SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
SSIIFFAATT ((ÖÖNN AADD)) 
Varlıkları (isimleri) renk ,biçim, hareket durum gibi değişik 
yönlerden niteleyen ; işaret ,sayı,soru,belgisizlik gibi yönlerden 
de belirten kelimelere sıfat denir. 
Kötü günler geride kaldı. 
Bazı soruları anlayamadım. 
Sarı ayvalar iştahımı kabartıyor. 
Uzun ağaçları güzelce budadı.
NNİİTTEELLEEMMEE SSIIFFAATTLLAARRII 
Varlıkların kendilerinden ayrılmayan kalıcı özelliklerini ifade 
eden sıfatlara niteleme sıfatı denir. 
Bu sıfatlar isimlerden önce gelerek onların renk, durum ,biçim 
gibi değişik yönlerini ifade eder . 
Niteleme sıfatları isme sorulan “nasıl” sorusuna cevap verir. 
Akıllı insanlar çok kitap okur. 
Eskimiş eşyaları çöpe attık. 
İyi insan lafının üstüne gelirmiş.
BBEELLİİRRTTMMEE SSIIFFAATTLLAARRII 
İsimlerin sayılarını , yerlerini belirten ; onları soru, yoluyla 
veya belgisiz bir şekilde tamamlayan sıfatlardır. 
Belirtme sıfatları varlıkların geçici özelliklerini ifade eder 
bunlar isimlere sonradan takılan geçici, bir anlık özellikler 
dir. 
Bu kitabı öğretmenim verdi. 
Cümlesinde “bu” sözcüğü, kitabın yakında olduğunu işaret 
yoluyla belirtir. 
Şu kitabı bana verir misin?
11..İİşşaarreett SSııffaattllaarrıı 
İsimlerin yerlerini gösterip, işaret ederek belirten sıfatlardır. 
“Bu,şu,o,öteki” sözcükleri işaret sıfatı olarak 
kullanılmaktadır. 
Bu elbiseleri, dolabına koy. 
Şu araba çok güzel. 
Cümlesinde altı çizili kelimeler işaret sıfatıdır. 
Sıfatlar çekim eki almadıkları için işaret sıfatlarında çoğulu 
yoktur. İşaret sıfatlarında “çokluk” anlamı, sıfattan sonra 
gelen isme çokluk eki getirilerek oluşturulur.
22..SSaayyıı SSııffaattllaarrıı 
İsimleri sayı bakımından belirten sıfatlardır.Bunlar kendi içinde 
“asıl sayı, sıra sayı, üleştirme sayı , kesir sayı”sıfatları olmak 
üzere dörde ayrılmıştır. 
a)Asıl sayı sıfatları 
İsme sorulan “Kaç” sorusuna cevap veren sıfatlardır. Bütün 
sayma sayıları bir ismi belirttiğinde asıl sayı sıfatı oluşur. 
Bir gün sonra tatilimiz bitiyor. 
On asırdır bu topraklardayız.
b) Sıra sayı sıfatları 
İsimlerin sırasını, derecesini belirten sıfatlardır. İsimlere 
sorulan “kaçıncı” sorusuna cevap verirler. 
Asıl sayı sıfatlarına getirilen “(ı)ncı,(i)nci,(u)ncu,(ü)ncü” 
ekleriyle oluşturulur. 
Beşinci katı katı kiraladılar. 
c) Üleştirme sayı sıfatları 
İsimlerin eşit paylara ayrılmış olduğunu belirten sıfatladır. 
Bunlar asıl sayı sıfatına getirilen “ar-er ; (ş)ar , (ş) er ” 
ekleriyle yapılır. Ve “kaçar” sorusuna cevap verir. 
Yarışmaya ikişer öğrenci katılacak.
d) Kesir sayı sıfatları 
Bir bütünün eşit parçalara ayrıldığını ifade eden ve bu 
parçaları 
belirten sıfatlardır. 
Bana çeyrek ekmek verir misin? 
