2. CONTEXTO
La Escuela Telesecundaria “Andrés Quintana Roo”
con clave 14DTV0005U se ubica en la comunidad
de San José de las Flores a 20 kilómetros
aproximadamente del municipio de Zapotlanejo,
Jalisco. Cuenta con una población estudiantil de
105 alumnos distribuidos en seis grupos atendidos
por seis docentes.
3. Caracterización
El grupo de tercero A estará conformado por 22
alumnos cuyas edades oscilan entre los 14 y 16
años.
4. PROBLEMATIZACIÓN
El uso de internet entre los
alumnos de la escuela
telesecundaria Andrés
Quintana Roo se da de
manera frecuente, sin
embargo pocos de ellos le
dan una aplicación
favorable al desarrollo de
competencias que le
permitan alcanzar con éxito
su desarrollo escolar
óptimo
5. OBJETIVO
Diseñar un programa de
Tutoría virtual en el que los
alumnos podrán tener
acceso a fuentes de
información previamente
seleccionadas a fin de que
les resulten atractivas,
aplicables y que apoyen a
los contenidos de Español
tercer grado de secundaria.
6. JUSTIFICACIÓN
Prendes (1996, 142) señala
que los sistemas basados en
la telemática y los recursos
multimedia permiten mejorar
los sistemas de educación,
añadiendo elementos
novedosos en cuanto a los
entornos de aprendizaje,
mientras que uno de los
propósitos del programa
2011 es que los alumnos
“Utilicen los acervos
impresos y los medios
electrónicos a su alcance
para obtener y seleccionar
información con propósitos
específicos”
7. Cronograma
FASE ACTIVIDADES PERIODO RECURSOS
PLANEACIÓ
N
Elaboración del proyecto.
Búsqueda y selección de
información.
Diseño e integración del recurso.
4 al 15 de junio
15 al 30 de junio
8 al 30 de julio
APLICACIÓ
N
Presentación del programa a la
comunidad escolar.
Trabajo con los diversos temas
que cubren los cinco bloques de
estudio de Español tercer grado.
19 al 23 de
agosto 2013
25 de agosto al 25
de junio 2014
Computadoras
Internet
Web quest y recursos
2.0
Programas 2011 de
español tercer grado.
Cuadernos
EVALUACIÓ
N
Fase de planeación.
Parciales bimestrales de la
aplicación.
Final por parte de la comunidad
escolar
30 de junio de
2014
Formulario de
evaluación
