SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 1 de 12
5 TRANSISTORES.
5.1 INTRODUCCIÓN.
El transistor es un dispositivo semiconductor de tres capas,
compuesto ya sea por la unión de dos capas de material tipo n y una
de tipo p o dos capas de material tipo p y una de tipo n. En el
primero de los casos, se habla de un transistor npn, en tanto que el
segundo recibe el nombre de transistor pnp. La abreviatura BJT
(Bipolar Junction Transistor = transistor de unión bipolar) se aplica a
menudo a este dispositivo de tres terminales. El término bipolar
refleja el hecho de que los electrones y los huecos participan en el
proceso de inyección en el material polarizado opuestamente.
Un transistor consta de tres terminales: emisor, base y colector.
En esencia, se puede interpretar, por su estructura física, como dos
diodos en serie conectados entre sí por uno de sus terminales (el
ánodo o el cátodo). La característica principal del transistor es que
su resistencia interna variará según la señal de entrada, así que se
puede decir que el transistor regulará el paso de corriente a través
suyo y, per tanto, que podrá amplificar proporcionalmente a la salida,
la señal que se aplica en su entrada
Como se ya se ha dicho, existen de dos tipos, NPN o PNP. En este
documento se tratarán los NPN (el análisis para los PNP es análogo y
se invita al estudiante al estudio autodidacta del PNP a partir de lo
explicado del NPN).
5.2 MODELO DE TRANSISTOR IDEAL (en continua).
El transistor ideal se puede entender como un modelo de dos diodos
que darán paso de corriente o no según la tensión que caiga sobre
ellos. La combinación de los dos estados posibles de cada estado,
proporciona cuatro estados posibles de funcionamiento del transistor:
activa directa, activa inversa, saturación y corte.
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 2 de 12
Según las relaciones expuestas en las gráficas y tablas anteriores, se
pueden extraer las siguientes conclusiones:
1 La corriente en el emisor recoge la de la base y la del colector:
IE = IB + IC
VBE VBC D1 D2 ZONA DE OPERACIÓN
< 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE
≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ACTIVA DIRECTA (ZAD)
< 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ACTIVA INVERSA (ZAI)
≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SATURACIÓN (SAT)
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
D1
D2
ßIB
Símbolo BJT
tipo NPN
Modelo de análisis
para BJT tipo NPN
Zonas de operación según uniones BE y BC
Característica IC - VCE según las zonas de operación
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 3 de 12
2 La corriente de colector, si el transistor opera en Zona Activa
Directa, amplificará la corriente de base un factor β:
IC = β IB
[β es un coeficiente adimensional denominado ganancia directa de corriente, o bien ganancia
estática de corriente. Su valor oscila entre 100 y 150, dependiendo del modelo de transistor]
3 Para que, según el modelo del BJT-NPN expuesto, el diodo D2
esté en directa, es necesario que la tensión de la base sea
superior o igual a la del colector:
VBC = VBE - VCE ≥ 0
De las cuatro zonas de operación del BJT, se analizará el
funcionamiento en ZAD, SAT y CORTE, dado que los transistores no
se suelen fabricar para trabajar en ZAI.
5.3 ZONA DE CORTE.
En esta zona, el transistor es utilizado para aplicaciones de
conmutación y se puede considerar como un circuito abierto entre
colector y emisor (estado abierto de un interruptor). Se puede
considerar que las corrientes que le atraviesan son prácticamente
nulas, especialmente la de colector.
El transistor opera en Corte
cuando ambas uniones BE y BC
trabajan en inversa (VBE < 0.7 V
y VBc < 0.7 V).
En esta situación los dos diodos D1 y D2 impiden el paso y se
comportan como circuitos abiertos.
VBE VBC D1 D2 ZONA
< 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE
≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD
< 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI
≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT
ZONA DE CORTE
Modelo de análisis
en CORTE
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
D1
D2
ßIB
E
CB 00
0
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 4 de 12
Diremos que el transistor se
encuentra en la zona de corte,
cuando IB = 0, lo que provocará
que la corriente IC sea tan pequeña
que la podamos despreciar. Se dice
entonces, que el transistor se
comporta como un interruptor
abierto.
5.4 ZONA ACTIVA DIRECTA (ZAD) O ZONA LINEAL.
El transistor sólo amplifica en esta zona, y se comporta como una
fuente de corriente constante controlada por la intensidad de base
(ganancia de corriente).
La operación en ZAD se produce
cuando la unión BE se polariza en
directa (VBE ≥ 0.7 V) y la BC en
inversa (VBC < 0.7 V).
En esa situación, al estar en inversa el diodo D2, se establece circuito
abierto entre base y colector. El diodo D1 permitirá el paso de la
corriente de base, a costa del consumo estándar de 0.7 V (VT = 0.7V)
Condiciones Resultados
VBE < 0.7 V
VBC < 0.7 V
IB = 0
IC = 0
IE = IB + IC = 0
VCE = VBE – VBC = VCC
VBE VBC D1 D2 ZONA
< 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE
≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD
