SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Competencias comunicativas
Estudiantes: Luis Gabriel Orozco Álvarez y José Joaquín Saenz Patiño
Tarea 5 Crear de manera colaborativa un código específico de comunicación en la
red.
El código de comunicación utilizado es la escritura inversa de todas las palabras, lo
cual implica hacer una lectura de derecha a izquierda de cada palabra, a su vez evita
cometer errores en la escritura y lograr asi una adecuada interpretación de cada
palabra, oraciones y párrafos del documento.
Por ejemplo:
Le oidutse ecelatrof le amla.
El estudio fortalece el alma.
El equipo de trabajo decidió escoger un dialogo entre un enfermo mental y un medico
sobre las parafilias.
El rol de enfermo mental corresponde al estudiante José (Ésoj) y el rol de medico
corresponde al estudiante Gabriel.(Leirbag).
-Ésoj: Sal sailifarap nos saneub, olos nos anu noisrepxe sam ed al dadisrevid y
datrebil led erbmoh onredom, atsidraugnav, y noc neub otsug.
-Leirbag: On, on nos olos anu nóiserpxe ed datrebil o dadisrevid, nos anu
dademrefne, ay euq nañad la erbmoh, ay aes oñad otcerid o le euq nacovorp a
sorecret.
-Ésoj: Oy oerc euq is neiugla eneit sotnitsid ed sol ed samed nebed res sodatepser
sus sohcered sonamuh a irgele etnerefid, is a solsamed on sel atsug in odom.
-Leirbag: Anu asoc se renet sotsug estnerefid y arto renet sotsug, socixot o soniñad,
ay aes arap le omrefne o arap sol euq ol naedor. Ay eup sotse somitlu nos ne lareneg
sol euq nanimret odirfus sal sainam y senedrosed ed sol somrefne. Isa somenet a sol
serbop selamina euq on neneit al apluc ed euq sonugla somrefne sol nareiferp a
sorto sonamuh. Neibmat sol sonamuh euq nagap le oicerp ed sotse somrefne
sahcum secev selbanerferri, euq necafsitas sus sainam noc solle y noc adot esalc ed
sotejbo.
-Ésoj: Oy oerc euq ne le olgis onuitniev, atluser odasarta y ocop atsidraugnav euq
aivadot on necilagel le oinomirtam ertne selamina y sonamuh, o ertne sarodatupmoc
y serbmoh. O reiuqlauc orto euq alpmuc noc sol soesed ed al noicalbop atsidraugnav
y arerutneva ed al daduic.
-Leirbag: Ut sanipo isa rop euq rop oipicnirp y nis etraicerpsonem, orep satse,
omrefne, le res onamuh rop azelarutan acsub anu ajerap ed us eicepse, edroca a us
dade y a us onrotne rop ose se nat laerri le roma ertne serbmoh y serodatupmoc o
sotua. Al larutan, acram euq arap riviv noc dadidomoc y sam neib arap riviverbos, es
aviv ne dadeicos, y sadot sal sedadeicos led odnum arap esrenetnam sadinu neneit
satreic salger euq neyulcxe o natimil al noicalerretni ertne sorbmeim soniñad y
sorbmeim zonas, rop ose sol nedneit a riulcxe, ay euq nis ase noicanimircsid larutan,
al dadeicos es airirurtsed. On yotse odnalbah ed sal saicnereferp a sal euq eneit
ohcered odot onamuh, olos a sal euq neyurtsed la res onamuh. Ay ase la omrefne, o
sam etnemlareneg la otejbo ed us otcefa, esemall orrep, otag, nobmort,
arodatupmoc, rejum laurtiv. soñin y sañin, serevadac o reiuqlauc amrof anaslam ed
noiccarta, omoc le roma a sal acsmo.
-Ésoj: ed sadot samrof anañam em osac noc im potpal. Ol otivni a al noicpecer.
Dialogo sin código de comunicación.
-José: Las parafílias son buenas, solo son una expresión más de la diversidad y
libertad del hombre moderno, vanguardista, y con buen gusto.
-Gabriel: No, no son solo una expresión de libertad o diversidad, son una
enfermedad, ya que dañan al hombre, ya sea daño directo o el que provocan a
terceros.
-José: Yo creo que si alguien tiene gustos distintos de los de los demás deben ser
respetados sus derechos humanos a elegir diferente, si a los demás no les gusta ni
modo.
-Gabriel: Una cosa es tener gustos diferentes y otra tener gustos, tóxicos o dañinos,
ya sea para el enfermo o para los que lo rodean. Ya que estos últimos son en
general los que terminan sufrido las manías y desordenes de los enfermos. Así
tenemos a los pobres animales que no tienen la culpa de que algunos enfermos los
prefieran a otros humanos. También los humanos que pagan el precio de estos
enfermos muchas veces irrefrenables, que satisfacen sus manías con ellos y con
toda clase de objetos.
-José: Yo creo que en el siglo veintiuno, resulta atrasado y poco vanguardista que
todavía no legalicen el matrimonio entre animales y humanos, o entre computadoras
y hombres. O cualquier otro que cumpla con los deseos de la población vanguardista
y aventurera de la ciudad.
-Gabriel: Tú opinas así por que por principio y sin menospreciarte, pero estas
enfermo, el ser humano por naturaleza busca una pareja de su especie, acorde a su
edad y a su entorno, por eso es tan irreal el amor entre hombres y computadores o
autos. La natura, marca que para vivir con comodidad y más bien para sobrevivir, se
viva en sociedad, y todas las sociedades del mundo para mantenerse unidas tienen
ciertas reglas que excluyen o limitan la interrelación entre miembros dañinos y
miembros sanos, por eso los tienden a excluir, ya que sin esa discriminación natural,
la sociedad se destruiría. No estoy hablando de las preferencias a las que tiene
derecho todo humano, solo a las que destruyen al ser humano. Ya sea al enfermo, o
mas generalmente al objeto de su afecto, llámese perro, gato, trombón,
computadora, mujer virtual. Chiquillos y chiquillas, cadáveres o cualquier forma
malsana de atracción, como el amor a las mosca.
-José: De todas formas mañana me caso con mi laptop. Lo invito a la recepción.

