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Política pública en
TIC
Fredy Salazar Rios
Tecnología y Sociedad
Universidad ECCI
Impacto En La Educación
Introducción
 El avance acelerado de la tecnología de las comunicaciones
revoluciono la velocidad del intercambio de la información,
actualmente la tecnología juega un papel bastante
importante en la educación ya que facilita la enseñanza de
modo virtual por medio de un computador, tablet, o
cualquier otro equipo con conexión a internet, permitiendo
así el acceso a un entorno proceso de aprendizaje. De ahí
que la educación deba avanzar a un ritmo más acelerado
encaminándose de manera adecuada con los avances de la
tecnología.
problema
 Las TICS son vistas como herramientas que apoyan ciertas tareas,
pero también vistas como un obstáculo en el campo educativo si el
docente no cuenta con las estrategias suficientes para enseñar.
objetivos
 Identificar el impacto de las TICS en el campo educativo.
 Identificar herramientas que apoyen el proceso de
aprendizaje y enseñanza.
 Identificar la importancia de las TICS en el proceso de
aprendizaje y enseñanza.
preguntas
 ¿Que tan importante son las tic en el ámbito educativo?
 ¿Cuales son los beneficios de usar TIC en la educación?
 ¿Las TICS facilitan el proceso de aprendizaje y enseñanza?
 ¿Los métodos implementados actualmente para la
enseñanza virtual son los adecuados?
Las tics en la educación
 El uso del internet como canal de comunicación para
impartir el proceso de enseñanza.
Es el educador quien asume la responsabilidad frente a sus
educandos, situación que conlleva a prepararse para ser un
mediador y orientador en el proceso de formación. El
alumno principal responsable de su aprendizaje.
El docente visto como:
 Generador de estrategias para enseñar.
 Poseedor del conocimiento.
 Mediador y orientador
 Conocedor de las tecnologías de la comunicación “aula
virtual”
El alumno visto como:
 Una persona autocritica.
 Responsable de su propio aprendizaje.
 Actor activo e independiente
 Formador de su propio conocimiento
Ventajas
 Propicia el autoaprendizaje y el uso de nuevas herramientas para
acceder al conocimiento.
 Estimula el trabajo en equipo.
 Incentiva el proceso de investigación.
 Propicia el desarrollo de estrategias de aprendizaje.
 Brinda el acceso a contenido virtual cómo bibliotecas y cursos
"material de aprendizaje"
 Brinda la oportunidad de acceder a la educación y formación a
distancia.
Desventajas
 El compromiso del alumno no puede ser el esperado.
 Se puede dar el plagio.
 El nivel de adaptación puede ser un poco difícil para
algunas personas.
 No hay una comunicación constante entre el alumno y el
docente.
 Genera un poco aislamiento.
Aplicación de herramientas
 En el proceso de enseñanza el docente es el actor principal
como trasmisor del conocimiento, por lo que es necesario
que sea conocedor del uso de las TICS y por consiguiente
sepa utilizarlas para trasmitir el conocimiento de manera
adecuada.
Importancia de las TICS
Proceso enseñanza - aprendizaje
 Actualmente con el Boom de la tecnología la internet es
considerada como una de las mejores herramientas para
apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que
posibilita la construcción del conocimiento individual y
compartido, además de fomentar al desarrollo de nuevas
estrategias de aprendizaje, búsqueda e investigación.
Algunos entornos de trabajo
 Zoho - https://www.zoho.com/
 Google Apps for Education -
https://www.google.com/intl/es_es/edu/products/productivi
ty-tools/
 Edmodo - https://www.edmodo.com/?language=es
Algunos entornos de trabajo
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 Google Apps for Education -
https://www.google.com/intl/es_es/edu/products/productivi
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 Blogger - https://www.blogger.com/home
 WordPress - https://es.wordpress.com/
 Google Hangouts - https://plus.google.com/hangouts
 Dropbox - https://www.dropbox.com
 Google Calendar - https://www.google.com/calendar/
Algunos entornos de trabajo
Algunos entornos de trabajo
 En el proceso de enseñanza el docente puede apoyarse en
las TIC, para propiciar la interacción en el proceso de
enseñanza.
 Las TIC en el proceso de formación exige un grado de
adaptación por parte del docente y el alumno, por lo que
deben desarrollar ciertas competencias para un uso
adecuado.
 El docente debe aplicar poco a poco las TIC en el aula
virtual y propiciar su uso.