< 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI
≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
D1
D2
ßIB
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
VT
ßIB
0.7V
Modelo de análisis
en ZAD
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 5 de 12
5.5 ZONA DE SATURACIÓN (SAT)
En esta zona, el transistor es utilizado para aplicaciones de
conmutación y se puede considerar como un cortocircuito entre
colector y emisor (estado cerrado de un interruptor).
El transistor opera en Saturación
cuando ambas uniones BE y BC
trabajan en directa (VBE ≥ 0.7 V y
VBC ≥ 0.7 V).
En esta situación los dos diodos D1 y D2 dan paso a costa de
consumir cada uno 0.7 V (VT = 0.7 V).
ZONA ACTIVA DIRECTA (ZAD)
Condiciones Resultados
VBE ≥ 0.7 V
VBC < 0.7 V
IC = β IB
IE = IB + IC = IB + β IB = IB (1 + β)
VBE = VT = 0.7 V
VCE = VBE – VBC = 0.7 – VBC ≥ 0
VBE VBC D1 D2 ZONA
< 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE
≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD
< 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI
≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT
ZONA DE SATURACIÓN (SAT)
Condiciones Resultados
VBE ≥ 0.7 V
VBC ≥ 0.7 V
IC < β IB
IE = IB + IC
VBE = VT = 0.7 V
VBC= VT = 0.7 V
VCE = VBE – VBC =0
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
D1
D2
ßIB
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
VT
0.7V
VT 0.7V
Modelo de análisis
en SAT
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 6 de 12
5.6 CRITERIOS DE ANÁLISIS
A la hora de analizar un circuito con transistores el principal problema
radica en averiguar en qué zona de operación se halla cada uno de
ellos.
Es conveniente partir de una hipótesis y a partir de aquí hacer el
análisis, utilizando el modelo de transistor acorde a cada zona de
operación, para comprobar si se verifica o no el supuesto inicial. En
caso de no verificación, se descartará el caso inicial y se procederá a
plantear una nueva hipótesis.
Se pueden emplear los siguientes criterios:
CRITERIO 1. Si la tensión entre base y emisor VBE es igual o
mayor que la tensión de corte VT = 0,7 V, se supondrá que el
transistor CONDUCE y puede estar en ZAD o en SAT; si no, se
puede asegurar que está en CORTE.
CRITERIO 2. Si la tensión entre colector y emisor VCE es nula, se
supondrá que el transistor se encuentra SATURADO (en realidad,
un transistor saturado tiene una VCE alrededor de 0.2V y no nula).
CRITERIO 3. Si se supone que el transistor está SATURADO (VCE
= 0), se ha de encontrar la intensidad IC del colector en este
estado (IC_SAT). Si IC_SAT fuera menor que el producto βIB, se puede
afirmar que el transistor está en SATURACIÓN y que IC = IC_SAT;
en caso contrario, es decir βIB < IC_SAT, el transistor se encontraría
en ZAD, y entonces IC = βIB
5.7 EJEMPLO DE ANÁLISIS.
Hallar IB, IC, IE, VCE, VBE y VBC en el circuito del transistor
representado en la figura.
Para la resolución del circuito, se seguirán los siguientes pasos:
1. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Base.
2. Plantear hipótesis de CORTE. Comprobar.
3. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de
Colector.
4. Plantear hipótesis de SATURACIÓN. Comprobar.
5. Resolver
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 7 de 12
1. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Base.
Extrayendo el subcircuito de la
malla de base, y substituyendo la
unión BE por la fuente VBE, se
obtiene:
VB = RB IB + VBE
5V = RB IB + VBE
2. Plantear hipótesis de CORTE. Comprobar.
Si estuviera en corte, la corriente de base IB (y las de colector IC y
emisor IE) debería ser nula. Aplicando en la ecuación de malla de la
base:
IB = 0 VB = RB IB + VBE = 5V VBE = 5V > 0.7 V
Una de las condiciones para estar en corte es que VBE sea inferior a
0.7 V. En este caso, no se cumple SE DESCARTA QUE ESTÉ EN
CORTE. Se ha de mirar si está en ZAD o en SAT.
Al no estar en corte, IB ≠ 0. En ese caso, tanto si está en SAT como
en ZAD, VBE = 0.7 V. La ecuación de malla de base queda así:
VT = 0.7 V
β = 100
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 8 de 12
VBE = 0.7 V VB = RB IB + VBE 5V = 100kΩ · IB + 0.7V
Despejando la corriente de base:
A43
k100
V7.0V5
IB µ=
Ω
−
=
3. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de
Colector.
Extrayendo el subcircuito de la
malla de colector, y substituyendo la
unión CE por la fuente VCE, se
obtiene:
VC = RC IC + VCE
5 V = RC IC + VCE
4. Plantear hipótesis de SATURACIÓN. Comprobar
Se supondrá que está saturado. Si trabaja en esta zona se puede
afirmar que VCE = 0. A partir de la ecuación de malla de colector es
inmediato encontrar la corriente de colector de saturación, IC_SAT
VCE = 0 V 5 V = RC IC + 0 mA5
k1
V5
I SAT_C =
Ω
=
IC_SAT representa la máxima corriente posible que puede circular en
este problema. Si resultara que el producto β·IB fuera mayor que
IC_SAT, se podría afirmar que la corriente de base es suficiente para
SATURAR el transistor. De ser así, el transistor estaría en
SATURACIÓN y la corriente de colector IC sería el valor calculado para
IC_SAT.
En caso contrario, se deducirá que el transistor opera en ZONA
ACTIVA DIRECTA.
Se comprueba la relación entre β·IB y IC_SAT para concretar la zona de
operación:
ZADII
mA3.4A43100I
mA5I
SAT_CB
B
SAT_C
⇒<β⇒



