SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
La astrofísica es el estudio de la física de las estrellas, sistemas estelares y
material interestelar. Las leyes de la física se aplican a los sistemas
astronómicos para ayudarnos a comprender cómo estos sistemas llegaron a
ser, cómo trabajan con los otros sistemas y cómo cesan de ser. La Astrofísica
acepta sin preguntas la localización y movimientos de los cuerpos celestes;
se cuestiona, por ejemplo, de qué están compuestos cualquiera de estos
cuerpos celestes, qué mantiene su luminosidad, cuán densos, calientes o
masivos son, de dónde viene la energía que liberan, cómo nacen, se
desarrollan y finalmente se extinguen o explotan, etc.

La astrofísica consta de la astrofísica teórica es la cual busca explicar en
términos físicos los fenómenos observados por los astrónomos. Con este
propósito, los astrofísicos teóricos crean y evalúan modelos para reproducir y
predecir las observaciones; y la astrofísica de observación, la cual extrae la
información física de las observaciones astronómicas que pueden ser
directamente comparados con los modelos, utilizandolos en pruebas
inequívocas de observación.

Los astrofísicos son conocidos para el estudio de fenómenos como los agujeros negros,
las galaxias, supercúmulos, estrellas de neutrones, quásares, el Big Bang, materia oscura
y energía, cuerdas cósmicas, evolución estelar, la radiación de fondo de microondas y
muchos otros. El cosmos es un buen escenario para estudiar física pura porque se
convierte en esa gran escala, el tipo de elemento que componen los objetos en variables
menos importantes y más generales como masa y velocidad tener primacía. A veces la
astrofísica se llama "el estudio de las muy grandes y muy pequeños".Los astrofísicos
han contribuido muchos importantes ideas a nuestra comprensión del universo que
vivimos. Ha pronosticado la edad probable del universo, el tamaño del universo
observable, cuánto durará nuestro sol antes de que agota su combustible nuclear los
agujeros negros y otros cuerpos celestes exóticos, lo que el Universo parecía hace
billones de años, la temperatura media del espacio interestelar o intergaláctico, las
formas de las galaxias y la forma en que se distribuye de materia en el universo
observable.

Entre las ramas que estudia la Astrofísica teórica está:

-La cosmología: no estudia tanto las estrellas individuales o las galaxias
en su propio derecho, sino las propiedades del universo en general: su
origen, evolución y destino final. Los cosmólogos trabajan para comprender
cómo el universo se formo, la apariencia que posee actualmente, y lo que el
futuro le depara. Buscan las bases de la comprensión científica, utilizando
las herramientas de la física moderna y teorías de moda que proporcionan
modelos unificados y comprobables de la evolución del universo desde su
creación hasta el presente y en el futuro.

Las raíces de la cosmología las encontraremos en los antiguos mitos y
leyendas y a los estudios griegos de los movimientos de los planetas, pero la
cosmología moderna es una descripción matemática del comportamiento del
espacio-tiempo en su escala más grande, o sea usando ecuaciones de la
Teoría de la Relatividad General de Albert Einstein. De esta forma el
nacimiento de la cosmología moderna fue en 1917 cuando Einstein aplicó
por primera vez dichas ecuaciones a la descripción del Universo en general.

-La astrofísica estelar: estudia los procesos físicos que se dan en las
estrellas: formación, asociaciones, reacciones nucleares en las estrellas,
luminosidad, composición, muerte de las estrellas, y formas de averiguar las
propiedades de la estrella a través de las observaciones.


   •   La formación de la estrella empieza cuando una densa nube
       interestelar de hidrógeno y partículas de polvo se colapsa hacia su
       centro bajo la influencia de su propia gravedad. Esta contracción
       gravitatoria causa un aumento en la densidad de la nube y en su
       temperatura interior. El calor vaporiza los granos del polvo. Los gases
       en el centro de la nube empiezan a ejercer una presión exterior que
       detiene la contracción. Las estrellas empiezan a formarse en el centro
       de la nube. Cuando las estrellas empiezan a radiar energía derivada
       de la contracción gravitatoria, sus gases se liberan, dejando un grupo
       de estrellas.

