SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
golpeados
   Desde el contexto real

                    Almacén
                      éxito
   casa de luisa
   La mayor dificultad fue la falta de
    temas por parte de la maestra titular y
    la falta de comunicación entre, el
    programa y la orientación dada a las
    maestras titulares. ya que esto hizo que
    tuviéramos que modificar la propuesta
    varia veces.
 No hay una unificación en la forma
  como se debe elaborar los proyectos,
  ya que cada profesor maneja diferente
  esquema.
 Los temas dados en las clases no
  corresponden con lo que se tiene que
  dar en la practica.
 La falta de compromiso para con la
  institución por parte de la básica
  primaria.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ABP- documento compartido
ABP- documento compartidoABP- documento compartido
ABP- documento compartidoGiuliana2224
 
Abp lucero oviedo_ pérez
Abp  lucero  oviedo_ pérezAbp  lucero  oviedo_ pérez
Abp lucero oviedo_ pérezGiuliana2224
 
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...Gustavo Cortes
 
Trabajo final redes sociales
Trabajo final redes sociales Trabajo final redes sociales
Trabajo final redes sociales Silvia Pagliero
 
Aprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónAprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónFidel Hernánde
 
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña Gros
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña GrosAprender y enseñar en colaboración; Begoña Gros
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña GrosMaElena_MH
 
Ensayo act 3 bloque ii
Ensayo act 3 bloque iiEnsayo act 3 bloque ii
Ensayo act 3 bloque iiemmanuel1501
 
Mediacion docentes ppt cor
Mediacion docentes ppt corMediacion docentes ppt cor
Mediacion docentes ppt corCarlos Orizaba
 
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)AMANDAHORTUA40022
 
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...Violetha Ximenez
 
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA
 

Mais procurados (16)

ABP- documento compartido
ABP- documento compartidoABP- documento compartido
ABP- documento compartido
 
Abp lucero oviedo_ pérez
Abp  lucero  oviedo_ pérezAbp  lucero  oviedo_ pérez
Abp lucero oviedo_ pérez
 
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...
Elaboracion de un ensayo retomando los elementos abordados en el curso qur fo...
 
Práctica educativa
Práctica educativaPráctica educativa
Práctica educativa
 
Tarea 4.2
Tarea 4.2Tarea 4.2
Tarea 4.2
 
El tutor virtual
El tutor virtualEl tutor virtual
El tutor virtual
 
Tarea 4.2
Tarea 4.2Tarea 4.2
Tarea 4.2
 
Trabajo final redes sociales
Trabajo final redes sociales Trabajo final redes sociales
Trabajo final redes sociales
 
Aprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en ColaboraciónAprender y Enseñar en Colaboración
Aprender y Enseñar en Colaboración
 
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña Gros
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña GrosAprender y enseñar en colaboración; Begoña Gros
Aprender y enseñar en colaboración; Begoña Gros
 
Ensayo act 3 bloque ii
Ensayo act 3 bloque iiEnsayo act 3 bloque ii
Ensayo act 3 bloque ii
 
Mediacion docentes ppt cor
Mediacion docentes ppt corMediacion docentes ppt cor
Mediacion docentes ppt cor
 
Eval multi 09
Eval multi 09Eval multi 09
Eval multi 09
 
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)
3 nivel 1 flor amanda hortua mi praxis diaria (1)
 
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...
Qué fue lo que sucedió con la propuesta desarrollada en el grupo de educación...
 
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2
Copia de aprender y enseñar en colaboración de begoña gros2
 

Practica pedagógica 1A

  • 1.
  • 2.
  • 4. Desde el contexto real Almacén éxito  casa de luisa
  • 5.
  • 6. La mayor dificultad fue la falta de temas por parte de la maestra titular y la falta de comunicación entre, el programa y la orientación dada a las maestras titulares. ya que esto hizo que tuviéramos que modificar la propuesta varia veces.
  • 7.  No hay una unificación en la forma como se debe elaborar los proyectos, ya que cada profesor maneja diferente esquema.  Los temas dados en las clases no corresponden con lo que se tiene que dar en la practica.  La falta de compromiso para con la institución por parte de la básica primaria.