=µ×=β
=
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 9 de 12
La base no puede llegar a saturar al transistor por lo que se descarta
que trabaje en esta zona.
Finalmente, se determina que el transistor opera en ZONA ACTIVA
DIRECTA.
5. Resolver
Se ha concretado que el transistor trabaja en ZONA ACTIVA
DIRECTA. Se substituye en el circuito inicial por el modelo
equivalente:
Al substituir queda
como en la figura,
donde la fuente
dependiente de
corriente tiene
IB como entrada, para
que genere IC = βIB.
Se ha ajustado el valor
de la ganancia a 100.
Como ya se ha calculado antes, la corriente de base se obtiene a
partir de la ecuación de la malla de base. Conocida IB, es inmediato
encontrar las otras dos corrientes.
A343.4)1(IIII
mA3.4A43100II
A43I
BCBC
BC
B
µ=β+×=+=
=µ×=β=
µ=
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
D1
D2
ßIB
E
CB IC
IB
IE
+ VBC -
+
VCE
-
+
VBE
-
VT
ßIB
0.7V
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 10 de 12
A partir de la ecuación de la malla de colector se extrae la tensión
que cae entre colector y emisor:
VC = RC IC + VCE VCE = VC - RC IC = 5V – 1kΩ·4.3mA
VCE =0.7 V
Finalmente, se calcula el voltaje entre base y colector:
VBC = VBE - VCE = 0.7 – 0.7 = 0V
Se resumen todos los resultados en la siguiente tabla:
ZONA
ACTIVA
DIRECTA
IB IC IE VBE VCE VBC
43 µA 4,3 mA 4,343 mA 0,7 V 0.7 V 0 V
EJERCICIO 1
A partir del circuito del ejemplo, y dando los valores para Vc y Vb que
se indican la tabla, determine la zona de operación, las corrientes y
los voltajes del transistor. Compruebe las soluciones obtenidas con la
ayuda de PSPICE.
ZONA IB IC IE VBE VCE VBC
VB = 5 V
VC = 10 V
VB = 0 V
VC = 10 V
VB = 10 V
VC = 10 V
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 11 de 12
EJERCICIO 2
1 Un transistor está polarizado en ZAD como se indica en la figura.
Tiene una corriente de base de 8 µA y una corriente en el colector
de 1.2 mA. ¿Cuál es valor de la corriente en el emisor?. ¿Cuál es
la ganancia (β) del transistor?.
2 Un transistor se conecta como se muestra en la figura del
problema anterior. La corriente del emisor es de 2.42 mA y la del
colector es de 2.4 mA. ¿Cuánto vale la corriente en la base?. ¿Y el
valor de β?
3 Un transistor está conectado como se indica en la figura del
problema 1. Tiene una corriente de base de 16 µA y una ganancia
de 80. ¿Cuánto vale la corriente en el colector?. ¿Y en el emisor?
EJERCICIO 3
1 En el circuito de la figura β =80, IB = 10 µA, R1 = 50 KΩ, R2 = 6
KΩ y V2=10V.
¿Qué valor tomarán los medidores IE, IC y VCE, si se admite la
hipótesis de que el transistor está polarizado en la ZAD?.
A la vista de los resultados del apartado anterior, comprobar la
validez de la hipótesis.
ELECTRÓNICA
XABIER PÉREZ TEMA 05
Página 12 de 12
2 Si la corriente de base es 30 µA y la corriente de emisor es 4mA,
¿Cuál es el valor de β?
EJERCICIO 4
1 Encontrar la tensión en el colector
cuando el transistor de la figura se
encuentra en saturación.
2 Encontrar la tensión del colector del
transistor de la figura cuando se
encuentra en corte.
3 Si la β del transistor de la figura es 50, ¿Qué tensión es necesaria
a la entrada para saturar el transistor?
4 Si la tensión de mínima en la entrada es de 3.7 V, ¿Cuál es el
valor límite de la resistencia R1 antes de entrar en saturación
para un valor de β de 50?
5 Cuando la entrada es de 5V, ¿Qué β se requiere para saturar el
transistor?
6 En el circuito de la figura suponer que la corriente del colector es
de 4 mA cuando la corriente de entrada es de 0.5 µA. En estas
condiciones, ¿Cuál será la corriente del emisor?
7 En el circuito de la figura suponer que la corriente del colector es
de 4 mA cuando la corriente de entrada es de 0.5µA. Si la
corriente de entrada se aumenta a 1.0 µA, ¿Qué le sucederá a la
corriente del colector?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFET
Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFETConfiguración de polarización fija y la auto polarización en el JFET
Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFETVidalia Montserrat Colunga Ramirez
 
