Op verzoek van het ministerie van OCW heeft het ITS – Expertisecentrum Ouders, Radboud Universiteit Nijmegen, een analyse gemaakt van de cruciale factoren van VVE-programma’s in binnen- en buitenland en de omzetting in werkmodellen voor de Nederlandse situatie. De ouderinzet en ouderbetrokkenheid in de VVE kan worden versterkt door een visie op partnerschap tussen beroepskrachten en ouders te ontwikkelen en daarbij aandacht te schenken aan de volgende cruciale factoren: de ambities van de instelling, functioneren van het team, het pedagogisch-didactisch klimaat, de grondhouding van de beroepskrachten en de sfeer van werken. Bij de vormgeving van partnerschap tussen beroepskrachten en ouders te focussen op de realisatie van pedagogische doelen, toerustingsdoelen, organisatiedoelen en democratische doelen. Onderzoeksrapport: Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2008). VVE en ouders. Ouderbetrokkenheid en -participatie in de Voor- en Vroegschoolse Educatie. ITS, Radboud Universiteit Nijmegen. Check: https://cms.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/lopend-onderzoek/?reload=true Check ouderbetrokkenheid als onderzoeksgebied: http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/lopend-onderzoek/

1. Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de
Wit (2008). Onderzoek VVE en ouders.
Ouderbetrokkenheid en -participatie in de Voor- en
Vroegschoolse Educatie
Op verzoek van het ministerie van OCW heeft het ITS – Expertisecentrum Ouders, Radboud
Universiteit Nijmegen, een analyse gemaakt van de cruciale factoren van VVE-programma’s
in binnen- en buitenland en de omzetting in werkmodellen voor de Nederlandse situatie.
De ouderinzet en ouderbetrokkenheid in de VVE kan worden versterkt door een visie op
partnerschap tussen beroepskrachten en ouders te ontwikkelen en daarbij aandacht te
schenken aan de volgende cruciale factoren: de ambities van de instelling, functioneren van
het team, het pedagogisch-didactisch klimaat, de grondhouding van de beroepskrachten en de
sfeer van werken. Bij de vormgeving van partnerschap tussen beroepskrachten en ouders te
focussen op de realisatie van pedagogische doelen, toerustingsdoelen, organisatiedoelen en
democratische doelen.
Onderzoeksrapport: Frederik Smit, Geert Driessen, Jos van Kuijk & Cees de Wit (2008).
VVE en ouders. Ouderbetrokkenheid en -participatie in de Voor- en Vroegschoolse Educatie.
ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.
Check: https://cms.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/lopend-
onderzoek/?reload=true
Check ouderbetrokkenheid als onderzoeksgebied:
http://www.ru.nl/its/expertisecentrum/expertisecentrum/lopend-onderzoek/