Tutorial rubistar

HERRAMIENTA/APLICACIÓN WEB: RUBISTAR
URL: http://rubistar.4teachers.org/
Autoras de este tutorial Cañadas Lobenstein, Alexandra
Lledó Illán, Elisa
DESCRIPCIÓN:
RUBISTAR es una aplicación que podemos encontrar en Internet y que sirve para que los
docentes puedan hacer rúbricas en poco tiempo y de una manera sencilla. Uno debe
registrarse para poder utilizar esta aplicación, una vez realizado este sencillo paso, los usuarios
registrados podrán guardar y editar las rúbricas en línea. Se puede acceder a la página web
desde cualquier sitio (hogar, escuela… o cualquier sitio que disponga de Internet). Se trata de
una aplicación gratuita, por lo que puede ser muy interesante para ayudar a mejorar la labor
docente.
USO DIDÁCTICO: el uso básico de Rubistar es ayudar a los docentes a crear las
rúbricas de evaluación. Puede que algunos piensen que no tiene muchas utilidades esta
aplicación, pero olvidamos que las rúbricas son un elemento muy importante en el proceso de
enseñanza-aprendizaje, sobre todo en la evaluación. Muchos expertos creen que las rubricas
mejoran los productos finales de los alumnos y, por lo tanto, mejoran también la calidad de sus
aprendizajes. Cuando los profesores diseñan rubricas para evaluar los trabajos o los proyectos
de sus estudiantes, formulan las características que debe tener un buen producto final y
fundamentan el porqué. Cuando los estudiantes reciben las rúbricas de antemano, saben qué
se espera de ellos y cómo serán evaluados. De este modo pueden prepararse mejor, regular el
tiempo dedicado al aprendizaje y la elaboración de trabajos. Como consecuencia, aprenden a
regular sus procesos de aprendizaje y de producción, así como su proceso de autoevaluación.
Es decir, gracias a las rúbricas, desarrollan habilidades metacognitivas como el control de sus
procesos de aprendizaje y reflexión sobre la calidad de sus productos.
EJEMPLOS:
Ejemplos de rúbricas on-line en la web de Rubistar de diferentes materias:
Música: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1809496&
Lengua: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2147474&
Matemáticas: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1494563&
Naturales: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1922766&
Informática: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1806558&
Plástica: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=2080999&
Hª del arte: http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=ShowRubric&rubric_id=1894056&
Inglés: http://rubistar.4teachers.org/index.php?ts=1331412400

Tutorial. DCADEP-UA (coord.: Rosabel Roig Vila, rosabel.roig@ua.es)

TUTORIAL/CÓMO UTILIZAR LA
HERRAMIENTA/APLICACIÓN:
1. Para empezar a utilizar RUBISTAR accede al sitio desde el siguiente enlace:
http://rubistar.4teachers.org/
Esto es más o menos lo que vamos a encontrar:

2. El siguiente paso consiste en REGISTRARSE: para ello hacemos click en el link que
dice “registrarse”:

2 tutorial edutic por Edutic-UA se encuentra bajo una Licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-
SinObraDerivada 3.0 Unported. Basada en una obra en www.edutic.ua.es.


3. Así accedemos a la página de registro. Una vez hemos rellenado todos los campos,
clickaremos en “crear cuenta”:

4. Nos avisa de que hemos creado una nueva cuenta y que simplemente tenemos que
hacer click en el enlace “nueva rúbrica“ para comenzar a utilizar la aplicación.

5. Una vez hemos accedido al link, podemos elegir entro dos opciones: escoger entre las
rúbricas ya preparadas para diferentes materias o crear una rúbrica desde el principio.
Veamos ambas opciones:



Escoger una rúbrica:
1. Escogemos la que nos interese en ese momento, en este tutorial escogeremos, por
ejemplo, para la asignatura de MÚSICA, “Música en la Historia y las Culturas”.



2. Una vez hemos clickado, la página nos informa de que tenemos 40 minutos para hacer
la rúbrica, pasado ese tiempo se perderá la información que no hayamos guardado.
También podemos añadirle otro título a la rúbrica o cambiar tipo de rúbrica:
a. Provisional: si queremos imprimir o guardar una copia, si estamos probando y
evaluando la aplicación, si le estamos enseñando a alguien a utilizarla o si
queremos guardar la rúbrica en línea durante una semana o menos tiempo.
b. Permanente: si queremos guardar la rúbrica en línea por más de una
semana.
En este caso, dejamos la opción de provisional, y le pondremos de título
“prueba”.