Yarım elma gönül alma. 
Altı çizili “ekmek, elma”isimlerinin parçalarını belirtmektedir.
33..BBeellggiissiizz SSııffaattllaarr 
İsimleri belli bir şekilde değil aşağı, yukarı belli ,belirsiz 
belirten sıfatlardır. 
“Bazı, kimi,çoğu, birkaç , birçok, az, çok,biraz,tüm,her,bütün, 
hiçbir, herhangi bir” gibi sözcükler bir isimden önce 
kullanılarak belgisiz sıfat görevini üstlenirler. 
Bazı insanlar çok kitap okur. 
Bütün arkadaşlar bize davetlidir. 
Birkaç gün içinde geleceğim.
44..SSoorruu SSııffaattllaarrıı 
Diğer sıfatlar gibi , bir isimden önce gelerek o ismi soru 
yönünden belirten sıfatlardır. 
“Nasıl,hangi,ne,ne kadar,kaç,kaçıncı,kaçar” sözcükleri bu ismi 
etkilediğinde soru sıfatı olur. 
Bu nasıl kalem böyle. 
Hangi kitabı beğendin. 
Ne iş yapıyorsun?
AADDLLAAŞŞMMIIŞŞ SSIIFFAATT 
Niteleme sıfatları, çekim eki alarak veya almadan niteledikleri 
ismin yerini tutacak şekilde kullanılabilir. Bu sözcüklere 
“adlaşmış sıfat” denir. 
İhtiyar adam yine parkta oturuyordu. 
İhtiyar, yine parkta oturuyordu. 
Not: Adlaşmış sıfattan sonra bir ad geldiğinde anlam 
karışıklığı ortaya çıkıyorsa bu adlaşmış sıfattan sonra virgül (,) 
getirilir. 
Hasta, çocuğu yanına çağırdı.
SSIIFFAATTLLAAŞŞTTIIRRAANN KKİİ 
Kişilerin meslek, rütbe, makam gibi sosyal statülerini 
belirten sözcüklerdir. Unvan sıfatları, adların önüne de 
sonuna da gelebilir. 
Yüzbaşı Cemil, Hakkı Çavuş, Hatice Teyze, Naciye 
Hanım… 
Dün Doktor Kemal Bey bize geldi. 
Ayşe Hemşire, hastalarla yakından ilgilendi. 
Not: Özel adla birlikte kullanılmayan unvan sözcükleri, 
küçük harfle başlar ve unvan sıfatı görevinden çıkar. 
Dün doktor, hastaneye uğrama dedi.
DDEEĞĞEERRLLEENNDDİİRRMMEE 
1. Aşağıdakilerden hangisinde işaret sıfatı yoktur? 
A) Yine gelebilecek miydik bu yerlere bir gün? 
B) O tür anlayışlar, kişinin dar görüşlülüğünü yansıtır. 
C) Sizden şu türküyü de dinlemeyi çok isterdik. 
D) Şu benim en sevdiğim arkadaşlarımdan biridir. 
E) Dışarıda bu işlerle uğraşan yüzlerce insan var. 
2
NİTELEME İŞARET SAYI BELGİSİZ 
ASIK YÜZ 
BU AKŞAM 
ON BEŞ 
ELMA 
BAZI 
EVLER 
2. AŞAĞIDAKİ SSIIFFAATT TTÜÜRRLLEERRİİNNİİ 
İİŞŞAARREETTLLEEYYİİNNİİZZ??
4. AŞAĞIDAKİ BOŞ BIRAKILAN YYEERRİİ DDOOLLDDUURRUUNNUUZZ??
5.AŞAĞIDAKİ ALTI ÇİZİLİ SIFATLARIN 
TÜRLERİNİ KARŞILARINA YAZINIZ? 
A) on beş daire satıldı. 
B) güzel bir agaç vardı evimizin bahçesinde. 
C) bembeyaz bulutlarla kaplıydı gökyüzü. 
D) küçük kız annesine seslendi. 
E) rengarenk çiçekler topladık.
66..YYUUKKAARRIIDDAAKKİİ SSIIFFAATT TTÜÜRRLLEERRİİNNİİ SSIIRRAASSIIYYLLAA YYAAZZIINNIIZZ?? 
............... ..………. …..…….. …………
77..AAŞŞAAĞĞIIDDAAKKİİLLEERRDDEENN HHAANNGGİİSSİİNNDDEE SSIIFFAATT 
KKUULLLLAANNIILLMMAAMMIIŞŞTTIIRR??

