1. LE PRONOM COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT (C.O.D.)
Le Complément d’Objetdépend du verbe de laproposition. Il sert à désigner l’être
ou la chose sur laquelle porte l’action exprimée par le verbe.
Formule d’usage:
a) Pour trouver, le complément d’objet direct, on pose la question (C.O.D.):
QUI = joue le rôle du sujet, pour remplacer une personne, un animal, etc.
QUOI = Joue le rôle du complément, et substitue leschoses ou quantités.
b) Les connecteurs : Me, te, le, la, l’, les, nous, vous, etc. Pour substituer le nom
déjà cité dans la phrase en évitant trop de pléonasme.
Exercice d’application:
A) Exemple:J’écoute de la musique à la radio.
Question : J’écoute quoi à la radio?
Réponse :de lamusique (féminin singulier / non commun de chose/ 3ème personne).
Résultat affirmatif : Oui, je ___l’___ écoute à la radio.
Résultat négatif :Non, je ne ____l’ ___ écoute pasà la radio.
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2. B) Exemple:Je vois le monsieur Armant dans la rue.
Question : Je vois qui dans la rue?
Réponse :le monsieur Armant (masculin singulier / nom propre de personne/ 3ème personne).
Résultat affirmatif :Oui, je ____ le__ vois dans la rue.
Résultat négatif :Non, je ne ___le__ vois pas dans la rue.
C) Exemple: Mathieu et Céline apportent trois pantalons.
Question : Mathieu et Céline apportent quoi ?
Réponse :trois pantalons (non commun de chose / masculin pluriel / troisième personne).
Résultat affirmatif : Oui, ils ____ les ___ apportent.
Résultat négatif :Non, ils ne __ les ___ apportent pas.
D) Exemple:Le public écoute notre émission.
Question : Le public écoute quoi ?
Réponse :notre émission (nom commun de chose / féminin singulier / première personne).
Résultat affirmatif : Oui, le public __ nous ___ écoute.
Résultat négatif :Non, le public ne__ nous __ écoute pas.
E) Exemple:J’ai mangé des pommes au restaurant, hier.
Veuillez, à l’accord en genre et en nombre / masculin ou féminin / singulier ou
pluriel, dans les phrases.
Question: J’ai mangé quoi, au restaurant hier ?
Réponse:des pommes (féminin pluriel / nom commun de chose / troisième personne).
Résultat affirmatif: Oui, je ____ les ___ ai mangées au restaurant, hier.
Résultat négatif:Non, je ne ___ les ___ ai pas mangées au restaurant, hier.
Nature,le complément d'objet direct peut être:
- un nom: Il boit du café; (Il le boit).
- un pronom: Elle peigne mademoiselle Carole : (Elle la peigne).
- une proposition : Il pense qu'il viendra demain; (Il le pense)
- un infinitif: Il veut partir.
PRONOM COMPLÉMENT D’OBJET : DIRECT ET INDIRECT(C.O.D.) =
Question QUI et QUOI ? (C.O.I.) = Question À QUI et À QUOI ?
Personne(s) ou chose(s) LE (L’) je le regarde.
LA (L’) je la regarde.
LES je les regarde.
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3. PRONOM COMPLÉMENT D’OBJET DIRECT :
L’ Je veux acheter une maison. Je veux l'acheter.
La mère attend son enfant. La mère l'attend.
Ma sœur a cassé une assiette. Ma sœur l'a cassée.
J'ai une voiture. Je l'ai.
LE Je connais bien ton avocat. Je le connais bien.
Achète le journal, s'il te plait. Achète-le, s'il te plaît
Aide ton père avec les valises. Aide-le avec les valises.
LA Je vends ma maison. Je la vends.
Je ne vends pas ma maison. Je ne la vends pas.
LES Il a laissé les livres sur la table. Il les y a laissés.
Hélène porte toujours ses souliers noirs. Elle les porte toujours.
Le témoin a répondu les questions. Le témoin les a répondues.L'architecte
a construit ces bâtiments. Il les a construits.
NOUS le public écoute notre émission. Le public nous écoute.
Mon chef m'appelle.
Écris la lettre. Écris-la. Finis tes devoirs. Finis-les.
Nettoie ta chambre. Nettoie-la. (Écoute-moi) (Aidez-nous)
LE DOUBLE PRONOM
Écrivez une lettre à votre mère. Est-ce que tu vas faire un cadeau à ton ami?
Écrivez-luiune lettre. Est-ce que tu le vas faire à ton ami?
Écrivez-laà votre mère. Est-ce que tu vas leluifaire?
Écrivez-la-lui.
Apporte à ta mère son manteau tout de suite. J'ai expliqué cette histoire à mon père.
Apporte-luison manteau tout de suite. Je lui ai expliqué cette histoire.
Apporte-leà ta mère tout de suite Je laluiai expliquée.
Apporte-le-lui tout de suite.
Qu'est-ce que c'est ce papier? J'ai montré le billet aux copains.
Apporte-moi le papier immédiatement. Je leur ai montré le billet.
Apporte-le-moi immédiatement. Je le leur ai montré.
Le gouvernement accorde d'importants avantages Ils souhaitent la bonne année à leur grand-mère.
aux travailleurs. Ilslui souhaitent la bonne année.
Le gouvernement leur accorde d'importants
avantages.