3. Si seguimos bajando, vemos un cuadro para la rúbrica ya preparada. Podremos
escoger entre distintas categorías para evaluar, si no nos gusta ninguna también
podemos escribir nuestra propia categoría. A la hora de evaluar podremos escoger
entre so el alumno esta “sobre el estándar”, “cumple el estándar”, “se aproxima al
estándar” y “bajo el estándar”, los cuadros podremos utilizarlos como más nos plazca:
podemos poner el nombre de los alumnos que cumplen esa categoría o utilizar una
rúbrica para cada alumno y escribir ahí comentarios, en el caso de que escojamos una
categoría de la prediseñadas aparecerá un comentario sobre como evaluar al alumno.
Si clickamos en “reinicia” se borrará lo que hayamos escrito. En este caso lo dejaremos
tal cual lo hace el programa. Al final del todo tenemos dos opciones: “enviar” o “cargar
la página de nuevo”. Aquí vemos la rúbrica en blanco:



Así queda una vez la hemos rellenado (en este caso solo hemos rellenado 3 cuadros):

4. Cuando la hayamos rellenado según nos parezca, clickaremos en “enviar”:



La página también nos avisará en caso de que se nos esté acabando el tiempo:

5. Una vez terminada la rúbrica, podremos modificarla:

6. Así es como queda nuestra rúbrica:



7. Por último, tendremos la opción de “imprimir o descargar” o “poner la rúbrica en línea”.
En nuestro caso, la queremos guardar, por lo que clickamos en “imprimir o descargar”:

8. Tendremos varias opciones: imprimir la rúbrica, crear un documento fuera de línea o
descargar como hoja de cálculo de Excel. Nosotros escogeremos la tercera opción:

9. Entre las diferentes opciones, elegimos “guardar”, y decidimos la carpeta en la que la
guardaremos:



Crear una rúbrica desde el principio:
1. Clickamos para hacer una nueva rúbrica:

2. En la página que nos aparece deberemos rellenar como mínimo los apartados que
están remarcados en azul:

Nosotras hemos puesto de título “Prueba de historia” y 4 columnas. Clickamos en
“enviar”.



3. Nos aparece la siguiente página:

4. Lo primero que haremos es editar los títulos de las columnas, para ello clickamos en
editar columnas. Nos aparece una página donde podremos poner como evaluaremos al
alumno. Podemos añadir nuevas columnas, moverlas a derecha o izquierda o
eliminarlas.



5. Para editar las columnas clickamos en “editar las columnas de la rúbrica”. Añadiremos
lo que evaluaremos (pudiendo modificarlo más tarde), y clickaremos en “add new
rows”.



6. Por último, editaremos el contenido de la rúbrica. Para ello clickamos en “editar
contenido de la rúbrica:

7. Rellenamos los cuadros a conveniencia y clickamos en “enviar”:



8. La rúbrica terminada queda así:

9. Tendremos las mismas opciones para guardar o imprimir que en el caso de escoger
una rúbrica ya preparada:

10. Estas son las opciones:



PARA SABER MÁS:
Recreación del tutorial en vídeo:
http://www.medellin.edu.co/sites/Educativo/Docentes/Noticias/Paginas/ED36_UEC_Rubistar.as
px
PDF sobre información y clasificación de Rubistar:
http://es.scribd.com/doc/3927429/RUBISTAR
Sobre Rubistar y otras aplicaciones para crear matrices de valoración:
http://www.eduteka.org/Rubistar.php3
La rúbrica (e-rubricas) junto al portafolios: buenas formas de evaluación:
http://vicadc.uvigo.es/opencms/export/sites/vicadc/vicadc_gl/documentos/ciclos_conferencias/
Material.ePor_eRubric.pdf
Experiencia donde alumnos utilizan Rubistar:
http://rubistar.4teachers.org/index.php?screen=Inspiration&module=Rubistar&inspiration_view=
123&&skin=es&lang=es&


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