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (18)

Zarflar
ZarflarZarflar
Zarflar
 
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
5. Sınıf Türkçe 3. Ünite Sağlık ve Çevre
 
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
5. Sınıf Türkçe 2. Ünite Atatürk
 
Turkce odev
Turkce odevTurkce odev
Turkce odev
 
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
5. Sınıf Türkçe 4. Ünite Değerlerimiz
 
Isim Zamir
Isim   ZamirIsim   Zamir
Isim Zamir
 
Zamir
ZamirZamir
Zamir
 
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
5. Sınıf Türkçe 5. Ünite Dünyamız ve Uzay
 
Kelime türleri
Kelime türleriKelime türleri
Kelime türleri
 
20105544 tamlamalar
20105544 tamlamalar20105544 tamlamalar
20105544 tamlamalar
 
Turkce Isimler
Turkce IsimlerTurkce Isimler
Turkce Isimler
 
Kelime çEşItleri
Kelime çEşItleriKelime çEşItleri
Kelime çEşItleri
 
Tamlamalar Konu
Tamlamalar KonuTamlamalar Konu
Tamlamalar Konu
 
LGS Hazırlık - 02. Cümlenin Ögeleri
LGS Hazırlık - 02. Cümlenin ÖgeleriLGS Hazırlık - 02. Cümlenin Ögeleri
LGS Hazırlık - 02. Cümlenin Ögeleri
 
Look, feel,smell,sound,taste like with nouns,adjectives and adverbs
Look, feel,smell,sound,taste like with nouns,adjectives and adverbsLook, feel,smell,sound,taste like with nouns,adjectives and adverbs
Look, feel,smell,sound,taste like with nouns,adjectives and adverbs
 
CüMle YapıSı
CüMle YapıSıCüMle YapıSı
CüMle YapıSı
 
Ekler Ve SöZcüK Yapisi
Ekler Ve SöZcüK YapisiEkler Ve SöZcüK Yapisi
Ekler Ve SöZcüK Yapisi
 
Coğullar ( plurals )
Coğullar ( plurals )Coğullar ( plurals )
Coğullar ( plurals )
 

Destaque

Destaque (20)

1röportaj
1röportaj1röportaj
1röportaj
 
Yeni sunum
Yeni sunumYeni sunum
Yeni sunum
 
Çalışma Yaprağı
Çalışma YaprağıÇalışma Yaprağı
Çalışma Yaprağı
 
Damla materyal sunumu!
Damla materyal sunumu!Damla materyal sunumu!
Damla materyal sunumu!
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin TürleriÖğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Gezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserlerGezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserler
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Gezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdıGezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdı
 
Gezi yazısı
Gezi yazısıGezi yazısı
Gezi yazısı
 
Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi
 
Fecr i̇ âti̇ şi̇i̇ri̇
Fecr i̇ âti̇ şi̇i̇ri̇Fecr i̇ âti̇ şi̇i̇ri̇
Fecr i̇ âti̇ şi̇i̇ri̇
 
Günlük
GünlükGünlük
Günlük
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdı
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdı
 
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
gazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türlerigazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türleri
 

Semelhante a Mat.sunum 1 (13)

Kelime Tuerleri
Kelime TuerleriKelime Tuerleri
Kelime Tuerleri
 
Zamirler 2
Zamirler 2Zamirler 2
Zamirler 2
 
Zamirler
ZamirlerZamirler
Zamirler
 
Adillar (Zam+øRler)
Adillar (Zam+øRler)Adillar (Zam+øRler)
Adillar (Zam+øRler)
 
Zamirler adıllar
Zamirler adıllarZamirler adıllar
Zamirler adıllar
 
Sifatlar 2
Sifatlar 2Sifatlar 2
Sifatlar 2
 
Sifatlar( +ûN Adlar)
Sifatlar( +ûN Adlar)Sifatlar( +ûN Adlar)
Sifatlar( +ûN Adlar)
 
web 2.0 sunumu
web 2.0 sunumuweb 2.0 sunumu
web 2.0 sunumu
 
fdsfsdgzdgzdfgzdfhdhdhhfgjfgjfgfghjfdhsfjsfjfj
fdsfsdgzdgzdfgzdfhdhdhhfgjfgjfgfghjfdhsfjsfjfjfdsfsdgzdgzdfgzdfhdhdhhfgjfgjfgfghjfdhsfjsfjfj
fdsfsdgzdgzdfgzdfhdhdhhfgjfgjfgfghjfdhsfjsfjfj
 
