El documento describe aspectos típicos de las escuelas de los años 50 en España, incluyendo la presencia de símbolos políticos y religiosos, la falta de medios audiovisuales y la dependencia de mapas y láminas, el uso de enciclopedias populares, la recolección de fondos para el Domund, el uso de útiles escolares de madera como reglas y compases, el uso del pizarrín y las plumillas, y juegos simples pero divertidos aunque a veces peligrosos como el tirachinas o el arco y las flechas.

1. Museo Virtual de la Escuela PePeeSe El taller Pulsar una tecla para avanzar

2. Típico Grupo Escolar de los años 50. Hay que rendir un homenaje a aquellos sufridos maestros con grupos verdaderamente grandes y heterogéneos

4. Las escuelas siempre estaban presididas por signos políticos y religiosos… … Esta tenía el lote completo …

9. El apoyo por medio de Mapas o Láminas, era fundamental a falta de los medios audiovisuales hoy existentes.

14. ¿Quién no recuerda las enciclopedias de: Álvarez o de Dalmau Carles ?

18. Huchas para el Domund

23. El manejo de las plumillas era todo un arte

24. Tinteros de pupitre

25. Los juegos eran simples pero divertidos, y a veces, un tanto peligrosos como: El tirachinas o el arco y las flechas

26. Reiniciar Salir PePeeSe Final El taller