-Una estrella compacta: a diferencia de una estrella típica, no
contrarresta a la gravedad mediante la presión generada por reacciones de
fusión nuclear en su interior. Tales objetos son, de hecho, el resultado del
agotamiento del combustible nuclear de las estrellas. Por ello también son
frecuentemente denominadas como remanentes estelares. Sin ninguna
fuente de energía que luche contra el colapso estas estrellas muertas están
comprimidas al máximo de lo que permite su masa. Se mantienen estables
sujetas por fuerzas nucleares de origen cuántico. A tan elevadas densidades,
la materia se halla en un estado que se denomina degenerado. En casos
extremos el objeto es incapaz de sostenerse a sí mismo formando así una
singularidad espaciotemporal. Dependiendo de la masa inicial de la estrella
y de cuanta masa haya perdido o ganado a lo largo de su vida el fin de las
reacciones nucleares trae consigo la aparición de un tipo u otro de objeto
compacto.

-Agujero negro: Son objetos muy prevalentes en el universo y tan densos
que nada escapa de su atracción gravitacional. Por lo general se forman
cuando una estrella se convierte en supernova: su núcleo explota y no existe
una fuerza conocida que pueda detener la inmensa gravedad que se cierne
sobre él. Se cree que casi todas las galaxias contienen agujeros negros en su
centro, millones y miles de millones más masivos que nuestro sol. Algunos
de ellos son los objetos más violentos y energéticos del universo: al absorber
estrellas, polvo y gases, estos agujeros negros disparan jets de radio y
emiten puntos de luz sumamente intensos llamados cuásares ("fuentes de
radio casi estelares"). Otros, con frecuencia los más viejos (como el que yace
en el centro de la Vía Láctea), son tragones más calmados. No podemos
observar directamente a los agujeros negros, pero sí vemos el efecto que
producen sobre el material que los rodea.
Las investigaciones de expertos como Stephen Hawking parecen indicar que
los agujeros negros no capturan la materia por siempre, sino que a veces hay
“goteos” lentos, en forma de una energía
llamada radiación de Hawking. Eso significa
que es posible que no tengan una vida
eterna. Los agujeros se van achicando y
sucede que la tasa de radiación aumenta a
medida que la masa de agujero disminuye,
de tal manera que el objeto irradia más
intensamente a medida que se va
desvaneciendo. Pero nadie está seguro de lo
que sucede durante las últimas etapas de la
evaporación de un agujero negro. Algunos astrónomos piensan que
permanece un diminuto remanente. En general, el concepto de la
evaporación de agujeros negros sigue siendo más bien especulativo.



-La astrofísica galáctica: estudia los procesos que ocurren en las
galaxias: tipos de galaxias, formación y estructura, composición, distancias,
evolución. En este cabe la galaxia activa el cual es un objeto de estudio de la
astrofisica teorica.

-Galaxia activa: se dice activa cuando una fracción significativa de la
radiación electromagnética que emite no es debida a las componentes
normales de una galaxia: estrellas, polvo y gas interestelar. El término
núcleo activo de galaxia (AGN, por sus siglas en inglés) se usa
frecuentemente para denominar este tipo de objeto, ya que la energía
emitida por las galaxias activas se debe aparentemente a una región
compacta en su centro o que, en algunos casos emite chorros de partículas
que se extienden por grandes distancias.

     •   Tipos de galaxias: Galaxias Elípticas: Presentan
         la misma apariencia que un núcleo sin disco, con
         una luminosidad aparentemente uniforme. Carecen
         de gas y polvo y están formadas por estrellas viejas,
         amarillas y de baja metalicidad.


Galaxias Espirales: Presentan un núcleo o bulbo formado por estrellas de
población II (viejas, amarillentas-anaranjadas, y de bajo contenido
metálico), y un disco con gran cantidad de gas y polvo interestelar, lo que
indica formación de estrellas jóvenes, azuladas y
muy metálicas (estrellas de la población de tipo I),
poblando los llamados brazos espirales, que se
forman como ondas de densidad de choque, debido
al movimiento de rotación de todo el disco galáctico
de forma diferencial. Básicamente, las galaxias
espirales se clasifican en dos grandes grupos: Espirales normales y espirales
barradas (con una barra de estrellas cruzando el núcleo).


                      Galaxias lenticulares: .Presentan la apariencia de
                      un núcleo con un disco, pero sin brazos espirales. Están
                      formadas por estrellas viejas, poco metálicas, y si gas o
                      polvo interestelar. Se diferencian de las galaxias
                      elípticas en que sí tienen disco, al contrario que
                      aquellas que solo presentaban un núcleo más o menos
                      achatado. Y se diferencian de las galaxias espirales en
                      que el disco es uniforme, esto es, sin brazos estelares
debido a las ondas de densidad propias del movimiento diferencial de las
estrellas alrededor del núcleo de la galaxia.