SÖZCÜK TÜRLERİ
SÖZCÜK TÜRLERİSÖZCÜK TÜRLERİ
SÖZCÜK TÜRLERİ
 
6. Sınıf Türkçe 5. Ünite Zaman ve Mekan
6. Sınıf Türkçe 5. Ünite Zaman ve Mekan6. Sınıf Türkçe 5. Ünite Zaman ve Mekan
6. Sınıf Türkçe 5. Ünite Zaman ve Mekan
 
Imla Kurallary
Imla KurallaryImla Kurallary
Imla Kurallary
 
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
8. sınıf Türkçe genel tekrar sunusu
 

Mat.sunum 1

  • 1. SSIIFFAATT ((ÖÖNN AADD)) Varlıkları (isimleri) renk ,biçim, hareket durum gibi değişik yönlerden niteleyen ; işaret ,sayı,soru,belgisizlik gibi yönlerden de belirten kelimelere sıfat denir. Kötü günler geride kaldı. Bazı soruları anlayamadım. Sarı ayvalar iştahımı kabartıyor. Uzun ağaçları güzelce budadı.
  • 2.
  • 3. NNİİTTEELLEEMMEE SSIIFFAATTLLAARRII Varlıkların kendilerinden ayrılmayan kalıcı özelliklerini ifade eden sıfatlara niteleme sıfatı denir. Bu sıfatlar isimlerden önce gelerek onların renk, durum ,biçim gibi değişik yönlerini ifade eder . Niteleme sıfatları isme sorulan “nasıl” sorusuna cevap verir. Akıllı insanlar çok kitap okur. Eskimiş eşyaları çöpe attık. İyi insan lafının üstüne gelirmiş.
  • 4. BBEELLİİRRTTMMEE SSIIFFAATTLLAARRII İsimlerin sayılarını , yerlerini belirten ; onları soru, yoluyla veya belgisiz bir şekilde tamamlayan sıfatlardır. Belirtme sıfatları varlıkların geçici özelliklerini ifade eder bunlar isimlere sonradan takılan geçici, bir anlık özellikler dir. Bu kitabı öğretmenim verdi. Cümlesinde “bu” sözcüğü, kitabın yakında olduğunu işaret yoluyla belirtir. Şu kitabı bana verir misin?
  • 5. 11..İİşşaarreett SSııffaattllaarrıı İsimlerin yerlerini gösterip, işaret ederek belirten sıfatlardır. “Bu,şu,o,öteki” sözcükleri işaret sıfatı olarak kullanılmaktadır. Bu elbiseleri, dolabına koy. Şu araba çok güzel. Cümlesinde altı çizili kelimeler işaret sıfatıdır. Sıfatlar çekim eki almadıkları için işaret sıfatlarında çoğulu yoktur. İşaret sıfatlarında “çokluk” anlamı, sıfattan sonra gelen isme çokluk eki getirilerek oluşturulur.
  • 6. 22..SSaayyıı SSııffaattllaarrıı İsimleri sayı bakımından belirten sıfatlardır.Bunlar kendi içinde “asıl sayı, sıra sayı, üleştirme sayı , kesir sayı”sıfatları olmak üzere dörde ayrılmıştır. a)Asıl sayı sıfatları İsme sorulan “Kaç” sorusuna cevap veren sıfatlardır. Bütün sayma sayıları bir ismi belirttiğinde asıl sayı sıfatı oluşur. Bir gün sonra tatilimiz bitiyor. On asırdır bu topraklardayız.
  • 7. b) Sıra sayı sıfatları İsimlerin sırasını, derecesini belirten sıfatlardır. İsimlere sorulan “kaçıncı” sorusuna cevap verirler. Asıl sayı sıfatlarına getirilen “(ı)ncı,(i)nci,(u)ncu,(ü)ncü” ekleriyle oluşturulur. Beşinci katı katı kiraladılar. c) Üleştirme sayı sıfatları İsimlerin eşit paylara ayrılmış olduğunu belirten sıfatladır. Bunlar asıl sayı sıfatına getirilen “ar-er ; (ş)ar , (ş) er ” ekleriyle yapılır. Ve “kaçar” sorusuna cevap verir. Yarışmaya ikişer öğrenci katılacak.
