Mein Vortrag im Rahmen des Workshops „JuWissBlog: Rechtswissenschaftliches Bloggen in Theorie und Praxis" des Junge Wissenschaft im öffentlichen Recht e.V. an der Bucerius Law School am 09. November 2012 in Hamburg. Der Titel des Vortrags war vorgegeben - der Inhalt ist ein bisschen anders geraten ;)

1. Blogging –
Wissenschaftlicher Journalismus im Netz?
Kommunikationswissenschaftliche Perspektiven
Nele Heise, M. A.
Bucerius Law School
9. November 2012, Hamburg

2. :: Background ::
• Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Hans-Bredow-Institut
• DFG-Projekt “(Wieder-)Entdeckung des Publikums”, begleitet durch
Blog jpub20.hans-bredow-institut.de und Twitter @jpub20team
• eigene Forschung zu technischen Grundlagen von partizipativen
Praktiken, Nutzung des Social Web (u.a. muslimische Weblogs),
Ethik der Online-Forschung und Wissenschaftskommunikation
Heute: Verhältnis von wissenschaftlichem Journalismus im Netz
und Blogging
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3. Blogging als Wissenschaftsjournalismus im Netz?
• Erzählmuster und -prinzipien, Aussagenentstehung
Journalismus • professionelle Normen & Standards (Ausbildung)
• Werte (Berufsethik)
Blogging • Publikations- und Distributionsformen
?
• (technische) Strukturen & Institutionalisierung
• Zielgruppen & Rezipienten
Wissenschaft
• Relevanzkriterien & Aufmerksamkeitsökonomie
• Rechtlicher Zusammenhang
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4. Wissenschaft & Blogging: „science unplugged“
• Scientific Blogging ist nicht gleich Wissenschaftsjournalismus im Netz
(mehr dazu bei Neuberger et al. 2009), sondern eher ein eigenes Format
• laut Technorati weltweit etwa 12.000 Science Blogs
• Anzahl dt. Blogs schwer zu schätzen; Diffusion vergleichsweise gering
• Diverse Plattformen für deutschsprachige Wissenschaftsblogs
• http://www.wissenschafts-cafe.net/ (über 420 Blogs)
• Scienceblogs.de (Seed Media Group)
• http://www.academics.de/blog/ (Die ZEIT)
• Scilogs.de (Spektrum der Wissenschaft)
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5. Wissenschaft & Blogging: „science unplugged“
Ziele
• Sichtbarkeit erhöhen
• work und thoughts in progress dokumentieren & vorstellen
• Ausprobieren „anderer“, netzeigener Darstellungsformen
• in Gespräche und Dialog mit der Gesellschaft/Öffentlichkeit treten
• z.T. auch „Auslagerung“ von Inhalten
• individuelle, persönliche Perspektiven
… aber
• Schieflage zugunsten männlicher Blogger
• geringe Blognutzung in der dt. Bevölkerung
• Grenzen zwischen (professionell organisiertem) Journalismus und
Wissenschaft?
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6. Basics
• Begriff Web+Log, geprägt von Jorn Barger (1997)
• Diverse Formate: Web Journal, Online-Tagebuch, Expertenblogs, J-Blogs,
Watchblogs etc.; häufig: kommentierte Linklisten, Informationsfilter
(Schmidt et al. 2009)
• Gleichzeitigkeit von journalistischer Arbeitsweise und Normen (als
Anspruch) und Meinung („Selbstausdruck“ als Motivation/Bedürfnis)
• Glaubwürdigkeit und Kompetenz, gerade bei themenspezifischen
Expertenblogs, durchaus gegeben (Sonnabend 2005)
• eigene Publikations,- Rezeptions- und Verhaltensregeln (Schmidt 2006)
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7. Merkmale & Herausforderungen
• Aktualität: Frequenz, Up-Dates, Anordnung, Archiv, Abo
• Transparenz: Nachvollziehbarkeit, Quellen („collaborative
reviewing“), „perpetual beta“, Autorenkennung, Sichtbarkeit,
Authentizität
• Diskursivität: Austausch mit Kommentatoren und anderen
Bloggern, wechselseitige Bezüge (Trackbacks), blogübergreifende
Vernetzung
• Aufmerksamkeit: Blogosphäre nicht egalitär, Ausbildung von
Prominenz & Autorität (einzelner Akteure), Relevanz?
• Verantwortung: „Hauspolitik“
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8. #Aufmerksamkeit
Quelle: Schmidt et al. (2009: 52)
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9. #Aufmerksamkeit
Quelle: Busemann & Gscheidle (2012: 381)
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10. #Aufmerksamkeit
Abgrenzung zu anderen Formaten und Akteuren
irights.info (http://irights.info/?q=Recht) http://www.lawblog.de/
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11. #Aufmerksamkeit
• Vernetzung (Blogroll, Pingbacks, Quellen clever nutzen)
• Kanalvielfalt (Blog-Dienste, Twitter, Facebook, Slideshare,
Video/Audio usw.)
• Identifizierbarkeit (Layout/CI, Ausrichtung und Distinktion)
• Qualität und Expertise (Zielgruppe, Deutungsangebote schaffen)
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12. #Verantwortung
Entwicklung einer „Hauspolitik“
• Rollenteilung (bei Autorenkollektiven: wer macht was?)
• Guidelines zum internen (Styleguide, Gastbeiträge) und externen
Umgang (Kommentarbereiche)
• Rechtszusammenhang: Datenschutz und Urheberrecht, Policy der
Provider (z.B. Wordpress)
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13. #Verantwortung
Bloggers‘ Codes of Ethics
Quelle: http://blogging.wikia.com/wiki/Blog_Wiki:Blogger%27s_Code_of_Conduct
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Quelle: http://www.cyberjournalist.net/news/000215.php