Más contenido relacionado

Similar a Dialogo sobre parafílias y relaciones humanas

Actividades plan de septiembre 2012
Actividades plan de septiembre 2012Actividades plan de septiembre 2012
Actividades plan de septiembre 201230201259R
 
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de LoyolaMarcos Eduardo Villa Corrales
 
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdfCarlaGonzalez319898
 
3 que es lenguaje no sexista
3 que es lenguaje no sexista3 que es lenguaje no sexista
3 que es lenguaje no sexistaGustavo Pineda
 
Cambio social y de genero tema 1
Cambio social y de genero tema 1Cambio social y de genero tema 1
Cambio social y de genero tema 1MayteMena
 
Cambios sociales
Cambios socialesCambios sociales
Cambios socialesKata Nuñez
 
Emotivo vivencial
Emotivo vivencialEmotivo vivencial
Emotivo vivencialBrenda Meza
 
Público y privado en la diversidad sexual
Público y privado en la diversidad sexualPúblico y privado en la diversidad sexual
Público y privado en la diversidad sexualCarol Alaniz
 
Educación ético civica4
Educación ético civica4Educación ético civica4
Educación ético civica4Mily Bolivar
 
Libro de lectura y redacc
Libro de lectura y redaccLibro de lectura y redacc
Libro de lectura y redaccecastillooooo
 
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01Esther Medraño
 
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)Manual de recursos para padres y docentes (asperger)
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)Pili Fernández
 
Cambios sociales y de género temario
Cambios sociales y de género temarioCambios sociales y de género temario
Cambios sociales y de género temarioMayteMena
 
Comportamiento moral libertad
Comportamiento moral libertad Comportamiento moral libertad
Comportamiento moral libertad Carmen
 

Similar a Dialogo sobre parafílias y relaciones humanas (20)

Actividades plan de septiembre 2012
Actividades plan de septiembre 2012Actividades plan de septiembre 2012
Actividades plan de septiembre 2012
 
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola
02 Antropología-Epistemología Zubiri-Ignacio de Loyola
 
