Presentación Curso Propedeútico

1. Rector: Dr. Mario Alfonso Chávez Campos
Tutor: Sara Del Rosario Espinosa Hernández
Tutorado: Gabriela de Jesús García Montenegro
Morelia, Mich., Abril 2015

2. Es la facultad de tomar
decisiones que lleven a regular el
propio aprendizaje de acuerdo
con los objetivos y resultados por
alcanzar y al contexto o
condiciones de aprendizaje
Información: misena.edu.com

3. Aprendizaje
Autónomo
Aprender a aprender
Proceso intelectual
Estimula
La Creatividad
La Observación
Sujetos del
conocimiento
Tutor
(Mediador)
Alumno
Grupo
Ejecutar
estrategias
Estrategias
didácticas para
lograr el saber
Estudiante aporta
Conocimiento y
experiencia
previa
Participar
en
aprendizaje
Aumenta Motivación
Facilita efectividad de
la educación
Requiere
Organización e
integración de
la formación
Establecer
Objetivos,
procedimientos,
recursos, evaluación
y momentos de
aprendizaje
Indispensable
• Respeto
• Auto-disciplina
• Responsabilidad del propio aprendizaje
• Compromiso consigo mismo, con los
demás, con la institución, con la
sociedad
• Poseer recursos (Infraestructura)

4. Según Ausubel:
Tipo de aprendizaje donde el
estudiante relaciona la información
nueva con la que ya posee,
reajustando y reconstruyendo
ambas informaciones en este
proceso

5. Aprendizaje
Significativo
Relacionar información
nueva con la anterior
Tutor
(transferencia)
Alumno
Es recíproco
Comprender
(No memorizar)
Material
Conocimientos anteriores
Motivación
Ganas de aprender
Nuevos conocimientos
Específico
Fácil de asimilar
Retroalimentación
Aprender de verdad
Lo lógico
Aprendizaje con sentido
Construcción representativa
Clara
Específica