1. L’Entitat
El 20 de gener de 1994 es va constituir SIGEA com una Associació sense afany de lucre,
especialitzada en el disseny i realització de programes d’educació ambiental, amb l’objectiu
de conscienciar a la població sobre la necessitat de realitzar un canvi cap a d’actituds més
Programa de Tallers
als centres educatius
ecològiques en la nostra vida quotidiana. Informació ii
Informació
Al llarg dels seus catorze anys d’existència, hem incrementat la creació i gestió de diversos
programes educatius de forma autònoma i en col·laboració amb diverses administracions
locals, comarcals, provincials i autonòmiques a Catalunya.
inscripcions
inscripcions
L’u de setembre de 2005 ha començat una nova etapa per a la nostra entitat. Amb
l’herència de l’esperit, mitjans humans i materials d’Associació SIGEA, neix Fundació Sigea. Telf. 93 647 21 21
Mòbil. 649 34 37 94
Les Seccions Fax. 93 647 21 22
Curs
La nostra entitat s’organitza en tres seccions: reserves@fundaciosigea.org
E-mail:
11-12
. Secció d’EDUCACIÓ AMBIENTAL Web: www.fundaciosigea.org
. Secció d’EDUCACIÓ PATRIMONIAL
. Secció d’EDUCACIÓ EN ELS VALORS DE LA HUMANITAT http://www.facebook.com/FundacioSigea
L’Equip Humà
Gestió tècnica:
Fundació SIGEA està formada per un equip educatiu multidisciplinar, versat en diferents
àmbits: bilogia, geografia, història de l’art, ciències ambientals, agricultura, història,
educació social…; i amb una àmplia experiència i una gran sensibilitat en el camp de
l’educació ambiental, l’educació patrimonial i l’educació pels valors de la humanitat.
Serveis Educatius de Qualitat
EL DISSENY DELS PROGRAMES PEDAGÒGICS segueix un procés Preus
d’adaptació al currículum escolar i a la realitat educativa de la
nostra comunitat escolar, així com la recerca dels recursos
pedagògics més adients per al desenvolupament dels ACTIVITATS DE 2 HORES AL VOSTRE CENTRE: 100 € per grup-classe
coneixements i valors ambientals, patrimonials i humans.
L E S U NI T A T S D I D À C T I QU E S s ’ e s t r u c t u r e n e n t r e s f a s e s :
.Fase prèvia: proposta d’activitats al centre escolar abans de la sortida.
.F ase de dese nvolupament: acti vita ts el dia de la so rti da. Fundació Privada Sigea és membre de:
.Fase de síntesi: proposta d’activitats al centre escolar després de la sortida.
EL SERVEI DE CENTRAL DE COMANDES ofereix informació sobre els
nostres programes educatius i realitza les reserves de calendari
per a grups escolars. Una vegada formalitzat tot el procés
d’inscripció us enviem per correu ordinari el dossier del mestre Curs
així com un mapa de com arribar a cada espai.
ELS EDUCADORS reben als grups als punts de trobada i guiant les
activitats amb la col.laboració dels mestres/professors, interactuant Fundació Privada Sigea ha obtingut el següent certificat de
2011-2012
amb el grup segons el seu nivell educatiu i caracterítiques. Són docents qualitat:
professionals amb un bon coneixement del territori i els seus valors.
ELS MATERIALS PEDAGÒGICS estan dissenyats per potenciar la
descoberta i l’experimentació en el coneixement de l’entorn.
Consten de dossier de l’alumne i motxilles pedagògiques amb
eines diverses que fomenten el treball en grup.
EL PROCÉS D’AVALUACIÓ recull l’opinió de mestres,
professors i alumnes amb l’objectiu d’aplicar una millora
co n s tan t en els n o s tres s erveis edu catiu s . Registre d’entitats de la Generalitat de Catalunya nº 2233

2. DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE CONSUM RESPONSABLE L’AIGUA
Avui dia, créixer com a Avui dia, a les prestatgeries L’aigua és essencial per la
persones d’una manera dels supermercats i mercats hi vida.Us presentem un seguit
sostenible amb el medi ha una gran diversitat de de tallers que exploren
ambient i amb tot el que ens productes de consum. En diferents aspectes d’aquest
envolta, és un objectiu molt aquestes activitats element: el seu comportament
important a tenir en compte. s’anomenen diferents raons natural, els canvis d’estat, la
En aquests tallers, els per poder fer una compra més seva contaminació, la seva
alumnes s’adonen de la responsable amb criteris depuració, els problemes de
importància de tenir unes ecològics: comprar amb el distribució, el seu reciclatge i
actituds correctes vers el mínim d’embalatge possible, retorn al medi natural, etc.
nostre medi ambient, utilitzant envasos de fàcil reutilització i Els diferents tallers incideixen
de forma adeqüada els parcs i reciclatge, buscar l’origen dels en l’anomendada nova cultura
jardins de les nostres ciutats, productes i mirar d’escollir de l’aigua a través de
fent servir el transport públic, producte local, fomentar la promoure tots aquells
ser conscients de la compra de productes que sistemes d’estalvi, les actituds
importància de no fer tant de segueixen processos de solidàries i enginys per
soroll, i en definitiva, producció ecològica, criteris aprofitar molt millor aquest
analitzant l’estat de les de la compra solidària, de element.
nostres ciutats per fer-les més comerç just, etc.
sostenibles.
ELS RESIDUS CIVISME AMBIENTAL
L’AIRE
Aquests tallers tenen Els tallers de civisme
L’aire és imprescindible per la ambiental fomenten actituds
vida de tots els éssers vius. l’objectiu de contribuir a
millorar la recollida selectiva de respecte i donen algunes
Els tallers estan destinats a possibles pautes per ajudar
descobrir aquesta barreja de dels residus en els
contenidors especials que hi als alumnes a conviure en
gasos en la que s’hi societat en el medi urbà.
produeixen fenòmens ha a tots els municipis.
Promouen la reducció de la Els diferents tallers disposen
atmosfèrics, i canvis deguts a de materials manipulatius i
substàncies contaminants. producció de deixalles a les
llars. Les activitats que vistosos a través dels quals
L’ o b j e c t i u p r i n c i p a l é s els nens i les nenes tenen la
promoure i provocar proposem permeten als
alumnes experimentar amb possibilitat de discutir i raonar
l’observació de fenòmens les conseqüències de
senzills que passen a l’entorn les deixalles i practicar-ne la
seva reutilització i el seu diferents accions que les
més proper i fomentar actituds persones realitzem en l’entorn
per reduir la contaminació reciclatge. També es donen a
conèixer les diferents urbà, la convivència entre les
atmosfèrica. persones, les diferents
instal·lacions de tractament i
reciclatge dels residus com cultures, la vida saludable, el
són les deixalleries i els medi ambient de la ciutat.
ecoparcs.