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf
4o-5o-y-6o-primaria-Chrysallis.pdf
 
Urbanidad 1927
Urbanidad 1927Urbanidad 1927
Urbanidad 1927
 
El lenguaje sexista
El lenguaje sexistaEl lenguaje sexista
El lenguaje sexista
 
3 que es lenguaje no sexista
3 que es lenguaje no sexista3 que es lenguaje no sexista
3 que es lenguaje no sexista
 
Cambio social y de genero tema 1
Cambio social y de genero tema 1Cambio social y de genero tema 1
Cambio social y de genero tema 1
 
Cambios sociales
Cambios socialesCambios sociales
Cambios sociales
 
ser social.pptx
ser social.pptxser social.pptx
ser social.pptx
 
Emotivo vivencial
Emotivo vivencialEmotivo vivencial
Emotivo vivencial
 
Público y privado en la diversidad sexual
Público y privado en la diversidad sexualPúblico y privado en la diversidad sexual
Público y privado en la diversidad sexual
 
Educación ético civica4
Educación ético civica4Educación ético civica4
Educación ético civica4
 
Libro de lectura y redacc
Libro de lectura y redaccLibro de lectura y redacc
Libro de lectura y redacc
 
Ser hombresermujer.ppt
Ser hombresermujer.pptSer hombresermujer.ppt
Ser hombresermujer.ppt
 
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01
Manualderecursosparapadresydocentesasperger 130218054151-phpapp01
 
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)Manual de recursos para padres y docentes (asperger)
Manual de recursos para padres y docentes (asperger)
 
Cambios sociales y de género temario
Cambios sociales y de género temarioCambios sociales y de género temario
Cambios sociales y de género temario
 
Comportamiento moral libertad
Comportamiento moral libertad Comportamiento moral libertad
Comportamiento moral libertad
 
Clase 1 y 2nva
Clase 1 y 2nvaClase 1 y 2nva
Clase 1 y 2nva
 
Las trampas del lenguaje
Las trampas del lenguajeLas trampas del lenguaje
Las trampas del lenguaje
 

