Trabalho apresentado na 19ª Semana de Iniciação Científica - 2010 UERJ Bolsista Pibic

1. A docência nos laboratórios de informática e com computadores conectados. Gabriela Gonçalves Ozório - Bolsista de Iniciação Científica – PIBIC/UERJ. Email : [email_address]

5. Questões do estudo 1) Como vem sendo utilizado o laboratório de informática e o computador conectado na escola básica? Gráfico 1 - Utilização do laboratório de informática e do computador conectado

6. Professores que não utilizam o laboratório: Noção subsunçora Falta de formação do professor para uso da tecnologia Falas dos docentes P: Os professores ainda receberão uma capacitação para trabalhar com os alunos. P: Os docentes da escola raramente utilizam o laboratório, pois não possuem capacitação para o trabalho pedagógico com o mesmo, apenas foram capacitados para utilizar o sistema Linux . Noção subsunçora Falta de pertencimento ao trabalho realizado no laboratório de informática Falas dos docentes P: Quando há algum trabalho a ser realizado no laboratório, a professora da turma passa a atividade para a professora de informática, esta por sua vez desenvolve o trabalho com os alunos. P: As aulas no laboratório são feitas com um professor específico. Nestas aulas, são aplicadas atividades baseadas no projeto da escola e com conteúdos pedidos pelos professores de cada turma. Noção subsunçora Falta da Infraestrutura Tecnológica Falas dos docentes P: Não possui laboratório. P: O laboratório ainda não está aberto para atividades. P: Os computadores foram instalados no laboratório há um mês, no momento eles ainda não estão utilizando o laboratório.

7. Professores que utilizam o laboratório de informática: Noção subsunçora Informatização dos métodos de ensino tradicionais Falas dos docentes P: Os professores podem utilizar o espaço para aulas práticas, demonstração de vídeos, de slides e de filmes. P: Utilizam para aulas dinâmicas e aulas expositivas com materiais previamente preparados. Noção subsunçora Subutilização do computador conectado Falas dos docentes P: Utilizam para os alunos fazerem pesquisas para trabalhos, assistirem vídeos educativos. P: Elaboram atividades com os alunos, com blogs e atividades de pesquisas. P: Eles usam o computador com sites educativos, jogos e power point, eles trabalham com apresentação de slides, pesquisa na internet e formatação de trabalhos.