Galaxias Irregulares: Son galaxias que no presentan simetría de
ningún tipo, no aparece definido un núcleo ni un disco. Los
ejemplos más notables son las dos galaxias satélites de nuestra
Vía Láctea: las Nubes de Magallanes




- Medio interestelar: o ISM por sus siglas en inglés, es el contenido de
materia y energía que existe entre las estrellas dentro de una galaxia. El
medio interestelar desempeña un papel crucial en astrofísica a causa de su
situación entre las escalas estelar y galáctica. Las estrellas se forman dentro
de regiones frías de medio interestelar, al tiempo que éstas reponen materia
interestelar y energía a través de los vientos estelares y las explosiones de
supernova. Esta interacción entre estrellas y materia interestelar fija el
porcentaje en que una galaxia reduce su contenido gaseoso y por tanto
determina la vida de la formación estelar activa.


La Astrofisica observacional comprende estudiar estrellas de diferentes
temperaturas y edades, actividad estelar (similar al ciclo de actividad solar)
y entornos de estelares. Entre los objetos más fríos en estrellas jóvenes que
están en proceso de formación de sistemas planetarios, actividad en las
superficies de mediana edad solar como estrellas y su muerte. Entre los
objetos más esta la composición química. Técnicas de investigación como el
desarrollo y la construcción de instrumentos astronómicos; observaciones
espectroscópicas de alta resolución y reducción de datos avanzada; síntesis
espectral; modelos de atmósferas estelares; y el desarrollo y la aplicación de
métodos matemáticos únicos como imágenes Doppler, permitiendo realizar
mapas de superficie de temperatura, composición química y los campos
magnéticos de las estrellas con resolución espacial más allá de lo que
cualquier telescopio pueden hacer.
Astrofisica

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Conociendo los Planetas del Sistema Solar
Conociendo los Planetas del Sistema SolarConociendo los Planetas del Sistema Solar
Conociendo los Planetas del Sistema SolarDiianaV
 
Movimiento de rotación
Movimiento de rotaciónMovimiento de rotación
Movimiento de rotaciónSantos Rivera
 
El atomo y sus estructuras jorge pino
El atomo y sus estructuras jorge pinoEl atomo y sus estructuras jorge pino
El atomo y sus estructuras jorge pinoJorge Pino
 
Numeros cuanticos
Numeros cuanticosNumeros cuanticos
Numeros cuanticosKaren Alex
 
Neptune presentation
Neptune presentationNeptune presentation
Neptune presentationktuttle34
 
El universo y sus elementos
El universo y sus elementosEl universo y sus elementos
El universo y sus elementosNATAROJAS085
 
Unidad 02 (la materia que nos rodea)
Unidad 02 (la materia que nos rodea)Unidad 02 (la materia que nos rodea)
Unidad 02 (la materia que nos rodea)jgortiz
 
Componentes del universo
Componentes del universoComponentes del universo
Componentes del universolyubi1
 
Propiedades Magnéticas de los Elementos
Propiedades Magnéticas de los ElementosPropiedades Magnéticas de los Elementos
Propiedades Magnéticas de los ElementosBelén Albarenque
 
laboratorio: Solenoide
laboratorio: Solenoidelaboratorio: Solenoide
laboratorio: Solenoideguest1fbe861
 
Nuestro Sistema Solar
Nuestro Sistema SolarNuestro Sistema Solar
Nuestro Sistema Solarguest349326c
 
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptx
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptxGRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptx
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptxmonicasaturnino1
 
Types of galaxies
Types of galaxiesTypes of galaxies
Types of galaxiesht3
 
Fenómenos magnéticos 1
Fenómenos magnéticos 1Fenómenos magnéticos 1
Fenómenos magnéticos 1Frans Candila
 

Mais procurados (20)

Conociendo los Planetas del Sistema Solar
Conociendo los Planetas del Sistema SolarConociendo los Planetas del Sistema Solar
Conociendo los Planetas del Sistema Solar
 
Movimiento de rotación
Movimiento de rotaciónMovimiento de rotación
Movimiento de rotación
 
El atomo y sus estructuras jorge pino
El atomo y sus estructuras jorge pinoEl atomo y sus estructuras jorge pino
El atomo y sus estructuras jorge pino
 
