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Ejemplos de malas diapositivas

  Aunque el texto valga la pena leer…
                  ;-)
¡Demasiada información!
• La mayoría de diapositivas presentan este aspecto.
• Grandes cantidades de texto en una sola pantalla.
• Usando listas no numeradas para dar cierta estructura al contenido
    – Y si es necesario, con listas de segundo nivel que añaden más detalles si
      hace falta.
    – Reduciendo el tamaño de la fuente y, por tanto, dificultando su correcta
      visualización por parte del público
        • Algunos incluso se atreven con listas de tercer nivel pero si siguen así parecerán más una
          revisión oftalmológica que una presentación 
• Otros tienen el detalle de añadir alguna figurita para adornar un
  poco.
    – Digamos que tampoco mejoran mucho el resultado
      final que sigue teniendo un componente visual casi nulo.
Recitando parágrafos
• En las malas presentaciones, quien presenta lee el texto de las
  diapositivas tal cual.
                   En las malas presentaciones, quien presenta lee
                          el texto de las diapositivas tal cual.


• Es decir, a modo de chuleta, con la diferencia que todo el mundo
  también la está viendo y lee el texto antes de que se diga.
• O, dicho de otro modo, como si fuera un “teleprompter”, el aparato
  electrónico usado en programas de TV y discursos políticos que
  muestran el texto a decir.
    – Sugerencia: en este caso, quizá sería mejor proyectar la presentación de
      espaldas al público y usarlo como un “teleprompter” de verdad, donde los
      espectadores no saben qué se va a decir.
Animaciones hasta en la sopa
• Otro error común es el de utilizar animaciones
  constantemente.
• Si abusamos de este efecto acaba perdiendo
  su gracia.
• Y marearemos a nuestra audiencia con tanto
  revoloteo por aquí y por allá.
Abusando de las transiciones
• Algo similar ocurre con las transiciones entre
  diapositivas
Abusando de las transiciones
• A menudo se utilizan de forma indiscriminada.
Abusando de las transiciones
• Variando el tipo de transición en cada
  diapositiva.
Abusando de las transiciones
• Utilizarlas de forma dosificada puede realzar
  ciertos momentos.
Abusando de las transiciones
• Pero cuando son la nota predominante en
  toda la presentación matan la sorpresa y ya no
  crean contraste.
Escasa preparación y poco ensayo
• La mayor parte del tiempo de preparación de una
  presentación se dedica a escribir el texto que
  forman las diapositivas.
• Parece lógico pero no resulta muy eficiente.
• Una buena idea puede ser empezar a prepararla
  sin ordenador, con lápiz y papel. Ningún
  programa te condicionará entonces.
• Así es más fácil estructurar la presentación y verlo
  todo con más perspectiva. Ya habrá tiempo de
  usar el software después.
Colección de hechos y datos
• Si nos limitamos a ello podríamos anular la
  presentación y enviar un mensaje con la
  información que vamos a dar.
• La persona que presenta es quien hace la
  diferencia. Le puede poner pasión, motivación
  e inspirar a los demás.
• Aporta el componente emocional del que
  carecen la mayoría de documentos.
Fin de los malos ejemplos
• Si tus diapositivas tienen cierto parecido a
  algunas de las aquí mostradas mira la
  siguiente presentación:
  – Ejemplos de buenas diapositivas
• Y tómalas como fuente de inspiración para tus
  próximas creaciones.

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Ejemplo de mala presentación

  • 1. Ejemplos de malas diapositivas Aunque el texto valga la pena leer… ;-)
  • 2. ¡Demasiada información! • La mayoría de diapositivas presentan este aspecto. • Grandes cantidades de texto en una sola pantalla. • Usando listas no numeradas para dar cierta estructura al contenido – Y si es necesario, con listas de segundo nivel que añaden más detalles si hace falta. – Reduciendo el tamaño de la fuente y, por tanto, dificultando su correcta visualización por parte del público • Algunos incluso se atreven con listas de tercer nivel pero si siguen así parecerán más una revisión oftalmológica que una presentación  • Otros tienen el detalle de añadir alguna figurita para adornar un poco. – Digamos que tampoco mejoran mucho el resultado final que sigue teniendo un componente visual casi nulo.
  • 3. Recitando parágrafos • En las malas presentaciones, quien presenta lee el texto de las diapositivas tal cual. En las malas presentaciones, quien presenta lee el texto de las diapositivas tal cual. • Es decir, a modo de chuleta, con la diferencia que todo el mundo también la está viendo y lee el texto antes de que se diga. • O, dicho de otro modo, como si fuera un “teleprompter”, el aparato electrónico usado en programas de TV y discursos políticos que muestran el texto a decir. – Sugerencia: en este caso, quizá sería mejor proyectar la presentación de espaldas al público y usarlo como un “teleprompter” de verdad, donde los espectadores no saben qué se va a decir.
  • 4. Animaciones hasta en la sopa • Otro error común es el de utilizar animaciones constantemente. • Si abusamos de este efecto acaba perdiendo su gracia. • Y marearemos a nuestra audiencia con tanto revoloteo por aquí y por allá.
  • 5. Abusando de las transiciones • Algo similar ocurre con las transiciones entre diapositivas
  • 6. Abusando de las transiciones • A menudo se utilizan de forma indiscriminada.
  • 7. Abusando de las transiciones • Variando el tipo de transición en cada diapositiva.
  • 8. Abusando de las transiciones • Utilizarlas de forma dosificada puede realzar ciertos momentos.
  • 9. Abusando de las transiciones • Pero cuando son la nota predominante en toda la presentación matan la sorpresa y ya no crean contraste.
  • 10. Escasa preparación y poco ensayo • La mayor parte del tiempo de preparación de una presentación se dedica a escribir el texto que forman las diapositivas. • Parece lógico pero no resulta muy eficiente. • Una buena idea puede ser empezar a prepararla sin ordenador, con lápiz y papel. Ningún programa te condicionará entonces. • Así es más fácil estructurar la presentación y verlo todo con más perspectiva. Ya habrá tiempo de usar el software después.
  • 11. Colección de hechos y datos • Si nos limitamos a ello podríamos anular la presentación y enviar un mensaje con la información que vamos a dar. • La persona que presenta es quien hace la diferencia. Le puede poner pasión, motivación e inspirar a los demás. • Aporta el componente emocional del que carecen la mayoría de documentos.
  • 12. Fin de los malos ejemplos • Si tus diapositivas tienen cierto parecido a algunas de las aquí mostradas mira la siguiente presentación: – Ejemplos de buenas diapositivas • Y tómalas como fuente de inspiración para tus próximas creaciones.