Ejercicios de coinvolución- analisis de señales
Ejercicios de coinvolución- analisis de señalesEjercicios de coinvolución- analisis de señales
Ejercicios de coinvolución- analisis de señalesVeronica Montilla
 
Electronica rectificadores
Electronica rectificadoresElectronica rectificadores
Electronica rectificadoresVelmuz Buzz
 
Transistor tipo mosfet
Transistor tipo mosfetTransistor tipo mosfet
Transistor tipo mosfetLev Landau
 
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjtAndresChaparroC
 
Acoplamiento de Impedancias
Acoplamiento de ImpedanciasAcoplamiento de Impedancias
Acoplamiento de ImpedanciasLibis Valdez
 
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDF
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDFCapitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDF
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDFDanieljosue0724
 
10 transformada fourier
10 transformada fourier10 transformada fourier
10 transformada fourierAlex Jjavier
 

La actualidad más candente (20)

Conexión darlington transistor
Conexión darlington transistorConexión darlington transistor
Conexión darlington transistor
 
Transistor Bipolar
Transistor BipolarTransistor Bipolar
Transistor Bipolar
 
Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFET
Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFETConfiguración de polarización fija y la auto polarización en el JFET
Configuración de polarización fija y la auto polarización en el JFET
 
Ejercicios de coinvolución- analisis de señales
Ejercicios de coinvolución- analisis de señalesEjercicios de coinvolución- analisis de señales
Ejercicios de coinvolución- analisis de señales
 
Electronica rectificadores
Electronica rectificadoresElectronica rectificadores
Electronica rectificadores
 
Transistor tipo mosfet
Transistor tipo mosfetTransistor tipo mosfet
Transistor tipo mosfet
 
Sesión 6: Teoría Básica de Transistores BJT
Sesión 6: Teoría Básica de Transistores BJTSesión 6: Teoría Básica de Transistores BJT
Sesión 6: Teoría Básica de Transistores BJT
 
Capacitancia de difusion
Capacitancia de difusionCapacitancia de difusion
Capacitancia de difusion
 
Modelo híbrido del bjt
Modelo híbrido del bjtModelo híbrido del bjt
Modelo híbrido del bjt
 
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
5 polarizacion divisor de voltaje del transistor bjt
 
Acoplamiento de Impedancias
Acoplamiento de ImpedanciasAcoplamiento de Impedancias
Acoplamiento de Impedancias
 
Proyecto 3 lab
Proyecto 3 labProyecto 3 lab
Proyecto 3 lab
 
Polarización de los Transistores
Polarización de los TransistoresPolarización de los Transistores
Polarización de los Transistores
 
Transistores
TransistoresTransistores
Transistores
 
3.4. Configuración en Emisor Común
3.4. Configuración en Emisor Común3.4. Configuración en Emisor Común
3.4. Configuración en Emisor Común
 
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDF
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDFCapitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDF
Capitulo 12 - Circuitos Trifasicos.PDF
 
10 transformada fourier
10 transformada fourier10 transformada fourier
10 transformada fourier
 
Recta de carga
Recta de cargaRecta de carga
Recta de carga
 
1.5. El Diodo Real
1.5. El Diodo Real1.5. El Diodo Real
1.5. El Diodo Real
 
Series de fourier
Series de fourierSeries de fourier
Series de fourier
 

Destacado

Informe practica 11 control transistor como interruptor
Informe practica 11 control transistor como interruptorInforme practica 11 control transistor como interruptor
Informe practica 11 control transistor como interruptorDerincampos
 
Transistores bipolares de union
Transistores bipolares de unionTransistores bipolares de union
Transistores bipolares de unionjoselin33
 
Simple metal detector by Pratik Mankar
Simple metal detector by Pratik MankarSimple metal detector by Pratik Mankar
Simple metal detector by Pratik MankarPratik Mankar
 
3.bipolar junction transistor (bjt)
3.bipolar junction transistor (bjt)3.bipolar junction transistor (bjt)
3.bipolar junction transistor (bjt)firozamin
 
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO Q
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904  CALCULO DE PUNTO QTRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904  CALCULO DE PUNTO Q
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO QMiguel Angel Peña
 

Destacado (10)

Transistores
TransistoresTransistores
Transistores
 
Practica3 uisrael
Practica3 uisraelPractica3 uisrael
Practica3 uisrael
 
Informe practica 11 control transistor como interruptor
Informe practica 11 control transistor como interruptorInforme practica 11 control transistor como interruptor
Informe practica 11 control transistor como interruptor
 
Transistores bipolares de union
Transistores bipolares de unionTransistores bipolares de union
Transistores bipolares de union
 
Transistores
TransistoresTransistores
Transistores
 
Informe n° 06.docx electronivca santos
Informe n° 06.docx electronivca santosInforme n° 06.docx electronivca santos
Informe n° 06.docx electronivca santos
 
Simple metal detector by Pratik Mankar
Simple metal detector by Pratik MankarSimple metal detector by Pratik Mankar
Simple metal detector by Pratik Mankar
 
EL TRANSITOR
EL TRANSITOREL TRANSITOR
EL TRANSITOR
 
3.bipolar junction transistor (bjt)
3.bipolar junction transistor (bjt)3.bipolar junction transistor (bjt)
3.bipolar junction transistor (bjt)
 
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO Q
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904  CALCULO DE PUNTO QTRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904  CALCULO DE PUNTO Q
TRANSISTORES BJT DIFERENTES CONFIGURACIONES 2N2222 Y 2N3904 CALCULO DE PUNTO Q
 

Similar a Transistor bjt (20)

Presentacion el transistor
Presentacion  el transistorPresentacion  el transistor
Presentacion el transistor
 
T3 Transistor BJT
T3 Transistor BJTT3 Transistor BJT
T3 Transistor BJT
 
informacion de transistores
informacion de transistoresinformacion de transistores
informacion de transistores
 