Numeros cuanticos
Numeros cuanticosNumeros cuanticos
Numeros cuanticos
 
El Sol
El SolEl Sol
El Sol
 
Neptune presentation
Neptune presentationNeptune presentation
Neptune presentation
 
El universo y sus elementos
El universo y sus elementosEl universo y sus elementos
El universo y sus elementos
 
Números cuánticos
Números cuánticosNúmeros cuánticos
Números cuánticos
 
Materia
MateriaMateria
Materia
 
Unidad 02 (la materia que nos rodea)
Unidad 02 (la materia que nos rodea)Unidad 02 (la materia que nos rodea)
Unidad 02 (la materia que nos rodea)
 
Componentes del universo
Componentes del universoComponentes del universo
Componentes del universo
 
Propiedades Magnéticas de los Elementos
Propiedades Magnéticas de los ElementosPropiedades Magnéticas de los Elementos
Propiedades Magnéticas de los Elementos
 
laboratorio: Solenoide
laboratorio: Solenoidelaboratorio: Solenoide
laboratorio: Solenoide
 
Electronegatividad
ElectronegatividadElectronegatividad
Electronegatividad
 
Nuestro Sistema Solar
Nuestro Sistema SolarNuestro Sistema Solar
Nuestro Sistema Solar
 
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptx
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptxGRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptx
GRADE8_COMETS, METEORS, ASTEROIDS.pptx
 
Moon Phases
Moon PhasesMoon Phases
Moon Phases
 
Types of galaxies
Types of galaxiesTypes of galaxies
Types of galaxies
 
Fenómenos magnéticos 1
Fenómenos magnéticos 1Fenómenos magnéticos 1
Fenómenos magnéticos 1
 
PROPIEDADES PERIODICAS
PROPIEDADES PERIODICASPROPIEDADES PERIODICAS
PROPIEDADES PERIODICAS
 

Destaque (13)

Astrofísica
AstrofísicaAstrofísica
Astrofísica
 
1. El origen del universo
1. El origen del universo1. El origen del universo
1. El origen del universo
 
Teoria literaria
Teoria literaria Teoria literaria
Teoria literaria
 
Master Universitario Online en Astronomia y Astrofisica
Master Universitario Online en Astronomia y AstrofisicaMaster Universitario Online en Astronomia y Astrofisica
Master Universitario Online en Astronomia y Astrofisica
 
INSTITUTO DE ASTROFÍSICA DE ANDALUCÍA
INSTITUTO DE ASTROFÍSICA DE ANDALUCÍAINSTITUTO DE ASTROFÍSICA DE ANDALUCÍA
INSTITUTO DE ASTROFÍSICA DE ANDALUCÍA
 
Descubrimientos recientes en Fisica y Astrofisica
Descubrimientos recientes en Fisica y AstrofisicaDescubrimientos recientes en Fisica y Astrofisica
Descubrimientos recientes en Fisica y Astrofisica
 
Cristalización
Cristalización Cristalización
Cristalización
 
musica 7 notas extrañas en la armonía
musica 7 notas extrañas en la armoníamusica 7 notas extrañas en la armonía
musica 7 notas extrañas en la armonía
 
Astrologia!!!!!
Astrologia!!!!!Astrologia!!!!!
Astrologia!!!!!
 
Astrologia power point
Astrologia power pointAstrologia power point
Astrologia power point
 
Figuras musicales
Figuras musicalesFiguras musicales
Figuras musicales
 
La cosmologia
La cosmologiaLa cosmologia
La cosmologia
 
COSMOLOGIA MAPAS CONCEPTUALES
COSMOLOGIA MAPAS CONCEPTUALESCOSMOLOGIA MAPAS CONCEPTUALES
COSMOLOGIA MAPAS CONCEPTUALES
 

Semelhante a Astrofisica (20)

El universo o cosmos
El universo o cosmosEl universo o cosmos
El universo o cosmos
 
Taller
TallerTaller
Taller
 
Museo de las aventuras espaciales
Museo de las aventuras espacialesMuseo de las aventuras espaciales
Museo de las aventuras espaciales
 
El universo bio
El universo bioEl universo bio
El universo bio
 
Astronomía
AstronomíaAstronomía
Astronomía
 
Astronomía
AstronomíaAstronomía
Astronomía
 
Galaxias
GalaxiasGalaxias
Galaxias
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 
El Uinverso
El UinversoEl Uinverso
El Uinverso
 
