1. PLAN DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS
AREA: MATEMÀTICA ESCUELA: “2 DE AGOSTO” PERIODO: 45 MINUTOS
CONOCIMIENTO: LA POTENCIACIÒN PROFESOR: FRANCISCO ANCHUNDIA TOBAR FECHA: 12 DE OCTUBRE DEL 2012
BLOQUE: NUMÈRICO AÑO DE E.G.B. SÉPTIMO
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO Y CRÍTICO PARA INTERPRETAR Y RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA COTIDIANA:
EJE DE APRENDIZAJE: EL RAZONAMIENTO, LA DEMOSTRACIÓN, LA COMUNICACIÓN, LAS CONEXIONES Y/O LA REPRESENTACIÓN:
EJE TRANSVERSAL: EL BUEN VIVIR IDENTIDAD CULTURAL:
OBJETIVO: RECONOCER LA POTENCIACIÓN COMO UNA OPERACIÓN MULTIPLICATIVA EN LOS NÚMEROS NATURALES:
DESTRAZA CON INDICADORES
RECURSOS
CRITERIO DE PRESICIONES PARA EL APRENDIZAJE ESENCIALES DE TÉCNICAS
UTILIZADOS
DESEMPEÑO EVALUACIÓN
IDENTIFICAR LA MOTIVACION INICIAL TEXTOS DE IDENTIFICAR PRUEBA
POTENCIACIÓN PRE-REQUISITO: MATEMATICAS. CUADRADOS Y
COMO UNA JUEGO CON NÚMEROS: CUADERNO DE CUBOS DE INSTRUMENTO
OPERACIÓN EL NÚMERO MÁGICO. TRABAJO. NUMEROS EJERCICIOS:
MULTIPLIACATI GENERACIÓN DEL TEMA: MARCADORES. NATURALES EJERCICIOS DE
VA EN LOS ¿QUÉ ES LA POTENCIACIÓN? LAPIZ. MENORES QUE 100. LA PÁGINA 34
NUMEROS DESARROLLO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO ESFEROS. DEL CUADERNO
NATURALES - OBSERVAR EL GRÁFICO. MATERIAL DE TRABAJO DE
- LEER EL PROBLEMA PLANTEADO EN LA PÁGINA 10. CONCRETO. MATEMÁTICA.
- TEXTO DE MATEMÁTICA.
- RAZONAR SOBRE EL PROBLEMA LEIDO Y OBSERVADO.
- EXPLICAR LOS TERMINOS DE LA POTENCIACIÓN.
ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIÓN Y TRANSFERENCIA DE
CONOCIMEIENTOS
- REALIZAR L A ACTIVIDAD DE CIERRE DE LA PÁGINA 25 DEL
TEXTO.
- UTILIZAR MATERIAL CONCRETO QUE SE PUEDAN UTILIZAR EN
CASO NECESARIO PARA INICIAR, REFORZAR, PRÁCTICAR O
AMPLIAR EL CONOCIMIENTO.