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
Ujt(unijuntion transistor) transistor de monojuntura(tema 7)
 
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_tsCapitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
 
Clase12 df(1)
Clase12 df(1)Clase12 df(1)
Clase12 df(1)
 
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_tsCapitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
Capitulo 5 -_polarizaciones_en_cc_de_bj_ts
 
transistor_saturacion.pdf
transistor_saturacion.pdftransistor_saturacion.pdf
transistor_saturacion.pdf
 
Transistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNITransistor bjt y fet _UNI
Transistor bjt y fet _UNI
 
Clase inicial transistores
Clase inicial transistoresClase inicial transistores
Clase inicial transistores
 
Transistores.doc
Transistores.docTransistores.doc
Transistores.doc
 
Diario de campo de electronica
Diario de campo de electronicaDiario de campo de electronica
Diario de campo de electronica
 
Bueno
BuenoBueno
Bueno
 
Mejora de word
Mejora de wordMejora de word
Mejora de word
 
378571693 lab06-transistor-bipolar-terminado
378571693 lab06-transistor-bipolar-terminado378571693 lab06-transistor-bipolar-terminado
378571693 lab06-transistor-bipolar-terminado
 
Unidad3
Unidad3Unidad3
Unidad3
 
Diodo
Diodo Diodo
Diodo
 
Electrónica básica transitores
Electrónica básica transitoresElectrónica básica transitores
Electrónica básica transitores
 
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORESELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
 
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORESELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
ELECTRÓNICA BÁSICA DE TRANSISTORES
 

Más de Francesc Perez

Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTP
Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTPConmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTP
Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTPFrancesc Perez
 
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP Solución
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP SoluciónConmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP Solución
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP SoluciónFrancesc Perez
 
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...Francesc Perez
 
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...Francesc Perez
 
Enrutamiento estático pràctica 2 sol
Enrutamiento estático pràctica 2 solEnrutamiento estático pràctica 2 sol
Enrutamiento estático pràctica 2 solFrancesc Perez
 
Seguridad: Backtrack2
Seguridad: Backtrack2 Seguridad: Backtrack2
Seguridad: Backtrack2 Francesc Perez
 
Seguridad: Backtrack1_bis
Seguridad: Backtrack1_bisSeguridad: Backtrack1_bis
Seguridad: Backtrack1_bisFrancesc Perez
 
Seguridad: Ataque Unicode Solución
Seguridad: Ataque Unicode SoluciónSeguridad: Ataque Unicode Solución
Seguridad: Ataque Unicode SoluciónFrancesc Perez
 
Sistemas digitales combinacionales: Multiplexador
Sistemas digitales combinacionales: MultiplexadorSistemas digitales combinacionales: Multiplexador
Sistemas digitales combinacionales: MultiplexadorFrancesc Perez
 
Exercici html5, js y css3
Exercici html5, js y css3Exercici html5, js y css3
Exercici html5, js y css3Francesc Perez
 
Ejercicios funciones lógicas
Ejercicios funciones lógicasEjercicios funciones lógicas
Ejercicios funciones lógicasFrancesc Perez
 
Sistemas electrónicos digitales pràctica 1
Sistemas electrónicos digitales   pràctica 1Sistemas electrónicos digitales   pràctica 1
Sistemas electrónicos digitales pràctica 1Francesc Perez
 
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de booleSistemas digitales comb inacionales: Propiedades de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de booleFrancesc Perez
 
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...Francesc Perez
 
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de booleSistemas digitales comb inacionales: Teoremas de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de booleFrancesc Perez
 

Más de Francesc Perez (20)

ICT Parte 1/2
ICT Parte 1/2ICT Parte 1/2
ICT Parte 1/2
 
Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTP
Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTPConmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTP
Conmutación LAn e inalámbrica: 5.1 VTP
 
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP Solución
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP SoluciónConmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP Solución
Conmutación LAN e inalámbrica: 5.2 VTP Solución
 
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...
Sistemas digitales secuenciales: Contador binario módulo 10 con display siete...
 
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 3.3 Enrutamiento dinámico y redistrib...
 
Enrutamiento estático pràctica 2 sol
Enrutamiento estático pràctica 2 solEnrutamiento estático pràctica 2 sol
Enrutamiento estático pràctica 2 sol
 
Seguridad: Backtrack2
Seguridad: Backtrack2 Seguridad: Backtrack2
Seguridad: Backtrack2
 
Seguridad: Backtrack1_bis
Seguridad: Backtrack1_bisSeguridad: Backtrack1_bis
Seguridad: Backtrack1_bis
 
Seguridad: Backtrack1
Seguridad: Backtrack1Seguridad: Backtrack1
Seguridad: Backtrack1
 
Seguridad: Ataque Unicode Solución
Seguridad: Ataque Unicode SoluciónSeguridad: Ataque Unicode Solución
Seguridad: Ataque Unicode Solución
 
Sistemas digitales combinacionales: Multiplexador
Sistemas digitales combinacionales: MultiplexadorSistemas digitales combinacionales: Multiplexador
Sistemas digitales combinacionales: Multiplexador
 
Js api formularios
Js api formulariosJs api formularios
Js api formularios
 
Exercici html5, js y css3
Exercici html5, js y css3Exercici html5, js y css3
Exercici html5, js y css3
 
Ejercicios funciones lógicas
Ejercicios funciones lógicasEjercicios funciones lógicas
Ejercicios funciones lógicas
 
Sistemas electrónicos digitales pràctica 1
Sistemas electrónicos digitales   pràctica 1Sistemas electrónicos digitales   pràctica 1
Sistemas electrónicos digitales pràctica 1
 
html5 multimedia
 html5 multimedia html5 multimedia
html5 multimedia
 
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de booleSistemas digitales comb inacionales: Propiedades de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Propiedades de boole
 
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...
Conceptos y protocolos de enrutamiento: 2.2 Enrutamiento estatico y Traducció...
 
