SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 21
Interaktiivisen median teorioita ja tutkimussuuntauksia Luento 1, 7.9.2010 Frans Mäyrä, FT Professori, hypermedia,  erit. digitaalinen kulttuuri ja pelitutkimus [email_address]  |  www.uta.fi/~frans.mayra/
Kurssin tavoitteet ja sisältö ,[object Object],[object Object]
Aikataulurunko ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Laajuus ja työskentelytavat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Harjoitusten aikataulu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Harjoitus, 1: aihepiirin valinta ja tiedonhaku ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Harjoitus, 2: tutkimusalueen esittely ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Harjoitus, 3: essee ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Kertausta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Luentoa: Teorian tarpeesta ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Keskeiset tutkimussuuntaukset ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Avainkäsitteet ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Lyhyt historia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
Älyllinen historia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hypermedian muodonmuutos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hypertekstuaalisuuden tutkimus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Käytännön testaus? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Hypermedian rakenteiden tutkimus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Interaktiivisen fiktion ja draaman tutkimus ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Järjestäytyminen ,[object Object],[object Object]

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a ITIMS51, Luento 1

TVT opetuskäytön historiaa [finnish]
TVT opetuskäytön historiaa [finnish]TVT opetuskäytön historiaa [finnish]
TVT opetuskäytön historiaa [finnish]Jari Laru
 
INFOH1-kurssi: Luento 2
INFOH1-kurssi: Luento 2INFOH1-kurssi: Luento 2
INFOH1-kurssi: Luento 2Frans Mäyrä
 
Sosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaSosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaHannu Kuusela
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamkEsko Lius
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaTero Huttunen
 
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluina
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluinaSomus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluina
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluinaKari A. Hintikka
 
Somus Kokonaisuus 16.12.2009
Somus Kokonaisuus 16.12.2009Somus Kokonaisuus 16.12.2009
Somus Kokonaisuus 16.12.2009Pirjo Friedrich
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäHenriikka Vartiainen
 
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Tero Huttunen
 
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaatATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaatKaido Kikkas
 
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestä
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestäOpettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestä
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestäKaido Kikkas
 

Semelhante a ITIMS51, Luento 1 (20)

TVT opetuskäytön historiaa [finnish]
TVT opetuskäytön historiaa [finnish]TVT opetuskäytön historiaa [finnish]
TVT opetuskäytön historiaa [finnish]
 
ITIMS51: Luento 2
ITIMS51: Luento 2ITIMS51: Luento 2
ITIMS51: Luento 2
 
INFOH1-kurssi: Luento 2
INFOH1-kurssi: Luento 2INFOH1-kurssi: Luento 2
INFOH1-kurssi: Luento 2
 
Sosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetustaSosiaalinen media osaksi opetusta
Sosiaalinen media osaksi opetusta
 
Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Muuttuvan median 180111
Muuttuvan median 180111Muuttuvan median 180111
Muuttuvan median 180111
 
Tulevaisuus 4.0
Tulevaisuus 4.0Tulevaisuus 4.0
Tulevaisuus 4.0
 
Sometutkimus
SometutkimusSometutkimus
Sometutkimus
 
Some2010vamk
Some2010vamkSome2010vamk
Some2010vamk
 
Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuva
 
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluina
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluinaSomus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluina
Somus Järjestötyöpaja 12.11.2010: Sosiaalinen media työkaluina
 
Somus Kokonaisuus 16.12.2009
Somus Kokonaisuus 16.12.2009Somus Kokonaisuus 16.12.2009
Somus Kokonaisuus 16.12.2009
 
Meemeja metsästamässä
Meemeja metsästamässäMeemeja metsästamässä
Meemeja metsästamässä
 
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitäOsallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
Osallistavat oppimisympäristöt- ajan ilmiöitä
 
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
Digitalisoituva nuoruus (oikea versio)
 
Discovering New Media
Discovering New MediaDiscovering New Media
Discovering New Media
 
Opvie 3.9. Wiki
Opvie 3.9. WikiOpvie 3.9. Wiki
Opvie 3.9. Wiki
 
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaatATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat
ATK-sovellukset ja erilaiset oppilaat
 
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestä
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestäOpettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestä
Opettajat ja oikeudet: vapaan kulttuurin tärkeydestä
 

Mais de Frans Mäyrä

Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välillä
Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välilläFrans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välillä
Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välilläFrans Mäyrä
 
Frans Mäyrä: Oma pelihistoriani
Frans Mäyrä: Oma pelihistorianiFrans Mäyrä: Oma pelihistoriani
Frans Mäyrä: Oma pelihistorianiFrans Mäyrä
 
