horarios, en caso
que tener pocos profesores inscritos (menos de 15), podrán asistir al mismo curso en un plantel de la zona,
incluso algunas fechas quedan en paralelo para planteles de la misma zona, con el objetivo de abrir un solo
curso en cualquiera de los planteles.

Antecedentes del curso: Ninguno
II. SÍNTESIS CURRICULAR DEL RESPONSABLE Y/O PONENTES
Responsable de h@bitat puma
Mtra. Angélica María Ramírez Bedolla
Tel. 5622-8855 ext. 46039, angiemar@unam.mx
Adscripción: Coordinación del Programa h@bitat puma – DGSCA.
Categoría y nivel académico. Técnico Titular B Tiempo completo
Antigüedad académica. 11 años
Formación y experiencia para organizar y/o conducir el curso 1 año

Ponentes
Grupo de profesores especializados en el tema, adscritos a la Dirección de Docencia de la
DGSCA.


III.       APOYO REQUERIDO

Difusión del evento por parte de la Unidad de Apoyo Pedagógico
Sala de Cómputo: Aula Telmex y responsable técnico que apoye durante el curso.

Equipo, material:
Computadoras con sistema operativo Windows y conexión a Internet, herramientas de
escritorio (Open Office o Microsoft Office), impresora, papel tamaño carta, cañón, pantalla y
apuntador láser.
Se recomienda que los participantes lleven una memoria USB.


IV.        PARTICIPACIÓN EN EL CURSO, TALLER, SEMINARIO, ETC.

Funciones de los participantes en la impartición del curso:
              Organizador: Propone el evento y apoya su realización. Generalmente se
              trata del encargado de entidad, departamento, área.
              Responsable: Se encarga de elaborar y presentar la propuesta a la Sria.
              Académica/UIAP, está presente y supervisa la realización de las sesiones,
              gestiona con la UIAP o en su plantel la reproducción de materiales, envía la
              relación de asistencia, el informe del curso y las evaluaciones de los
              asistentes a la UIAP.
              Diseño: Elabora el programa del evento: objetivos, contenidos, metodología,
              selecciona los materiales y formas de evaluación.
Ponente: Conduce las sesiones
              Asistente: Atiende al 100% de las sesiones, realiza las lecturas y tareas que
              asigne el conductor, presenta trabajo final, evalúa el curso.
Las constancias, en su caso, se expedirán por:

•        La Dirección de docencia. DGSCA.


V. PROGRAMA DEL EVENTO
Presentación (Justificación del curso):
La computadora y las Tecnologías de información y comunicación (TIC) se han convertido,
en nuestros días, en herramientas de gran utilidad que intervienen en la mayor parte de las
actividades científicas, laborales y recreativas de las sociedades modernas.

En la enseñanza y aprendizaje de las distintas disciplinas han mostrado su versatilidad y su
gran potencial como auxiliares didácticos dentro y fuera del aula, así también como
herramientas de comunicación y para la búsqueda de información.

La mayor parte de los estudiantes hoy en día, han desarrollado habilidades en el uso de las
TIC, aunque no necesariamente encaminadas a sus actividades académicas, por lo cual el
Programa h@bitat puma se ha dado a la tarea de crear un entorno educativo para
incrementar los conocimientos y habilidades de los estudiantes de la UNAM, a fin de que
utilicen en forma eficiente, ética y segura las TIC en su desarrollo académico y profesional.

Para llevar a cabo esta tarea de manera eficaz y eficiente, es necesario que el uso de la
computadora y las TIC se incorporen de forma cotidiana a las actividades de cada asignatura
y por consecuencia, son los profesores el eje central de este proyecto.

En este sentido y para colaborar con los docentes, h@bitat puma ha diseñado este curso
básico de Iniciación en el uso de la computadora y las TIC. Se trata de un curso
esencialmente práctico, que facilita el aprendizaje de las herramientas con ejemplos propios
de las disciplinas que se imparten en el bachillerato.

Propósitos:
Conocer las principales partes físicas y lógicas de una computadora, y aprender, a través de
ejercicios, el uso básico de las principales herramientas de trabajo: el sistema operativo
Windows, Internet, correo electrónico, hoja de cálculo y procesador de texto.