Estudio del PC
Estudio del PCEstudio del PC
Estudio del PC
 
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de booleSistemas digitales comb inacionales: Teoremas de boole
Sistemas digitales comb inacionales: Teoremas de boole
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADOFICHA  PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
FICHA PL PACO YUNQUE.docx PRIMARIA CUARTO GRADO
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Transistor bjt

  • 1. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 1 de 12 5 TRANSISTORES. 5.1 INTRODUCCIÓN. El transistor es un dispositivo semiconductor de tres capas, compuesto ya sea por la unión de dos capas de material tipo n y una de tipo p o dos capas de material tipo p y una de tipo n. En el primero de los casos, se habla de un transistor npn, en tanto que el segundo recibe el nombre de transistor pnp. La abreviatura BJT (Bipolar Junction Transistor = transistor de unión bipolar) se aplica a menudo a este dispositivo de tres terminales. El término bipolar refleja el hecho de que los electrones y los huecos participan en el proceso de inyección en el material polarizado opuestamente. Un transistor consta de tres terminales: emisor, base y colector. En esencia, se puede interpretar, por su estructura física, como dos diodos en serie conectados entre sí por uno de sus terminales (el ánodo o el cátodo). La característica principal del transistor es que su resistencia interna variará según la señal de entrada, así que se puede decir que el transistor regulará el paso de corriente a través suyo y, per tanto, que podrá amplificar proporcionalmente a la salida, la señal que se aplica en su entrada Como se ya se ha dicho, existen de dos tipos, NPN o PNP. En este documento se tratarán los NPN (el análisis para los PNP es análogo y se invita al estudiante al estudio autodidacta del PNP a partir de lo explicado del NPN). 5.2 MODELO DE TRANSISTOR IDEAL (en continua). El transistor ideal se puede entender como un modelo de dos diodos que darán paso de corriente o no según la tensión que caiga sobre ellos. La combinación de los dos estados posibles de cada estado, proporciona cuatro estados posibles de funcionamiento del transistor: activa directa, activa inversa, saturación y corte.
  • 2. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 2 de 12 Según las relaciones expuestas en las gráficas y tablas anteriores, se pueden extraer las siguientes conclusiones: 1 La corriente en el emisor recoge la de la base y la del colector: IE = IB + IC VBE VBC D1 D2 ZONA DE OPERACIÓN < 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE ≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ACTIVA DIRECTA (ZAD) < 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ACTIVA INVERSA (ZAI) ≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SATURACIÓN (SAT) E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - D1 D2 ßIB Símbolo BJT tipo NPN Modelo de análisis para BJT tipo NPN Zonas de operación según uniones BE y BC Característica IC - VCE según las zonas de operación
  • 3. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 3 de 12 2 La corriente de colector, si el transistor opera en Zona Activa Directa, amplificará la corriente de base un factor β: IC = β IB [β es un coeficiente adimensional denominado ganancia directa de corriente, o bien ganancia estática de corriente. Su valor oscila entre 100 y 150, dependiendo del modelo de transistor] 3 Para que, según el modelo del BJT-NPN expuesto, el diodo D2 esté en directa, es necesario que la tensión de la base sea superior o igual a la del colector: VBC = VBE - VCE ≥ 0 De las cuatro zonas de operación del BJT, se analizará el funcionamiento en ZAD, SAT y CORTE, dado que los transistores no se suelen fabricar para trabajar en ZAI. 5.3 ZONA DE CORTE. En esta zona, el transistor es utilizado para aplicaciones de conmutación y se puede considerar como un circuito abierto entre colector y emisor (estado abierto de un interruptor). Se puede considerar que las corrientes que le atraviesan son prácticamente nulas, especialmente la de colector. El transistor opera en Corte cuando ambas uniones BE y BC trabajan en inversa (VBE < 0.7 V y VBc < 0.7 V). En esta situación los dos diodos D1 y D2 impiden el paso y se comportan como circuitos abiertos. VBE VBC D1 D2 ZONA < 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE ≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD < 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI ≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT ZONA DE CORTE Modelo de análisis en CORTE E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - D1 D2 ßIB E CB 00 0 + VBC - + VCE - + VBE -