Le gouvernement leur en accorde.
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4. Écrivez une lettre à votre mère.
Question 1: Écrivez quoi, à votre mère ?
Réponse 1:Une lettre (nom commun de chose / féminin singulier / troisième personne).
Résultat affirmatif 1: Écrivez-laà votre mère.
Résultat négatif 1: Ne l’écrivez pas à votre mère.
Question 2 : Écrivez une lettre à qui ?
Réponse 2 :à votre mère (nom commun de personne / féminin singulier/ troisième personne).
Résultat affirmatif : Écrivez-lui une lettre.
Résultat négatif : Ne lui écrivez pas de lettre.
Résultat définitif : Écrivez-la-lui.
Le gouvernement accorde d'importants avantages aux travailleurs.
Question 1: Le gouvernement accorde quoi, aux travailleurs ?
Réponses 1: d’importants avantages (nom commun de chose / masculin pluriel / 3ème).
Résultat affirmatif 1: Oui, le gouvernement en accorde aux travailleurs.
Résultat négatif 1:Non, le gouvernement n’en accorde pas aux travailleurs.
Question 2: Le gouvernement accorde d’importants avantages à qui ?
Réponses 2: aux travailleurs (non commun de personne / masculin pluriel / 3 ème).
Résultat affirmatif 2: Oui, le gouvernementleuraccorde d’importants avantages.
Résultat négatif 2:Non, le gouvernement ne leur accorde pas d’avantages.
Résultat définitif: Le gouvernement leuren accorde.
Nature du COD:
*Groupe nominal ==> Tu conduis la VOITURE.
*Un pronom ==> Tu LA conduis.
*Un verbe à l'infinitif ==> Tu aimes CONDUIRE.
*Une proposition ==> Il m'a dit QUE TU ADORAIS CONDUIRE.
ATTENTION:
Ne pas confondre COD et Attribut du sujet!
Tu es COSTAUD! ==> Costaud est attribut du sujet car le COD est toujours
différent du sujet.
Les Attributs du sujet sont introduits par des verbes d'états
comme:(sembler,paraître,être)...
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5. II.- Trouvez la réponse adéquate:
1) Pierre et Marie ont acheté une maison au bord de la mer._________________________.
[ ]une maison [ ]Pierre et Marie [ ]au bord de la mer
2) Les enfants se lavent les mains dans la salle de bain.____________________________.
[ ]les mains [ ]les enfants [ ]dans la salle de bain
3) Monsieur Dupont gare la voiture dans son garage.______________________________.
[ ]la voiture [ ]dans son garage [ ]monsieur Dupont
4) Max mange des gâteaux avec sa petite sœur.___________________________________.
[ ]Max [ ]des gâteaux [ ]avec sa petite sœur
5) Maman les a punis car ils ont chahuté dans la chambre.__________________________.
[ ]maman [ ]dans la chambre [ ]les
6) Ce matin, Lise a acheté des fraises au marché._________________________________.
[ ]ce matin [ ]des fraises [ ]au marché
7) Mélissa veut que tu reviennes vite à la maison._________________________________.
[ ]que tu reviennes [ ]à la maison [ ]Mélissa
8) Jenny a rangé sa jupe dans le placard.________________________________________.
[ ]Jenny [ ]sa jupe [ ]dans le placard
9) Paul a goûté des nems au restaurant asiatique.__________________________________.
[ ]au restaurant asiatique [ ]Paul [ ]des nems
10) La tempête a surpris toute la population à cause de sa violence.___________________.
[ ]à cause de sa violence [ ]toute la population [ ]la tempête
RÉPONSES:
1. une maison 2. les mains 3. la voiture 4. des gâteaux 5. les
6. des fraises 7. que tu reviennes 8. sa jupe 9. des nems
10. toute la population
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6. I.- Lisez ces phrases et dites de qui ou de quoi on
parle. (C.O.D.)
Exemple:
Je l'achète. a) les journaux b) les timbres c) la voiture
11. Il la salue tous les matins.
a) sa fille b) son collègue c) ses amis
12. Nous les faisons le soir après l'école.
a) la tarte aux pommes b) le voyage c) les devoirs
13. Est-ce que vous la comprenez ?
a) ces cartes postales b) cette lettre c) cet exercice
14. Elle les offre à sa cousine.
a) ces fleurs b) cette robe c) ce livre
15. Comment est-ce que vous le trouvez ?
a) sa moto b) son appartement c) ses bijoux
Complétez ces phrases avec les pronoms personnels me (m'), te (t'), nous ou
vous.
16. Ma chère fille, nous _________ félicitons de ton succès.
17. Vous êtes si gentils avec moi et je ______ remercie de tout mon cœur.
18. Oh, Julien, je _____ adore, tu es un mari merveilleux pour moi.
19. Il ____ appelle tous les soirs au téléphone, mais je ne veux plus sortir avec lui.
20. Tous les matins, quand nous passons devant son magasin, il _______ salue.
21. Oh, non, je ne veux pas venir chez Madame Daniel, je sais qu'elle ne ______
aime pas.
Réponses :
11 : a) sa fille 12 : c) les devoirs 13 : b) cette lettre 14 : a) ces fleurs
15 : b) son appartement 16 : te 17 : vous 18 : t’ 19 : m’ 20 :nous 21 : m’
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