Dialogo sobre parafílias y relaciones humanas

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Competencias comunicativas Estudiantes: Luis Gabriel Orozco Álvarez y José Joaquín Saenz Patiño Tarea 5 Crear de manera colaborativa un código específico de comunicación en la red. El código de comunicación utilizado es la escritura inversa de todas las palabras, lo cual implica hacer una lectura de derecha a izquierda de cada palabra, a su vez evita cometer errores en la escritura y lograr asi una adecuada interpretación de cada palabra, oraciones y párrafos del documento. Por ejemplo: Le oidutse ecelatrof le amla. El estudio fortalece el alma. El equipo de trabajo decidió escoger un dialogo entre un enfermo mental y un medico sobre las parafilias. El rol de enfermo mental corresponde al estudiante José (Ésoj) y el rol de medico corresponde al estudiante Gabriel.(Leirbag). -Ésoj: Sal sailifarap nos saneub, olos nos anu noisrepxe sam ed al dadisrevid y datrebil led erbmoh onredom, atsidraugnav, y noc neub otsug.
  • 2. -Leirbag: On, on nos olos anu nóiserpxe ed datrebil o dadisrevid, nos anu dademrefne, ay euq nañad la erbmoh, ay aes oñad otcerid o le euq nacovorp a sorecret. -Ésoj: Oy oerc euq is neiugla eneit sotnitsid ed sol ed samed nebed res sodatepser sus sohcered sonamuh a irgele etnerefid, is a solsamed on sel atsug in odom. -Leirbag: Anu asoc se renet sotsug estnerefid y arto renet sotsug, socixot o soniñad, ay aes arap le omrefne o arap sol euq ol naedor. Ay eup sotse somitlu nos ne lareneg sol euq nanimret odirfus sal sainam y senedrosed ed sol somrefne. Isa somenet a sol serbop selamina euq on neneit al apluc ed euq sonugla somrefne sol nareiferp a sorto sonamuh. Neibmat sol sonamuh euq nagap le oicerp ed sotse somrefne sahcum secev selbanerferri, euq necafsitas sus sainam noc solle y noc adot esalc ed sotejbo. -Ésoj: Oy oerc euq ne le olgis onuitniev, atluser odasarta y ocop atsidraugnav euq aivadot on necilagel le oinomirtam ertne selamina y sonamuh, o ertne sarodatupmoc y serbmoh. O reiuqlauc orto euq alpmuc noc sol soesed ed al noicalbop atsidraugnav y arerutneva ed al daduic. -Leirbag: Ut sanipo isa rop euq rop oipicnirp y nis etraicerpsonem, orep satse, omrefne, le res onamuh rop azelarutan acsub anu ajerap ed us eicepse, edroca a us dade y a us onrotne rop ose se nat laerri le roma ertne serbmoh y serodatupmoc o sotua. Al larutan, acram euq arap riviv noc dadidomoc y sam neib arap riviverbos, es
  • 3. aviv ne dadeicos, y sadot sal sedadeicos led odnum arap esrenetnam sadinu neneit satreic salger euq neyulcxe o natimil al noicalerretni ertne sorbmeim soniñad y sorbmeim zonas, rop ose sol nedneit a riulcxe, ay euq nis ase noicanimircsid larutan, al dadeicos es airirurtsed. On yotse odnalbah ed sal saicnereferp a sal euq eneit ohcered odot onamuh, olos a sal euq neyurtsed la res onamuh. Ay ase la omrefne, o sam etnemlareneg la otejbo ed us otcefa, esemall orrep, otag, nobmort, arodatupmoc, rejum laurtiv. soñin y sañin, serevadac o reiuqlauc amrof anaslam ed noiccarta, omoc le roma a sal acsmo. -Ésoj: ed sadot samrof anañam em osac noc im potpal. Ol otivni a al noicpecer. Dialogo sin código de comunicación. -José: Las parafílias son buenas, solo son una expresión más de la diversidad y libertad del hombre moderno, vanguardista, y con buen gusto. -Gabriel: No, no son solo una expresión de libertad o diversidad, son una enfermedad, ya que dañan al hombre, ya sea daño directo o el que provocan a terceros. -José: Yo creo que si alguien tiene gustos distintos de los de los demás deben ser respetados sus derechos humanos a elegir diferente, si a los demás no les gusta ni modo.
  • 4. -Gabriel: Una cosa es tener gustos diferentes y otra tener gustos, tóxicos o dañinos, ya sea para el enfermo o para los que lo rodean. Ya que estos últimos son en general los que terminan sufrido las manías y desordenes de los enfermos. Así tenemos a los pobres animales que no tienen la culpa de que algunos enfermos los prefieran a otros humanos. También los humanos que pagan el precio de estos enfermos muchas veces irrefrenables, que satisfacen sus manías con ellos y con toda clase de objetos. -José: Yo creo que en el siglo veintiuno, resulta atrasado y poco vanguardista que todavía no legalicen el matrimonio entre animales y humanos, o entre computadoras y hombres. O cualquier otro que cumpla con los deseos de la población vanguardista y aventurera de la ciudad. -Gabriel: Tú opinas así por que por principio y sin menospreciarte, pero estas enfermo, el ser humano por naturaleza busca una pareja de su especie, acorde a su edad y a su entorno, por eso es tan irreal el amor entre hombres y computadores o autos. La natura, marca que para vivir con comodidad y más bien para sobrevivir, se viva en sociedad, y todas las sociedades del mundo para mantenerse unidas tienen ciertas reglas que excluyen o limitan la interrelación entre miembros dañinos y miembros sanos, por eso los tienden a excluir, ya que sin esa discriminación natural, la sociedad se destruiría. No estoy hablando de las preferencias a las que tiene derecho todo humano, solo a las que destruyen al ser humano. Ya sea al enfermo, o
  • 5. mas generalmente al objeto de su afecto, llámese perro, gato, trombón, computadora, mujer virtual. Chiquillos y chiquillas, cadáveres o cualquier forma malsana de atracción, como el amor a las mosca. -José: De todas formas mañana me caso con mi laptop. Lo invito a la recepción.