  • 4. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 4 de 12 Diremos que el transistor se encuentra en la zona de corte, cuando IB = 0, lo que provocará que la corriente IC sea tan pequeña que la podamos despreciar. Se dice entonces, que el transistor se comporta como un interruptor abierto. 5.4 ZONA ACTIVA DIRECTA (ZAD) O ZONA LINEAL. El transistor sólo amplifica en esta zona, y se comporta como una fuente de corriente constante controlada por la intensidad de base (ganancia de corriente). La operación en ZAD se produce cuando la unión BE se polariza en directa (VBE ≥ 0.7 V) y la BC en inversa (VBC < 0.7 V). En esa situación, al estar en inversa el diodo D2, se establece circuito abierto entre base y colector. El diodo D1 permitirá el paso de la corriente de base, a costa del consumo estándar de 0.7 V (VT = 0.7V) Condiciones Resultados VBE < 0.7 V VBC < 0.7 V IB = 0 IC = 0 IE = IB + IC = 0 VCE = VBE – VBC = VCC VBE VBC D1 D2 ZONA < 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE ≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD < 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI ≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - D1 D2 ßIB E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - VT ßIB 0.7V Modelo de análisis en ZAD
  • 5. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 5 de 12 5.5 ZONA DE SATURACIÓN (SAT) En esta zona, el transistor es utilizado para aplicaciones de conmutación y se puede considerar como un cortocircuito entre colector y emisor (estado cerrado de un interruptor). El transistor opera en Saturación cuando ambas uniones BE y BC trabajan en directa (VBE ≥ 0.7 V y VBC ≥ 0.7 V). En esta situación los dos diodos D1 y D2 dan paso a costa de consumir cada uno 0.7 V (VT = 0.7 V). ZONA ACTIVA DIRECTA (ZAD) Condiciones Resultados VBE ≥ 0.7 V VBC < 0.7 V IC = β IB IE = IB + IC = IB + β IB = IB (1 + β) VBE = VT = 0.7 V VCE = VBE – VBC = 0.7 – VBC ≥ 0 VBE VBC D1 D2 ZONA < 0.7 V < 0.7 V OFF OFF CORTE ≥ 0.7 V < 0.7 V ON OFF ZAD < 0.7 V ≥ 0.7 V OFF ON ZAI ≥ 0.7 V ≥ 0.7 V ON ON SAT ZONA DE SATURACIÓN (SAT) Condiciones Resultados VBE ≥ 0.7 V VBC ≥ 0.7 V IC < β IB IE = IB + IC VBE = VT = 0.7 V VBC= VT = 0.7 V VCE = VBE – VBC =0 E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - D1 D2 ßIB E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - VT 0.7V VT 0.7V Modelo de análisis en SAT
  • 6. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 6 de 12 5.6 CRITERIOS DE ANÁLISIS A la hora de analizar un circuito con transistores el principal problema radica en averiguar en qué zona de operación se halla cada uno de ellos. Es conveniente partir de una hipótesis y a partir de aquí hacer el análisis, utilizando el modelo de transistor acorde a cada zona de operación, para comprobar si se verifica o no el supuesto inicial. En caso de no verificación, se descartará el caso inicial y se procederá a plantear una nueva hipótesis. Se pueden emplear los siguientes criterios: CRITERIO 1. Si la tensión entre base y emisor VBE es igual o mayor que la tensión de corte VT = 0,7 V, se supondrá que el transistor CONDUCE y puede estar en ZAD o en SAT; si no, se puede asegurar que está en CORTE. CRITERIO 2. Si la tensión entre colector y emisor VCE es nula, se supondrá que el transistor se encuentra SATURADO (en realidad, un transistor saturado tiene una VCE alrededor de 0.2V y no nula). CRITERIO 3. Si se supone que el transistor está SATURADO (VCE = 0), se ha de encontrar la intensidad IC del colector en este estado (IC_SAT). Si IC_SAT fuera menor que el producto βIB, se puede afirmar que el transistor está en SATURACIÓN y que IC = IC_SAT; en caso contrario, es decir βIB < IC_SAT, el transistor se encontraría en ZAD, y entonces IC = βIB 5.7 EJEMPLO DE ANÁLISIS. Hallar IB, IC, IE, VCE, VBE y VBC en el circuito del transistor representado en la figura. Para la resolución del circuito, se seguirán los siguientes pasos: 1. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Base. 2. Plantear hipótesis de CORTE. Comprobar. 3. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Colector. 4. Plantear hipótesis de SATURACIÓN. Comprobar. 5. Resolver
  • 7. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 7 de 12 1. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Base. Extrayendo el subcircuito de la malla de base, y substituyendo la unión BE por la fuente VBE, se obtiene: VB = RB IB + VBE 5V = RB IB + VBE 2. Plantear hipótesis de CORTE. Comprobar. Si estuviera en corte, la corriente de base IB (y las de colector IC y emisor IE) debería ser nula. Aplicando en la ecuación de malla de la base: IB = 0 VB = RB IB + VBE = 5V VBE = 5V > 0.7 V Una de las condiciones para estar en corte es que VBE sea inferior a 0.7 V. En este caso, no se cumple SE DESCARTA QUE ESTÉ EN CORTE. Se ha de mirar si está en ZAD o en SAT. Al no estar en corte, IB ≠ 0. En ese caso, tanto si está en SAT como en ZAD, VBE = 0.7 V. La ecuación de malla de base queda así: VT = 0.7 V β = 100