Infografía
 http://html.rincondelvago.com/la-educacion-a-distancia-
con-ayuda-de-las-tics.html
 http://publicaciones.urbe.edu/index.php/telematique/article
/viewArticle/864/2130
 http://colaborativounad.blogspot.com.co/2009/11/importan
cia-de-las-tics-en-la-educacion.html

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Política pública en TIC_impacto en la educación

  • 1. Política pública en TIC Fredy Salazar Rios Tecnología y Sociedad Universidad ECCI Impacto En La Educación
  • 2. Introducción  El avance acelerado de la tecnología de las comunicaciones revoluciono la velocidad del intercambio de la información, actualmente la tecnología juega un papel bastante importante en la educación ya que facilita la enseñanza de modo virtual por medio de un computador, tablet, o cualquier otro equipo con conexión a internet, permitiendo así el acceso a un entorno proceso de aprendizaje. De ahí que la educación deba avanzar a un ritmo más acelerado encaminándose de manera adecuada con los avances de la tecnología.
  • 3. problema  Las TICS son vistas como herramientas que apoyan ciertas tareas, pero también vistas como un obstáculo en el campo educativo si el docente no cuenta con las estrategias suficientes para enseñar.
  • 4. objetivos  Identificar el impacto de las TICS en el campo educativo.  Identificar herramientas que apoyen el proceso de aprendizaje y enseñanza.  Identificar la importancia de las TICS en el proceso de aprendizaje y enseñanza.
  • 5. preguntas  ¿Que tan importante son las tic en el ámbito educativo?  ¿Cuales son los beneficios de usar TIC en la educación?  ¿Las TICS facilitan el proceso de aprendizaje y enseñanza?  ¿Los métodos implementados actualmente para la enseñanza virtual son los adecuados?
  • 6. Las tics en la educación  El uso del internet como canal de comunicación para impartir el proceso de enseñanza. Es el educador quien asume la responsabilidad frente a sus educandos, situación que conlleva a prepararse para ser un mediador y orientador en el proceso de formación. El alumno principal responsable de su aprendizaje.
  • 7. El docente visto como:  Generador de estrategias para enseñar.  Poseedor del conocimiento.  Mediador y orientador  Conocedor de las tecnologías de la comunicación “aula virtual”
  • 8. El alumno visto como:  Una persona autocritica.  Responsable de su propio aprendizaje.  Actor activo e independiente  Formador de su propio conocimiento
  • 9. Ventajas  Propicia el autoaprendizaje y el uso de nuevas herramientas para acceder al conocimiento.  Estimula el trabajo en equipo.  Incentiva el proceso de investigación.  Propicia el desarrollo de estrategias de aprendizaje.  Brinda el acceso a contenido virtual cómo bibliotecas y cursos "material de aprendizaje"  Brinda la oportunidad de acceder a la educación y formación a distancia.
  • 10. Desventajas  El compromiso del alumno no puede ser el esperado.  Se puede dar el plagio.  El nivel de adaptación puede ser un poco difícil para algunas personas.  No hay una comunicación constante entre el alumno y el docente.  Genera un poco aislamiento.
  • 11. Aplicación de herramientas  En el proceso de enseñanza el docente es el actor principal como trasmisor del conocimiento, por lo que es necesario que sea conocedor del uso de las TICS y por consiguiente sepa utilizarlas para trasmitir el conocimiento de manera adecuada.
  • 12. Importancia de las TICS Proceso enseñanza - aprendizaje  Actualmente con el Boom de la tecnología la internet es considerada como una de las mejores herramientas para apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje ya que posibilita la construcción del conocimiento individual y compartido, además de fomentar al desarrollo de nuevas estrategias de aprendizaje, búsqueda e investigación.
  • 13. Algunos entornos de trabajo  Zoho - https://www.zoho.com/  Google Apps for Education - https://www.google.com/intl/es_es/edu/products/productivi ty-tools/  Edmodo - https://www.edmodo.com/?language=es
  • 14. Algunos entornos de trabajo  Zoho - https://www.zoho.com/  Google Apps for Education - https://www.google.com/intl/es_es/edu/products/productivi ty-tools/  Edmodo - https://www.edmodo.com/?language=es  Blogger - https://www.blogger.com/home  WordPress - https://es.wordpress.com/  Google Hangouts - https://plus.google.com/hangouts  Dropbox - https://www.dropbox.com  Google Calendar - https://www.google.com/calendar/
  • 16. Algunos entornos de trabajo  En el proceso de enseñanza el docente puede apoyarse en las TIC, para propiciar la interacción en el proceso de enseñanza.  Las TIC en el proceso de formación exige un grado de adaptación por parte del docente y el alumno, por lo que deben desarrollar ciertas competencias para un uso adecuado.  El docente debe aplicar poco a poco las TIC en el aula virtual y propiciar su uso.