Estructura: 5 sesiones
      1. Conceptos básicos
          1.1     Hardware
                 1.1.1       Memoria RAM
                 1.1.2       Disco duro
                 1.1.3       Memoria USB
                 1.1.4       Periféricos
          1.2     Software
                 1.2.1     Sistema operativo
                 1.2.2     Aplicaciones

      2. Manejo básico del sistema operativo Windows
          2.1.    El escritorio
                 2.1.1.      Botón de inicio
                 2.1.2.      Ejecución de aplicaciones
          2.2.    El administrador de archivos
                 2.2.1.    Creación de una estructura de carpetas
2.2.2.    Creación y manejo de archivos

      3. Manejo básico del procesador de texto Word
         3.1.     Conceptos básicos
                 3.1.1.   Captura y edición de texto
                 3.1.2.   Carácter, palabra, línea y párrafo
                 3.1.3.   Márgenes, alineación y espaciado
                 3.1.4.   Caracteres no imprimibles, puntero y cursor
          3.2.    Manejo y presentación de documentos
                 3.2.1.    Menús y barras de herramientas
                 3.2.2.    Abrir, guardar y guardar como
                 3.2.3.    Formatos, estilos, tamaños y colores de fuentes
                 3.2.4.    Manejo de párrafos
                 3.2.5.    Inserción y manejo de imágenes
                 3.2.6.    Uso de la herramienta de estilo
      4. Manejo básico de la hoja de cálculo Excel
         4.1.     Conceptos básicos
                 4.1.1.   Captura y edición de datos
                 4.1.2.   Celdas, filas y columnas
                 4.1.3.   Rangos y Bloques
                 4.1.4.   Libro de trabajo
          4.2.    Manejo y presentación de documentos
                 4.2.1.    Menús y barras de herramientas
                 4.2.2.    Abrir, guardar y guardar como
                 4.2.3.    Formatos de celdas, columnas, rangos y bloques
                 4.2.4.    Celdas relacionadas y fórmulas
                 4.2.5.    Uso de la herramienta de estilo
                 4.2.6.    Creación y manejo de gráficos
      5. Manejo básico de Internet y el correo electrónico
         5.1.     Conceptos básicos
                 5.1.1.   Navegadores y direcciones electrónicas
                 5.1.2.   Motores de búsqueda y palabras clave
                 5.1.3.   Sitios Web
                 5.1.4.   Cuentas de correo y archivos adjuntos
                 5.1.5.   Descargas de imágenes y archivos
                 5.1.6.   Copia de texto y datos


Metodología

En cada sesión:
      • Se llevarán a cabo ejercicios sencillos para aprender a usar el equipo y las
      herramientas.
      • Se desarrollará con las herramientas un documento que incorpore algún tema de
      las asignaturas, para que se entregue como trabajo final.
• Se reflexionará sobre los usos de cada herramienta para el trabajo en su
         asignatura

Forma de acreditación

      •      Realización de los ejercicios y las prácticas en cada sesión.
      •      Entrega del reporte documental impreso sobre algún tema de la disciplina.



Bibliografía

Internet

AulaClic. Curso de OpenOffice.org
http://www.aulaclic.es/openoffice/

OpenOffice.org - Wikipedia
http://es.wikipedia.org/wiki/OpenOffice.org

Libros

Primeros pasos con OpenOffice
Ricard Mollà Pallejà
Alfaomega Ra-Ma

Manual de referencia: OpenOffice
Fernando Acero
OppenOffice.org

Técnicas avanzadas con OPENCALC 1.1
Guías y Textos de Cómputo
Universidad Nacional Autónoma de México
Dirección General de Servicios de Cómputo Académico

Taller de aplicaciones matemáticas y financieras con OPENCALC
Guías y Textos de Cómputo
Universidad Nacional Autónoma de México
Dirección General de Servicios de Cómputo Académico
Presentación en Disco Compacto.

