A excelência do professor da escola dominical

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A excelência do professor da escola dominical

  1. 1. A excelência do Professor da Escola Dominical Filipe Rhuan Vieira de Sá Cruz
  2. 2. A excelência do Professor de Escola Dominical “Toda minha teologia está reduzida a este círculo restrito: Cristo Jesus veio ao mundo para salvar os pecadores.” (Archibald Alexander)
  3. 3. Introdução Deve o professor de Escola Dominical perseguir a excelência nestas três áreas de seu ministério: evangelismo, hermenêutica e teologia.
  4. 4. O que é o professor da Escola Dominical. “Professor é quem conscientemente, e com um propósito determinado, influi sobre a educação de uma comunidade. Educadores e professores são, pois, o sacerdote, o filósofo, o estadista, o magistrado, os pais, os grandes escritores e, em geral toda pessoa que se propõe estimular, guiar e dirigir o pensamento, a conduta ou a vida dos seus semelhantes” (Aguayo)
  5. 5. Definição Etimológica Oriundo vocábulo latino professore a palavra “professor” traz esta conotação: aquele que professa ou ensina.
  6. 6. Definição Pedagógica É o profissional encarregado de orientar a aprendizagem dos que lhe são confiados.
  7. 7. Definição Teológica O professor de Escola Dominical é o obreiro vocacionado a ensinar a Palavra de Deus, levando seus alunos a ter um encontro experimental com Jesus; inculcando a sã doutrina nos que já receberam a fé; e preparando- os a trabalhar na expansão do Reino de Deus.
  8. 8. A excelência do professor de Escola Dominical como evangelista “Sinto maior gozo em ganhar uma alma para Cristo, do que ganhar montanhas de ouro e prata pra mim mesmo” (Mathew Henry)
  9. 9. O que é o evangelismo “Exposição sistemática da doutrina e dos métodos da proclamação do Evangelho de Cristo, de conformidade com o espírito e a urgência da Grande Comissão” (Dicionário Teológico, CPAD)
  10. 10. O evangelismo é a principalatividade do professor de EBD A ordenança para o evangelismo é imperiosa: “Mas tu, sê sóbrio em tudo, sobre as aflições, faze a obra de um evangelista, cumpre o teu ministério” (2Tm 4.5)
  11. 11. O evangelismo é o mais nobre e mais árduolabor teológico, porque leva a Palavra deDeus À razão. “De sorte que a fé é pelo ouvir, e o ouvir pela palavra de Deus” (Rm10.17) Ao coração. “Visto que com o coração se crê para a justiça e com a boca se faz confissão para a salvação” (Rm 10.10) À experiência individual. “Porque a Escritura diz: Todo aquele que nele crer não será confundido” (Rm 10.11)
  12. 12. A Excelência do Professor deEBD como Hermeneuta Hermenêutica: “Ciência que tem por objetivo descobrir o verdadeiro significado de um texto” (Dicionário Teológico , CPAD)
  13. 13. O professor é o real hermeneutade sua classe na EscolaDominical. “Assim leram no livro, na lei de Deus, distintamente, e deram o sentido, de modo que se entendesse a leitura” (Ne 8.8)
  14. 14. O professor de Escola Dominical, comoo intérprete da Bíblia, tem porobrigação: Conservar a sã doutrina “Tu, porém, fala o que convém a sã doutrina” (Tt 2.1)
  15. 15. Manejar bem a palavra deDeus “Procura apresentar-te a Deus aprovado, como obreiro que não tem de que se envergonhar, que maneja bem a palavra da verdade” (2 Tm 2.15)
  16. 16. Conhecer a língua pátria “O meu coração transborda de boas palavras; dirijo meus versos ao rei; a minha língua é qual pena de um hábil escriba” (Sl 45.1)
  17. 17. Interpretar as Escrituras deacordo com o método gramático- histórico L – Interpretação Literal I – Iluminação Espiritual G – Princípios Gramaticais T – Fundamentos teológicos, bíblicos e doutrinais H – Contexto Histórico S – Simetria Bíblica
  18. 18. A excelência do professor deEscola Dominical como Teólogo Teologia: É a ciência que tem por objetivo investigar a realidade de Deus e suas relações com o ser humano.
  19. 19. O professor é o real teólogo desua classe na Escola Dominical. Por isto deve ele: Ter intimidade com a Bíblia Interpretar corretamente a Bíblia Conhecer profundamente as doutrinas bíblicas.
  20. 20. Como o teólogo de sua classe, deve o professor de Escola Dominical: Ganhar as almas dos alunos que ainda não são crentes Discipular os novos conversos Doutrinar os crentes Levar a todos a se inserirem na expansão do Reino de Deus.
  21. 21. Para ser Professor O professor precisa conhecer o que vai ensinar. O professor precisa ter experiência com Deus. Ninguém pode ensinar o que não sabe. O professor precisa ser autêntico. A palavra "autêntico" deriva da palavra authós (automática, sem ajuda externa, autêntico, com autoridade).
  22. 22. Para ser Professor O professor precisa respeitar os alunos. E, se você respeita seus alunos você vai se preparar para dar aula. O professor deve ser empático. No dicionário Aurélio, empatia é a tendência para sentir o que sentiria caso estivesse na situação do outro. Cheio do Espírito Santo
  23. 23. Para ser um bom Professor Estudar para preparar a lição. Estudar a lição até que ela seja clara e familiar. Estabelecer uma ordem clara e objetiva para a lição. Refletir sobre a relação existente entre a lição e os alunos.
  24. 24. Para ser um bom Professor Utilizar recursos necessários e apropriados para ajudar a comunicar a verdade da lição. Reservar tempo para estudar e orar. Ter um plano de aula.
  25. 25. Para ser um professoreficiente Para ser um professor eficiente, não basta dominar o conteúdo a ser ministrado. É necessário, também, conhecer os alunos. Para ser um professor eficiente, é necessário fazer com que os alunos descubram verdades através do testemunho próprio. Para ser um professor eficiente, é necessário motivar os alunos a pensar, a aprender, a aprender a aprender e a
  26. 26. Para ser o melhor professor Os melhores professores não são, necessariamente, os que estão à frente de tudo. Não são os que possuem uma inteligência privilegiada. Os melhores professores são aqueles que possuem um grande coração. Os melhores professores são aqueles que, ao ensinarem, fazem-no com todo o seu ser, e atingem o ser daqueles que ouvem.

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