  • 8. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 8 de 12 VBE = 0.7 V VB = RB IB + VBE 5V = 100kΩ · IB + 0.7V Despejando la corriente de base: A43 k100 V7.0V5 IB µ= Ω − = 3. Planteamiento, por Kirchhoff, de la ecuación de la malla de Colector. Extrayendo el subcircuito de la malla de colector, y substituyendo la unión CE por la fuente VCE, se obtiene: VC = RC IC + VCE 5 V = RC IC + VCE 4. Plantear hipótesis de SATURACIÓN. Comprobar Se supondrá que está saturado. Si trabaja en esta zona se puede afirmar que VCE = 0. A partir de la ecuación de malla de colector es inmediato encontrar la corriente de colector de saturación, IC_SAT VCE = 0 V 5 V = RC IC + 0 mA5 k1 V5 I SAT_C = Ω = IC_SAT representa la máxima corriente posible que puede circular en este problema. Si resultara que el producto β·IB fuera mayor que IC_SAT, se podría afirmar que la corriente de base es suficiente para SATURAR el transistor. De ser así, el transistor estaría en SATURACIÓN y la corriente de colector IC sería el valor calculado para IC_SAT. En caso contrario, se deducirá que el transistor opera en ZONA ACTIVA DIRECTA. Se comprueba la relación entre β·IB y IC_SAT para concretar la zona de operación: ZADII mA3.4A43100I mA5I SAT_CB B SAT_C ⇒<β⇒    =µ×=β =
  • 9. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 9 de 12 La base no puede llegar a saturar al transistor por lo que se descarta que trabaje en esta zona. Finalmente, se determina que el transistor opera en ZONA ACTIVA DIRECTA. 5. Resolver Se ha concretado que el transistor trabaja en ZONA ACTIVA DIRECTA. Se substituye en el circuito inicial por el modelo equivalente: Al substituir queda como en la figura, donde la fuente dependiente de corriente tiene IB como entrada, para que genere IC = βIB. Se ha ajustado el valor de la ganancia a 100. Como ya se ha calculado antes, la corriente de base se obtiene a partir de la ecuación de la malla de base. Conocida IB, es inmediato encontrar las otras dos corrientes. A343.4)1(IIII mA3.4A43100II A43I BCBC BC B µ=β+×=+= =µ×=β= µ= E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - D1 D2 ßIB E CB IC IB IE + VBC - + VCE - + VBE - VT ßIB 0.7V
  • 10. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 10 de 12 A partir de la ecuación de la malla de colector se extrae la tensión que cae entre colector y emisor: VC = RC IC + VCE VCE = VC - RC IC = 5V – 1kΩ·4.3mA VCE =0.7 V Finalmente, se calcula el voltaje entre base y colector: VBC = VBE - VCE = 0.7 – 0.7 = 0V Se resumen todos los resultados en la siguiente tabla: ZONA ACTIVA DIRECTA IB IC IE VBE VCE VBC 43 µA 4,3 mA 4,343 mA 0,7 V 0.7 V 0 V EJERCICIO 1 A partir del circuito del ejemplo, y dando los valores para Vc y Vb que se indican la tabla, determine la zona de operación, las corrientes y los voltajes del transistor. Compruebe las soluciones obtenidas con la ayuda de PSPICE. ZONA IB IC IE VBE VCE VBC VB = 5 V VC = 10 V VB = 0 V VC = 10 V VB = 10 V VC = 10 V
  • 11. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 11 de 12 EJERCICIO 2 1 Un transistor está polarizado en ZAD como se indica en la figura. Tiene una corriente de base de 8 µA y una corriente en el colector de 1.2 mA. ¿Cuál es valor de la corriente en el emisor?. ¿Cuál es la ganancia (β) del transistor?. 2 Un transistor se conecta como se muestra en la figura del problema anterior. La corriente del emisor es de 2.42 mA y la del colector es de 2.4 mA. ¿Cuánto vale la corriente en la base?. ¿Y el valor de β? 3 Un transistor está conectado como se indica en la figura del problema 1. Tiene una corriente de base de 16 µA y una ganancia de 80. ¿Cuánto vale la corriente en el colector?. ¿Y en el emisor? EJERCICIO 3 1 En el circuito de la figura β =80, IB = 10 µA, R1 = 50 KΩ, R2 = 6 KΩ y V2=10V. ¿Qué valor tomarán los medidores IE, IC y VCE, si se admite la hipótesis de que el transistor está polarizado en la ZAD?. A la vista de los resultados del apartado anterior, comprobar la validez de la hipótesis.
  • 12. ELECTRÓNICA XABIER PÉREZ TEMA 05 Página 12 de 12 2 Si la corriente de base es 30 µA y la corriente de emisor es 4mA, ¿Cuál es el valor de β? EJERCICIO 4 1 Encontrar la tensión en el colector cuando el transistor de la figura se encuentra en saturación. 2 Encontrar la tensión del colector del transistor de la figura cuando se encuentra en corte. 3 Si la β del transistor de la figura es 50, ¿Qué tensión es necesaria a la entrada para saturar el transistor? 4 Si la tensión de mínima en la entrada es de 3.7 V, ¿Cuál es el valor límite de la resistencia R1 antes de entrar en saturación para un valor de β de 50? 5 Cuando la entrada es de 5V, ¿Qué β se requiere para saturar el transistor? 6 En el circuito de la figura suponer que la corriente del colector es de 4 mA cuando la corriente de entrada es de 0.5 µA. En estas condiciones, ¿Cuál será la corriente del emisor? 7 En el circuito de la figura suponer que la corriente del colector es de 4 mA cuando la corriente de entrada es de 0.5µA. Si la corriente de entrada se aumenta a 1.0 µA, ¿Qué le sucederá a la corriente del colector?