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  • 1. “AMOR, ORDEN Y PROGRESO” Escuela Nacional Preparatoria Unidad de Investigación y Apoyo Pedagógico Programa de Actualización Docente Información requerida para la evaluación y, en su caso, autorización y reconocimiento de los diplomados, seminarios, cursos y talleres para profesores de la Escuela Nacional Preparatoria I. DATOS DEL EVENTO Nombre del evento: Introducción a las TIC (Iniciación en el uso de la computadora y las TIC) Tipo: Taller Nivel: Básico Área o campo: Apoyo a la docencia Instancia organizadora: Coordinación del Programa h@bitat puma. Dirección General de Servicios de Cómputo Académico (DGSCA). Duración: 20 horas, 4 horas diarias, de lunes a viernes (5 sesiones) Calendario: Sede ENP 1 1 5 2 6 4 8 3 7 9 Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Introducción a las TIC Fechas 28 de 19 al 23 de 5 al 9 de 13 al 19 de octubre 19 al 23 3 al 9 de 9 al 13 de de inicio septiembre al 2 octubre 13 al 19 de octubre de octubre octubre 26 al noviembre noviembre de octubre 30 de octubre y conclusión 10:00 a 14:00 hrs 12:00 a 12:00 a 16:00 hrs. 10:00 a 10:00 a 14:00 hrs 12:00 a 16:00 hrs. 12:00 a Horario 10:00 a 14:00 hrs 16:00 hrs. 14:00 hrs 16:00 hrs. 12:00 a 16:00 hrs. Aula Telmex de cada plantel sede Lugar Aula Telmex de cada plantel Aula Telmex de cada plantel sede sede Requisitos de inscripción: Ser profesor del bachillerato de la ENP de la UNAM. Cupo: De 15 (mínimo) a 20 profesores (máximo) Nota 1: En la tabla de calendario se muestran los cursos en todos los plantes, con diversos horarios, en caso que tener pocos profesores inscritos (menos de 15), podrán asistir al mismo curso en un plantel de la zona, incluso algunas fechas quedan en paralelo para planteles de la misma zona, con el objetivo de abrir un solo curso en cualquiera de los planteles. Antecedentes del curso: Ninguno
  • 2. II. SÍNTESIS CURRICULAR DEL RESPONSABLE Y/O PONENTES Responsable de h@bitat puma Mtra. Angélica María Ramírez Bedolla Tel. 5622-8855 ext. 46039, angiemar@unam.mx Adscripción: Coordinación del Programa h@bitat puma – DGSCA. Categoría y nivel académico. Técnico Titular B Tiempo completo Antigüedad académica. 11 años Formación y experiencia para organizar y/o conducir el curso 1 año Ponentes Grupo de profesores especializados en el tema, adscritos a la Dirección de Docencia de la DGSCA. III. APOYO REQUERIDO Difusión del evento por parte de la Unidad de Apoyo Pedagógico Sala de Cómputo: Aula Telmex y responsable técnico que apoye durante el curso. Equipo, material: Computadoras con sistema operativo Windows y conexión a Internet, herramientas de escritorio (Open Office o Microsoft Office), impresora, papel tamaño carta, cañón, pantalla y apuntador láser. Se recomienda que los participantes lleven una memoria USB. IV. PARTICIPACIÓN EN EL CURSO, TALLER, SEMINARIO, ETC. Funciones de los participantes en la impartición del curso: Organizador: Propone el evento y apoya su realización. Generalmente se trata del encargado de entidad, departamento, área. Responsable: Se encarga de elaborar y presentar la propuesta a la Sria. Académica/UIAP, está presente y supervisa la realización de las sesiones, gestiona con la UIAP o en su plantel la reproducción de materiales, envía la relación de asistencia, el informe del curso y las evaluaciones de los asistentes a la UIAP. Diseño: Elabora el programa del evento: objetivos, contenidos, metodología, selecciona los materiales y formas de evaluación. Ponente: Conduce las sesiones Asistente: Atiende al 100% de las sesiones, realiza las lecturas y tareas que asigne el conductor, presenta trabajo final, evalúa el curso. Las constancias, en su caso, se expedirán por: • La Dirección de docencia. DGSCA. V. PROGRAMA DEL EVENTO Presentación (Justificación del curso):
