SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
 A partir de:
 Uther, Hans-Jörg (2012): « 200 Jahre Kinder- und Hausmärchen der BrüderGrimm / 200 anys dels
Contes d’infants i de la llar dels germans Grimm », Estudis de Literatura Oral Popular, 1, pp. 15-61.
 Uther (2013: 19-31):
 Les històries responen a una gran varietat de
gèneres.
 El destinatari i els protagonistes no són els nens.
 “Contes de la llar” = manual d’una educació
cristiana, valors familiars.
 Canvis (Uther 2012: 19-31):
 Cohesionament motívic.
 Simetries en l’estructura dels contes.
 Reforçament elements dinàmics.
 Fragmentació del desenvolupament de l’acció.
 Canvi d’estil.
 Edicions (Uther 2012: 24-30) :
 1807. primera edició (sense intenció d’editar un llibre
de contes propi).
 1812/1815. Les primitives versions es van repassar i
millorar estilísticament.
 1819 . Segona edició en dos volums amb canvis com a
reacció a les crítiques de la primera.
 1825, 1833, 1837. La Kleine Ausgabe (Petita Edició):
selecció de cinquanta contes més assequible.
 1837. Große Ausgabe (Gran Edició) o KHM.
Actualitzada el 1857. Conté 200 contes i 10 llegendes
infantils.
 CARLES RIBA (Oriol 2012: 79-80)
1919 i 1921. Contes d’infants i de la llar: 46 rondalles, dos
volums.
 66 relats, una tercera part del total de les rondalles
dels Grimm.
 Contenen 19 rondalles i 27:
1935. Rondalles de Grimm: 30 rondalles, Editorial
Joventut, amb il·lustracions d’Arthur Rackham (1867-
1939).
 Repeteix 10 rondalles aparegudes en l’antologia
anterior i en tradueix 20 de noves.
Contes d’infants i de la llar.Traducció de Carles Riba.
Barcelona: Editorial Catalana, s. d., [1919].
Rondalles de Grimm.
Traduïdes per Carles Riba,
il·lustrades per Arthur
Rackham. Barcelona:
Editorial Joventut, 1935.
 VALERI SERRA I BOLDÚ (Oriol 2012: 81-82)
1931. Col·lecció Contes d’Ahir i d’Avui, Ed. Mentora.
 23 versions. En els vuit primers volums i la 1a rondalla del novè.
 Adapta títol i text de manera lliure.
 BEATRICE NYFFENEGGER (Oriol 2012: 82-83)
1985 i 1987. Contes dels germans Grimm. Publicacions de
l’Abadia de Montserrat (PAM).
 32 rondalles.
 Traducció de Beatrice Nyffenegger i il·lustracions de
Montserrat Ginesta.
 Divulgar noves rondalles que no havien estat encara traduïdes al
català.
Caputxeta vermella. El rei de la muntanya
d’or. Els sis que tot ho poden, vol.VIII. Contes
d’Ahir i d’Avui. Adaptació deValeri Serra i
Boldú, il·lustracions de J. SánchezTena.
Barcelona: Editorial Mentora, 1931.
Contes, vol I. La
Xarxa.Traducció de Beatrice
Nyffenegger, il·lustracions de
Montserrat Ginesta. Barcelona:
Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.
 ALBERT JANÉ (Oriol 2012: 83-84)
1990. 35 contes de Grimm, editorial Barcanova.
 Corpus de 35 rondalles.
2007. Les millors rondalles dels germans Grimm, editorial Combel
 Il·lustracions de Joma
 20 rondalles, 17 de les quals havien estat publicades amb el
mateix títol en l’antologia anterior de Jané, mentre que tres
rondalles són noves traduccions.
 ANNA GASOL (Oriol 2012: 84-85)
1998, Contes dels germans Grimm, l’editorial Galàxia
Gutenberg
 Traducció Anna Gasol, il·lustracions de Nikolaus Heidelbach.
 Conté 101 rondalles.
35 contes de Grimm. Nausica. Clàssics Infantils i
Juvenils.Versió catalana d’Albert Jané.
Apèndix de María Antonia Seijo Castroviejo.
Barcelona: Barcanova, 1990
Contes dels germans Grimm.Traducció d’Anna GasolTrullols,
il·lustrats per Nikolaus Heidelbach, Barcelona:
Galàxia Gutenberg, Cercle de Lectors, 1998.