  • 8. d) Kesir sayı sıfatları Bir bütünün eşit parçalara ayrıldığını ifade eden ve bu parçaları belirten sıfatlardır. Bana çeyrek ekmek verir misin? Yarım elma gönül alma. Altı çizili “ekmek, elma”isimlerinin parçalarını belirtmektedir.
  • 9. 33..BBeellggiissiizz SSııffaattllaarr İsimleri belli bir şekilde değil aşağı, yukarı belli ,belirsiz belirten sıfatlardır. “Bazı, kimi,çoğu, birkaç , birçok, az, çok,biraz,tüm,her,bütün, hiçbir, herhangi bir” gibi sözcükler bir isimden önce kullanılarak belgisiz sıfat görevini üstlenirler. Bazı insanlar çok kitap okur. Bütün arkadaşlar bize davetlidir. Birkaç gün içinde geleceğim.
  • 10. 44..SSoorruu SSııffaattllaarrıı Diğer sıfatlar gibi , bir isimden önce gelerek o ismi soru yönünden belirten sıfatlardır. “Nasıl,hangi,ne,ne kadar,kaç,kaçıncı,kaçar” sözcükleri bu ismi etkilediğinde soru sıfatı olur. Bu nasıl kalem böyle. Hangi kitabı beğendin. Ne iş yapıyorsun?
  • 11.
  • 12. AADDLLAAŞŞMMIIŞŞ SSIIFFAATT Niteleme sıfatları, çekim eki alarak veya almadan niteledikleri ismin yerini tutacak şekilde kullanılabilir. Bu sözcüklere “adlaşmış sıfat” denir. İhtiyar adam yine parkta oturuyordu. İhtiyar, yine parkta oturuyordu. Not: Adlaşmış sıfattan sonra bir ad geldiğinde anlam karışıklığı ortaya çıkıyorsa bu adlaşmış sıfattan sonra virgül (,) getirilir. Hasta, çocuğu yanına çağırdı.
  • 13. SSIIFFAATTLLAAŞŞTTIIRRAANN KKİİ Kişilerin meslek, rütbe, makam gibi sosyal statülerini belirten sözcüklerdir. Unvan sıfatları, adların önüne de sonuna da gelebilir. Yüzbaşı Cemil, Hakkı Çavuş, Hatice Teyze, Naciye Hanım… Dün Doktor Kemal Bey bize geldi. Ayşe Hemşire, hastalarla yakından ilgilendi. Not: Özel adla birlikte kullanılmayan unvan sözcükleri, küçük harfle başlar ve unvan sıfatı görevinden çıkar. Dün doktor, hastaneye uğrama dedi.
  • 14.
  • 15. DDEEĞĞEERRLLEENNDDİİRRMMEE 1. Aşağıdakilerden hangisinde işaret sıfatı yoktur? A) Yine gelebilecek miydik bu yerlere bir gün? B) O tür anlayışlar, kişinin dar görüşlülüğünü yansıtır. C) Sizden şu türküyü de dinlemeyi çok isterdik. D) Şu benim en sevdiğim arkadaşlarımdan biridir. E) Dışarıda bu işlerle uğraşan yüzlerce insan var. 2
  • 16. NİTELEME İŞARET SAYI BELGİSİZ ASIK YÜZ BU AKŞAM ON BEŞ ELMA BAZI EVLER 2. AŞAĞIDAKİ SSIIFFAATT TTÜÜRRLLEERRİİNNİİ İİŞŞAARREETTLLEEYYİİNNİİZZ??
  • 17.
  • 18. 4. AŞAĞIDAKİ BOŞ BIRAKILAN YYEERRİİ DDOOLLDDUURRUUNNUUZZ??
  • 19. 5.AŞAĞIDAKİ ALTI ÇİZİLİ SIFATLARIN TÜRLERİNİ KARŞILARINA YAZINIZ? A) on beş daire satıldı. B) güzel bir agaç vardı evimizin bahçesinde. C) bembeyaz bulutlarla kaplıydı gökyüzü. D) küçük kız annesine seslendi. E) rengarenk çiçekler topladık.
  • 20. 66..YYUUKKAARRIIDDAAKKİİ SSIIFFAATT TTÜÜRRLLEERRİİNNİİ SSIIRRAASSIIYYLLAA YYAAZZIINNIIZZ?? ............... ..………. …..…….. …………