  • 3. La computadora y las Tecnologías de información y comunicación (TIC) se han convertido, en nuestros días, en herramientas de gran utilidad que intervienen en la mayor parte de las actividades científicas, laborales y recreativas de las sociedades modernas. En la enseñanza y aprendizaje de las distintas disciplinas han mostrado su versatilidad y su gran potencial como auxiliares didácticos dentro y fuera del aula, así también como herramientas de comunicación y para la búsqueda de información. La mayor parte de los estudiantes hoy en día, han desarrollado habilidades en el uso de las TIC, aunque no necesariamente encaminadas a sus actividades académicas, por lo cual el Programa h@bitat puma se ha dado a la tarea de crear un entorno educativo para incrementar los conocimientos y habilidades de los estudiantes de la UNAM, a fin de que utilicen en forma eficiente, ética y segura las TIC en su desarrollo académico y profesional. Para llevar a cabo esta tarea de manera eficaz y eficiente, es necesario que el uso de la computadora y las TIC se incorporen de forma cotidiana a las actividades de cada asignatura y por consecuencia, son los profesores el eje central de este proyecto. En este sentido y para colaborar con los docentes, h@bitat puma ha diseñado este curso básico de Iniciación en el uso de la computadora y las TIC. Se trata de un curso esencialmente práctico, que facilita el aprendizaje de las herramientas con ejemplos propios de las disciplinas que se imparten en el bachillerato. Propósitos: Conocer las principales partes físicas y lógicas de una computadora, y aprender, a través de ejercicios, el uso básico de las principales herramientas de trabajo: el sistema operativo Windows, Internet, correo electrónico, hoja de cálculo y procesador de texto. Estructura: 5 sesiones 1. Conceptos básicos 1.1 Hardware 1.1.1 Memoria RAM 1.1.2 Disco duro 1.1.3 Memoria USB 1.1.4 Periféricos 1.2 Software 1.2.1 Sistema operativo 1.2.2 Aplicaciones 2. Manejo básico del sistema operativo Windows 2.1. El escritorio 2.1.1. Botón de inicio 2.1.2. Ejecución de aplicaciones 2.2. El administrador de archivos 2.2.1. Creación de una estructura de carpetas
  • 4. 2.2.2. Creación y manejo de archivos 3. Manejo básico del procesador de texto Word 3.1. Conceptos básicos 3.1.1. Captura y edición de texto 3.1.2. Carácter, palabra, línea y párrafo 3.1.3. Márgenes, alineación y espaciado 3.1.4. Caracteres no imprimibles, puntero y cursor 3.2. Manejo y presentación de documentos 3.2.1. Menús y barras de herramientas 3.2.2. Abrir, guardar y guardar como 3.2.3. Formatos, estilos, tamaños y colores de fuentes 3.2.4. Manejo de párrafos 3.2.5. Inserción y manejo de imágenes 3.2.6. Uso de la herramienta de estilo 4. Manejo básico de la hoja de cálculo Excel 4.1. Conceptos básicos 4.1.1. Captura y edición de datos 4.1.2. Celdas, filas y columnas 4.1.3. Rangos y Bloques 4.1.4. Libro de trabajo 4.2. Manejo y presentación de documentos 4.2.1. Menús y barras de herramientas 4.2.2. Abrir, guardar y guardar como 4.2.3. Formatos de celdas, columnas, rangos y bloques 4.2.4. Celdas relacionadas y fórmulas 4.2.5. Uso de la herramienta de estilo 4.2.6. Creación y manejo de gráficos 5. Manejo básico de Internet y el correo electrónico 5.1. Conceptos básicos 5.1.1. Navegadores y direcciones electrónicas 5.1.2. Motores de búsqueda y palabras clave 5.1.3. Sitios Web 5.1.4. Cuentas de correo y archivos adjuntos 5.1.5. Descargas de imágenes y archivos 5.1.6. Copia de texto y datos Metodología En cada sesión: • Se llevarán a cabo ejercicios sencillos para aprender a usar el equipo y las herramientas. • Se desarrollará con las herramientas un documento que incorpore algún tema de las asignaturas, para que se entregue como trabajo final.
  • 5. • Se reflexionará sobre los usos de cada herramienta para el trabajo en su asignatura Forma de acreditación • Realización de los ejercicios y las prácticas en cada sesión. • Entrega del reporte documental impreso sobre algún tema de la disciplina. Bibliografía Internet AulaClic. Curso de OpenOffice.org http://www.aulaclic.es/openoffice/ OpenOffice.org - Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/OpenOffice.org Libros Primeros pasos con OpenOffice Ricard Mollà Pallejà Alfaomega Ra-Ma Manual de referencia: OpenOffice Fernando Acero OppenOffice.org Técnicas avanzadas con OPENCALC 1.1 Guías y Textos de Cómputo Universidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Servicios de Cómputo Académico Taller de aplicaciones matemáticas y financieras con OPENCALC Guías y Textos de Cómputo Universidad Nacional Autónoma de México Dirección General de Servicios de Cómputo Académico Presentación en Disco Compacto.