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxUam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxGemma Lluch
 
Leer textos creativos y escribir textos expositivos:
Leer textos creativos y escribir textos expositivos: Leer textos creativos y escribir textos expositivos:
Leer textos creativos y escribir textos expositivos: Gemma Lluch
 
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsXavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsGemma Lluch
 
Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Gemma Lluch
 
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyMaria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyGemma Lluch
 
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsMàrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsGemma Lluch
 
Joan Pla, L'estranya mort de Berta
Joan Pla, L'estranya mort de BertaJoan Pla, L'estranya mort de Berta
Joan Pla, L'estranya mort de BertaGemma Lluch
 
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXHistòria de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXGemma Lluch
 
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Gemma Lluch
 
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Gemma Lluch
 
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60Gemma Lluch
 
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXHistoria de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXGemma Lluch
 
Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre
Com dissenyem el Pla de Lectura de CentreCom dissenyem el Pla de Lectura de Centre
Com dissenyem el Pla de Lectura de CentreGemma Lluch
 
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolarEl uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolarGemma Lluch
 
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica..."De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...Gemma Lluch
 
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...Gemma Lluch
 

Destaque (16)

Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptxUam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
Uam lectura en la red-literatura juvenil-gemmalluch-universitatvalència.pptx
 
Leer textos creativos y escribir textos expositivos:
Leer textos creativos y escribir textos expositivos: Leer textos creativos y escribir textos expositivos:
Leer textos creativos y escribir textos expositivos:
 
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolinsXavier Molina anàlisi dels ratolins
Xavier Molina anàlisi dels ratolins
 
Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932Sil·labari breu, 1932
Sil·labari breu, 1932
 
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt DisneyMaria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
Maria Peris Bixquer analitza El rei Lleó de Walt Disney
 
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescentsMàrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
Màrqueting a la biblioteca pública per a adolescents
 
Joan Pla, L'estranya mort de Berta
Joan Pla, L'estranya mort de BertaJoan Pla, L'estranya mort de Berta
Joan Pla, L'estranya mort de Berta
 
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIXHistòria de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
Història de la literatura per a infants i joves. Segle XIX
 
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
Lluch, Gemma; Nicolás, Miquel (2015): Escriptura acadèmica. Planificació, doc...
 
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
Lluch, G. i Valriu, C. (2013): “20 anys del Premi Josep M. Folch i Torres: la...
 
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60
Montse Morales. La literatura catalana en els anys 60
 
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIXHistoria de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
Historia de la Literatura Infantil y Juvenil. Siglo XIX
 
Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre
Com dissenyem el Pla de Lectura de CentreCom dissenyem el Pla de Lectura de Centre
Com dissenyem el Pla de Lectura de Centre
 
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolarEl uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar
El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar
 
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica..."De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
"De las redes sociales a la escritura compartida. Ejemplos de buenas práctica...
 
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
De booktubers o exposiciones orales para presentar una lectura. ¿Cómo lo hace...
 

Mais de Gemma Lluch

Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Gemma Lluch
 
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Gemma Lluch
 
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'Gemma Lluch
 
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaLa literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaGemma Lluch
 
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...Gemma Lluch
 
Construir criterios de lectura
Construir criterios de lecturaConstruir criterios de lectura
Construir criterios de lecturaGemma Lluch
 
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo Garcia
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo GarciaÀngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo Garcia
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo GarciaGemma Lluch
 
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi Sarrià
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi SarriàJ. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi Sarrià
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi SarriàGemma Lluch
 

Mais de Gemma Lluch (8)

Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
Lluch 2013 de la literatura anglesa a la catalana un canvi de circuit lector ...
 
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...Lluch, Gemma (2013).  La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
Lluch, Gemma (2013). La lectura en català per a infants i adolescents. Histò...
 
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
La lectura en la web 2.0. Estudio de caso: los blogs en el 'Reto Delirium'
 
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i històriaLa literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
La literatura per a infants i joves en català anàlisi, gèneres i història
 
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
La necesidad de construir criterios para la selección de lecturas (del aula y...
 