14. #Medienspezifik
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15. Einmerker
• Aktualität: Frequenz etc.
• Diskursivität: Dialog und Austausch, Vernetzung
• Transparenz: Quellen und Akteure (Authentizität und Sichtbarkeit)
• Aufmerksamkeit schaffen
• Verantwortung übernehmen
• Interpretationen bieten, Deutungsangebote machen
• Mut zu work in progress
• Ausprobieren „anderer“ Darstellungsformen
• Kompetenzen schulen
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16. Danke für Ihre Aufmerksamkeit!
Nele Heise | M. A.
Hans Bredow Institut, Hamburg
n.heise@hans-bredow-institut.de
@neleheise
http://de.slideshare.net/garneleh
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17. Quellen
Busemann, K. & Gscheidle, C. (2012). Web 2.0: Habitualisierung der Social Communitys[!]. In: Media Perspektiven, 7-8(2012),
S. 380-390.
Engelmann, K., Günther, F., Heise, N., Hohmann, F., Irrgang, U. & Schmidt, S. (2010). Muslimische Weblogs. Der Islam im
deutschsprachigen Internet. Berlin: Frank & Timme.
Katzenbach, C. (2008). Weblogs und ihre Öffentlichkeiten. Motive und Strukturen der Kommunikation im Web 2.0. München: R.
Fischer.
Neuberger, C., Karthaus, A., Nuernbergk, C. & Leßmöllmann, A. (2009). Wissenschaftsjournalismus im Internet. Qualität,
Qualifikationsanforderungen, Weiterqualifizierungsbedarf. Online unter: https://www.initiative-
wissenschaftsjournalismus.de/fileadmin/Downloads/Pressemitteilung%20zum%20Projekt.pdf (letzter Abruf am:
09.11.2012)
Schmidt, J. (2006). Weblogs. Eine kommunikationssoziologische Studie. Konstanz: UVK.
Schmidt, J. (2007). Blogging practices: An analytical framework. In: Journal of Computer-Mediated Communication, 12(4),
Artikel 13. Online unter: http://jcmc.indiana.edu/vol12/issue4/schmidt.html (letzter Abruf am: 09.11.2012).
Schmidt, J., Frees, B. & Fisch, M. (2009). Themenscan im Web 2.0. Neue Öffentlichkeiten in Weblogs und Social-News-
Plattformen. In: Media Perspektiven, 2(2009), S. 50-59. Online unter: http://www.media-
perspektiven.de/uploads/tx_mppublications/02-2009_Schmidt.pdf (letzer Abruf am: 09.11.2012).
Schmidt, J. (2011). Das neue Netz. 2. erweiterte und überarbeitete Aufl. Konstanz: UVK.
Sonnabend, L. (2005). Das Phänomen Weblogs – Beginn einer Medienrevolution? Eine Annäherung an die Beantwortung mit
Hilfe einer Analyse der Glaubwürdigkeit und Qualität aus Sicht der Rezipienten. Magisterarbeit, Universität München.
Technorati Blog Directory Science. Online unter: http://technorati.com/blogs/directory/science/ (letzter Abruf am:
09.11.2012).
Zickgraf, A. (2012). Bloggen für die Wissenschaft. Online unter: http://www.heise.de/tp/artikel/36/36348/1.html (letzter Abruf
am: 09.11.2012).