El Universo
El UniversoEl Universo
El Universo
 
Clase nº25 física 2010
Clase nº25 física 2010Clase nº25 física 2010
Clase nº25 física 2010
 
El Reporte
El ReporteEl Reporte
El Reporte
 
Estrella.docx
Estrella.docxEstrella.docx
Estrella.docx
 
Astronomía
Astronomía Astronomía
Astronomía
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Tema 02 gg-estudio universo
Tema 02 gg-estudio universoTema 02 gg-estudio universo
Tema 02 gg-estudio universo
 
Astronomia cuerpos celestes
Astronomia cuerpos celestesAstronomia cuerpos celestes
Astronomia cuerpos celestes
 
Clase astronomia en_ppt[1]
Clase astronomia en_ppt[1]Clase astronomia en_ppt[1]
Clase astronomia en_ppt[1]
 
El universo
El universoEl universo
El universo
 
Universo
UniversoUniverso
Universo
 

Mais de fransini

Immigration: History, citizenship process and removal
Immigration: History, citizenship process and removalImmigration: History, citizenship process and removal
Immigration: History, citizenship process and removalfransini
 
Las Costumbres
Las CostumbresLas Costumbres
Las Costumbresfransini
 
California State Court
California State CourtCalifornia State Court
California State Courtfransini
 
Conceptos de Diseno 1 y Dos
Conceptos de Diseno 1 y DosConceptos de Diseno 1 y Dos
Conceptos de Diseno 1 y Dosfransini
 
Trabajo de Biologia
Trabajo de BiologiaTrabajo de Biologia
Trabajo de Biologiafransini
 
Los Bosques Dominicanos
Los Bosques DominicanosLos Bosques Dominicanos
Los Bosques Dominicanosfransini
 

Mais de fransini (6)

Immigration: History, citizenship process and removal
Immigration: History, citizenship process and removalImmigration: History, citizenship process and removal
Immigration: History, citizenship process and removal
 
Las Costumbres
Las CostumbresLas Costumbres
Las Costumbres
 
California State Court
California State CourtCalifornia State Court
California State Court
 
Conceptos de Diseno 1 y Dos
Conceptos de Diseno 1 y DosConceptos de Diseno 1 y Dos
Conceptos de Diseno 1 y Dos
 
Trabajo de Biologia
Trabajo de BiologiaTrabajo de Biologia
Trabajo de Biologia
 
Los Bosques Dominicanos
Los Bosques DominicanosLos Bosques Dominicanos
Los Bosques Dominicanos
 

Último

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...rosalindatellodelagu
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitariolucianosaldivia3
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animalesanllamas
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxCamuchaCrdovaAlonso
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 

Último (20)

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 PreuniversitarioEnsayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
Ensayo Paes competencia matematicas 2 Preuniversitario
 