Construir criterios de lectura
Construir criterios de lecturaConstruir criterios de lectura
Construir criterios de lectura
 
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo Garcia
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo GarciaÀngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo Garcia
Àngels Sendra Morant: Rèquiem per Reginald Huxley, de Manel Àlamo Garcia
 
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi Sarrià
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi SarriàJ. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi Sarrià
J. Àngel Cano Mateu: Històries del paradís, de Xavi Sarrià
 

Els relats dels germans Grimm

  • 1.
  • 2.  A partir de:  Uther, Hans-Jörg (2012): « 200 Jahre Kinder- und Hausmärchen der BrüderGrimm / 200 anys dels Contes d’infants i de la llar dels germans Grimm », Estudis de Literatura Oral Popular, 1, pp. 15-61.  Uther (2013: 19-31):  Les històries responen a una gran varietat de gèneres.  El destinatari i els protagonistes no són els nens.  “Contes de la llar” = manual d’una educació cristiana, valors familiars.
  • 3.  Canvis (Uther 2012: 19-31):  Cohesionament motívic.  Simetries en l’estructura dels contes.  Reforçament elements dinàmics.  Fragmentació del desenvolupament de l’acció.  Canvi d’estil.
  • 4.  Edicions (Uther 2012: 24-30) :  1807. primera edició (sense intenció d’editar un llibre de contes propi).  1812/1815. Les primitives versions es van repassar i millorar estilísticament.  1819 . Segona edició en dos volums amb canvis com a reacció a les crítiques de la primera.  1825, 1833, 1837. La Kleine Ausgabe (Petita Edició): selecció de cinquanta contes més assequible.  1837. Große Ausgabe (Gran Edició) o KHM. Actualitzada el 1857. Conté 200 contes i 10 llegendes infantils.
  • 5.  CARLES RIBA (Oriol 2012: 79-80) 1919 i 1921. Contes d’infants i de la llar: 46 rondalles, dos volums.  66 relats, una tercera part del total de les rondalles dels Grimm.  Contenen 19 rondalles i 27: 1935. Rondalles de Grimm: 30 rondalles, Editorial Joventut, amb il·lustracions d’Arthur Rackham (1867- 1939).  Repeteix 10 rondalles aparegudes en l’antologia anterior i en tradueix 20 de noves.
  • 6. Contes d’infants i de la llar.Traducció de Carles Riba. Barcelona: Editorial Catalana, s. d., [1919]. Rondalles de Grimm. Traduïdes per Carles Riba, il·lustrades per Arthur Rackham. Barcelona: Editorial Joventut, 1935.
  • 7.  VALERI SERRA I BOLDÚ (Oriol 2012: 81-82) 1931. Col·lecció Contes d’Ahir i d’Avui, Ed. Mentora.  23 versions. En els vuit primers volums i la 1a rondalla del novè.  Adapta títol i text de manera lliure.  BEATRICE NYFFENEGGER (Oriol 2012: 82-83) 1985 i 1987. Contes dels germans Grimm. Publicacions de l’Abadia de Montserrat (PAM).  32 rondalles.  Traducció de Beatrice Nyffenegger i il·lustracions de Montserrat Ginesta.  Divulgar noves rondalles que no havien estat encara traduïdes al català.
  • 8. Caputxeta vermella. El rei de la muntanya d’or. Els sis que tot ho poden, vol.VIII. Contes d’Ahir i d’Avui. Adaptació deValeri Serra i Boldú, il·lustracions de J. SánchezTena. Barcelona: Editorial Mentora, 1931. Contes, vol I. La Xarxa.Traducció de Beatrice Nyffenegger, il·lustracions de Montserrat Ginesta. Barcelona: Publicacions de l’Abadia de Montserrat, 1985.
  • 9.  ALBERT JANÉ (Oriol 2012: 83-84) 1990. 35 contes de Grimm, editorial Barcanova.  Corpus de 35 rondalles. 2007. Les millors rondalles dels germans Grimm, editorial Combel  Il·lustracions de Joma  20 rondalles, 17 de les quals havien estat publicades amb el mateix títol en l’antologia anterior de Jané, mentre que tres rondalles són noves traduccions.  ANNA GASOL (Oriol 2012: 84-85) 1998, Contes dels germans Grimm, l’editorial Galàxia Gutenberg  Traducció Anna Gasol, il·lustracions de Nikolaus Heidelbach.  Conté 101 rondalles.
  • 10. 35 contes de Grimm. Nausica. Clàssics Infantils i Juvenils.Versió catalana d’Albert Jané. Apèndix de María Antonia Seijo Castroviejo. Barcelona: Barcanova, 1990 Contes dels germans Grimm.Traducció d’Anna GasolTrullols, il·lustrats per Nikolaus Heidelbach, Barcelona: Galàxia Gutenberg, Cercle de Lectors, 1998.