1. Guide de l’animateur.
Faites-moi part de vos idées, améliorations, posez-moi des questions : fmaquaire@gmail.com
Reprenez ce jeu, améliorez le, remplacez les REX par les vôtres, je vous demande juste que mon nom
figure quelque part :)
François-Xavier Maquaire
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2. Normalement, il est assez simple d’atteindre ces objectifs, d’autres peuvent venir en plus, ou remplacer
certains de ceux-là … à vous de vous approprier le jeu :)

3. Règles : voir la présentation powerpoint / Durée : minimum 1 heure dans sa version 4 itérations.
Equipes de 4 à 6 personnes (Si moins de 4 personnes : oubliez la ficelle)
Déroulement : quelques idées en vrac …
1. Itération 1 : présenter une feuille de papier avec un ballon dessiné dessus contenant (pourquoi
pas : )i love TDD.L’objectif étant que tout le monde se jette sur les ballons (biais cognitif de
disponibilité). Bien sûr, on peut rappeler que cela n’arrive jamais dans le monde de l’entreprise :
un client expliquant toujours parfaitement ce qu’il souhaite à des équipes qui comprennent
parfaitement le besoin … de plus nous ne sommes jamais pressés par le temps …
Eclater (avec entrain ! ) tous les ballons gonflés présentés dans la zone de démonstration.
Laissez les facilitateurs comptabiliser les points …
2. Itération 2 : présenter deux ballons gonflés avec le dessin préalablement effectué à l’aide du kit
de test (à découper) que vous retrouverez ci-après.(Rappel pour l’animateur : au final, l’objectif
est d’avoir des ballons « Ted » et « dé » en alternance reliés par une ficelle, même si les équipes
ne le découvriront qu’à la dernière itération)
Discuter Critères d’acceptance n’est pas un problème …
Couleur du ballon, couleur du dessin : peu importe, je ne suis pas sensible à la couleur
Taille du ballon : à peu près la même que celle du ballon présenté, mais pas de mesure
précise
Nombre de nœuds au ballon : 1, mais pourquoi pas 2 :)
o Reliés par de la ficelle : Au moins 30cm de ficelle entre chaque ballon ou peu importe
o … tout ce que vous voulez préciser, si des critères plus précis sont demandés alors
montrer le slide avec les mesures … les réactions à ce slide sont du type : « Oh mon
dieu »
Au final qu’est ce qui est important ? c’est la qualité souhaitée sur des éléments bien précis.
Comment cela se traduit-il ? Normalement par un test adapté à cette qualité.Comment allonsnous mesurer que le dessin a les bonne proportions ? => Grâce à un gabarit papier, et pas une
mesure laser ! => Précision attendue, 2 ou 3 épaisseurs de trait de feutre. Eclater tous les
ballons qui ne s’approchent pas assez du gabarit de test, normalement presque tous les
ballons :)
3. Itération 3 : fournir le kit de test prédécoupé aux équipes.
Normalement, vous ne devriez plus éclater de ballons … ;)
4. Itération 4 : incrémentale : réutiliser le kit de test pour les aspects symétriques du dessin
Bien différencier ce qui fera l’objet de critères d’acceptance (il faut une bouche, des points sur les dés)
et de test d’acceptance.
Avant de vous lancer, testez le jeu, et adaptez votre discours, le timing etc.

4. Un tableau de ce type peut être utilisé pour suivre le jeu, indiquer les mots clés au fur et à mesure,
indiquer les éléments clés issus de la mini Rétro (facilitateur) et le score (facilitateur)
MOT CLE
Mini Rétro
Score
Nomsd’équipes
It 1 KISS
- difficulties
+leçon apprise / amélioration
It2 CA
+
It3 TA
+
It4 Vision ROI
+
Total :
Pour le reste, ces quelques photos et l’explication du prédécoupage du kit de test devrait vous
aider suffisamment pour vous lancer !

5. Ballons de secours si vous
avez à faire à des gonfleurs
fous !
Récompenses :)
Contenu d’un kit (pour
une équipe) :
30 ballons, feuilles de
papier A4, 2 ciseaux, 2
feutres, 2 réglettes en
papier, 2 mètres de
ficelle, post it
(feedback door)
Contenu du kit animateur :
Deux ballons cible fin itération 2.
1 ou 2 A4 avec un dessin de ballon i
love TDD
+ un kit de test découpé
+ 2 feuilles de test prédécoupées par
équipe (= kit de test à fournir à
l’itération 3), voir ci-après pour un
prédécoupage qui fonctionne
+ un objet contendant pour exploser
les ballons !!!

6. 1
5
10
En fait, la réglette en papier est presque inutile :) mais c’est pour vérifier le biais cognitif
de disponibilité !
A prédécouper
Sinon, trop long
pour 2 minutes
de production
Facultatif :
Incision pour
faciliter une
découpe propre
Imprimer et prédécoupez deux feuilles ci-après par
équipe.

7. 1
5
10

8. Amusez-vous
bien !