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 

Astrofisica

  • 1. La astrofísica es el estudio de la física de las estrellas, sistemas estelares y material interestelar. Las leyes de la física se aplican a los sistemas astronómicos para ayudarnos a comprender cómo estos sistemas llegaron a ser, cómo trabajan con los otros sistemas y cómo cesan de ser. La Astrofísica acepta sin preguntas la localización y movimientos de los cuerpos celestes; se cuestiona, por ejemplo, de qué están compuestos cualquiera de estos cuerpos celestes, qué mantiene su luminosidad, cuán densos, calientes o masivos son, de dónde viene la energía que liberan, cómo nacen, se desarrollan y finalmente se extinguen o explotan, etc. La astrofísica consta de la astrofísica teórica es la cual busca explicar en términos físicos los fenómenos observados por los astrónomos. Con este propósito, los astrofísicos teóricos crean y evalúan modelos para reproducir y predecir las observaciones; y la astrofísica de observación, la cual extrae la información física de las observaciones astronómicas que pueden ser directamente comparados con los modelos, utilizandolos en pruebas inequívocas de observación. Los astrofísicos son conocidos para el estudio de fenómenos como los agujeros negros, las galaxias, supercúmulos, estrellas de neutrones, quásares, el Big Bang, materia oscura y energía, cuerdas cósmicas, evolución estelar, la radiación de fondo de microondas y muchos otros. El cosmos es un buen escenario para estudiar física pura porque se convierte en esa gran escala, el tipo de elemento que componen los objetos en variables menos importantes y más generales como masa y velocidad tener primacía. A veces la astrofísica se llama "el estudio de las muy grandes y muy pequeños".Los astrofísicos han contribuido muchos importantes ideas a nuestra comprensión del universo que vivimos. Ha pronosticado la edad probable del universo, el tamaño del universo observable, cuánto durará nuestro sol antes de que agota su combustible nuclear los agujeros negros y otros cuerpos celestes exóticos, lo que el Universo parecía hace billones de años, la temperatura media del espacio interestelar o intergaláctico, las formas de las galaxias y la forma en que se distribuye de materia en el universo observable. Entre las ramas que estudia la Astrofísica teórica está: -La cosmología: no estudia tanto las estrellas individuales o las galaxias en su propio derecho, sino las propiedades del universo en general: su origen, evolución y destino final. Los cosmólogos trabajan para comprender cómo el universo se formo, la apariencia que posee actualmente, y lo que el futuro le depara. Buscan las bases de la comprensión científica, utilizando las herramientas de la física moderna y teorías de moda que proporcionan modelos unificados y comprobables de la evolución del universo desde su creación hasta el presente y en el futuro. Las raíces de la cosmología las encontraremos en los antiguos mitos y leyendas y a los estudios griegos de los movimientos de los planetas, pero la cosmología moderna es una descripción matemática del comportamiento del espacio-tiempo en su escala más grande, o sea usando ecuaciones de la Teoría de la Relatividad General de Albert Einstein. De esta forma el
  • 2. nacimiento de la cosmología moderna fue en 1917 cuando Einstein aplicó por primera vez dichas ecuaciones a la descripción del Universo en general. -La astrofísica estelar: estudia los procesos físicos que se dan en las estrellas: formación, asociaciones, reacciones nucleares en las estrellas, luminosidad, composición, muerte de las estrellas, y formas de averiguar las propiedades de la estrella a través de las observaciones. • La formación de la estrella empieza cuando una densa nube interestelar de hidrógeno y partículas de polvo se colapsa hacia su centro bajo la influencia de su propia gravedad. Esta contracción gravitatoria causa un aumento en la densidad de la nube y en su temperatura interior. El calor vaporiza los granos del polvo. Los gases en el centro de la nube empiezan a ejercer una presión exterior que detiene la contracción. Las estrellas empiezan a formarse en el centro de la nube. Cuando las estrellas empiezan a radiar energía derivada de la contracción gravitatoria, sus gases se liberan, dejando un grupo de estrellas. -Una estrella compacta: a diferencia de una estrella típica, no contrarresta a la gravedad mediante la presión generada por reacciones de fusión nuclear en su interior. Tales objetos son, de hecho, el resultado del agotamiento del combustible nuclear de las estrellas. Por ello también son frecuentemente denominadas como remanentes estelares. Sin ninguna fuente de energía que luche contra el colapso estas estrellas muertas están comprimidas al máximo de lo que permite su masa. Se mantienen estables sujetas por fuerzas nucleares de origen cuántico. A tan elevadas densidades, la materia se halla en un estado que se denomina degenerado. En casos extremos el objeto es incapaz de sostenerse a sí mismo formando así una singularidad espaciotemporal. Dependiendo de la masa inicial de la estrella y de cuanta masa haya perdido o ganado a lo largo de su vida el fin de las reacciones nucleares trae consigo la aparición de un tipo u otro de objeto compacto. -Agujero negro: Son objetos muy prevalentes en el universo y tan densos que nada escapa de su atracción gravitacional. Por lo general se forman cuando una estrella se convierte en supernova: su núcleo explota y no existe una fuerza conocida que pueda detener la inmensa gravedad que se cierne sobre él. Se cree que casi todas las galaxias contienen agujeros negros en su centro, millones y miles de millones más masivos que nuestro sol. Algunos de ellos son los objetos más violentos y energéticos del universo: al absorber estrellas, polvo y gases, estos agujeros negros disparan jets de radio y emiten puntos de luz sumamente intensos llamados cuásares ("fuentes de radio casi estelares"). Otros, con frecuencia los más viejos (como el que yace en el centro de la Vía Láctea), son tragones más calmados. No podemos observar directamente a los agujeros negros, pero sí vemos el efecto que producen sobre el material que los rodea.