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luento
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luentoFrans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luento
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luentoFrans Mäyrä
 
Pokémon GO and the Ludification of Culture
Pokémon GO and the Ludification of CulturePokémon GO and the Ludification of Culture
Pokémon GO and the Ludification of CultureFrans Mäyrä
 
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...Frans Mäyrä
 
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds""From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"Frans Mäyrä
 
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulma
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulmaKaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulma
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulmaFrans Mäyrä
 
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday Life
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday LifeFrom Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday Life
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday LifeFrans Mäyrä
 
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...Frans Mäyrä
 
INFOH1, syys-09, luento 3
INFOH1, syys-09, luento 3INFOH1, syys-09, luento 3
INFOH1, syys-09, luento 3Frans Mäyrä
 
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiä
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiäPelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiä
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiäFrans Mäyrä
 
Case Digitaaliset Pelit
Case Digitaaliset PelitCase Digitaaliset Pelit
Case Digitaaliset PelitFrans Mäyrä
 
INFOH1-kurssi: Luento 3
INFOH1-kurssi: Luento 3INFOH1-kurssi: Luento 3
INFOH1-kurssi: Luento 3Frans Mäyrä
 
Mayra Tulevaisuuden Talo
Mayra Tulevaisuuden TaloMayra Tulevaisuuden Talo
Mayra Tulevaisuuden TaloFrans Mäyrä
 

Mais de Frans Mäyrä (20)

Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välillä
Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välilläFrans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välillä
Frans Mäyrä: Tosi ja virtuaalinen - liikettä maailmojen välillä
 
Frans Mäyrä: Oma pelihistoriani
Frans Mäyrä: Oma pelihistorianiFrans Mäyrä: Oma pelihistoriani
Frans Mäyrä: Oma pelihistoriani
 
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luento
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luentoFrans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luento
Frans Mäyrä, Vaasa Game Day keynote-luento
 
Pokémon GO and the Ludification of Culture
Pokémon GO and the Ludification of CulturePokémon GO and the Ludification of Culture
Pokémon GO and the Ludification of Culture
 
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...
From Interdisciplinarity to Identity and Back: The Dual Character of Academic...
 
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds""From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"
"From Narrative to Gameplay (And Back) - Studying Transmedial Storyworlds"
 
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulma
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulmaKaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulma
Kaikkialle levittäytyvä pelillisyys ja Facebook: pelitutkimuksen näkökulma
 
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday Life
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday LifeFrom Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday Life
From Mobile Games to Playful Communication: Play in Everyday Life
 
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...
Frans Mäyrä: "Finnish Fantasies: From Consumer to Pirate to Producer in Finni...
 
INFOH1, syys-09, luento 3
INFOH1, syys-09, luento 3INFOH1, syys-09, luento 3
INFOH1, syys-09, luento 3
 
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiä
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiäPelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiä
Pelien hyvyydestä ja pahuudesta - pelikulttuurin ja mediakasvatuksen kysymyksiä
 
Case Digitaaliset Pelit
Case Digitaaliset PelitCase Digitaaliset Pelit
Case Digitaaliset Pelit
 
INFOH1-kurssi: Luento 3
INFOH1-kurssi: Luento 3INFOH1-kurssi: Luento 3
INFOH1-kurssi: Luento 3
 
Mayra Tulevaisuuden Talo
Mayra Tulevaisuuden TaloMayra Tulevaisuuden Talo
Mayra Tulevaisuuden Talo
 
P2 Lecture 6
P2 Lecture 6P2 Lecture 6
P2 Lecture 6
 
P2 Lecture 5
P2 Lecture 5P2 Lecture 5
P2 Lecture 5
 
P2 Lecture 4
P2 Lecture 4P2 Lecture 4
P2 Lecture 4
 
P2 Lecture 3
P2 Lecture 3P2 Lecture 3
P2 Lecture 3
 
P2 Lecture 2
P2 Lecture 2P2 Lecture 2
P2 Lecture 2
 
P2 Lecture 1
P2 Lecture 1P2 Lecture 1
P2 Lecture 1
 

ITIMS51, Luento 1

  • 1. Interaktiivisen median teorioita ja tutkimussuuntauksia Luento 1, 7.9.2010 Frans Mäyrä, FT Professori, hypermedia, erit. digitaalinen kulttuuri ja pelitutkimus [email_address] | www.uta.fi/~frans.mayra/
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.  
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.