  • 3. Las investigaciones de expertos como Stephen Hawking parecen indicar que los agujeros negros no capturan la materia por siempre, sino que a veces hay “goteos” lentos, en forma de una energía llamada radiación de Hawking. Eso significa que es posible que no tengan una vida eterna. Los agujeros se van achicando y sucede que la tasa de radiación aumenta a medida que la masa de agujero disminuye, de tal manera que el objeto irradia más intensamente a medida que se va desvaneciendo. Pero nadie está seguro de lo que sucede durante las últimas etapas de la evaporación de un agujero negro. Algunos astrónomos piensan que permanece un diminuto remanente. En general, el concepto de la evaporación de agujeros negros sigue siendo más bien especulativo. -La astrofísica galáctica: estudia los procesos que ocurren en las galaxias: tipos de galaxias, formación y estructura, composición, distancias, evolución. En este cabe la galaxia activa el cual es un objeto de estudio de la astrofisica teorica. -Galaxia activa: se dice activa cuando una fracción significativa de la radiación electromagnética que emite no es debida a las componentes normales de una galaxia: estrellas, polvo y gas interestelar. El término núcleo activo de galaxia (AGN, por sus siglas en inglés) se usa frecuentemente para denominar este tipo de objeto, ya que la energía emitida por las galaxias activas se debe aparentemente a una región compacta en su centro o que, en algunos casos emite chorros de partículas que se extienden por grandes distancias. • Tipos de galaxias: Galaxias Elípticas: Presentan la misma apariencia que un núcleo sin disco, con una luminosidad aparentemente uniforme. Carecen de gas y polvo y están formadas por estrellas viejas, amarillas y de baja metalicidad. Galaxias Espirales: Presentan un núcleo o bulbo formado por estrellas de población II (viejas, amarillentas-anaranjadas, y de bajo contenido metálico), y un disco con gran cantidad de gas y polvo interestelar, lo que indica formación de estrellas jóvenes, azuladas y muy metálicas (estrellas de la población de tipo I), poblando los llamados brazos espirales, que se forman como ondas de densidad de choque, debido al movimiento de rotación de todo el disco galáctico de forma diferencial. Básicamente, las galaxias
  • 4. espirales se clasifican en dos grandes grupos: Espirales normales y espirales barradas (con una barra de estrellas cruzando el núcleo). Galaxias lenticulares: .Presentan la apariencia de un núcleo con un disco, pero sin brazos espirales. Están formadas por estrellas viejas, poco metálicas, y si gas o polvo interestelar. Se diferencian de las galaxias elípticas en que sí tienen disco, al contrario que aquellas que solo presentaban un núcleo más o menos achatado. Y se diferencian de las galaxias espirales en que el disco es uniforme, esto es, sin brazos estelares debido a las ondas de densidad propias del movimiento diferencial de las estrellas alrededor del núcleo de la galaxia. Galaxias Irregulares: Son galaxias que no presentan simetría de ningún tipo, no aparece definido un núcleo ni un disco. Los ejemplos más notables son las dos galaxias satélites de nuestra Vía Láctea: las Nubes de Magallanes - Medio interestelar: o ISM por sus siglas en inglés, es el contenido de materia y energía que existe entre las estrellas dentro de una galaxia. El medio interestelar desempeña un papel crucial en astrofísica a causa de su situación entre las escalas estelar y galáctica. Las estrellas se forman dentro de regiones frías de medio interestelar, al tiempo que éstas reponen materia interestelar y energía a través de los vientos estelares y las explosiones de supernova. Esta interacción entre estrellas y materia interestelar fija el porcentaje en que una galaxia reduce su contenido gaseoso y por tanto determina la vida de la formación estelar activa. La Astrofisica observacional comprende estudiar estrellas de diferentes temperaturas y edades, actividad estelar (similar al ciclo de actividad solar) y entornos de estelares. Entre los objetos más fríos en estrellas jóvenes que están en proceso de formación de sistemas planetarios, actividad en las superficies de mediana edad solar como estrellas y su muerte. Entre los objetos más esta la composición química. Técnicas de investigación como el desarrollo y la construcción de instrumentos astronómicos; observaciones espectroscópicas de alta resolución y reducción de datos avanzada; síntesis espectral; modelos de atmósferas estelares; y el desarrollo y la aplicación de métodos matemáticos únicos como imágenes Doppler, permitiendo realizar mapas de superficie de temperatura, composición química y los campos
  • 5. magnéticos de las estrellas con resolución espacial más allá de lo que cualquier telescopio pueden hacer.