COLEÇÃO




 Objetivo:
          Colaborar com o docente para
 que desenvolva um trabalho pedagógico
 mais prático e orga...
A COLEÇÃO FOI DIVIDIDA EM QUATRO
              MÓDULOS:


1º módulo: corresponde ao conteúdo para o primeiro
bimestre
2º m...
CADA MÓDULO AGRUPA CONTEÚDOS DE
       CINCO DISCIPLINAS:


          Português
           Ciências
          Matemática
 ...
CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS
 Observação:  Olhar intencionalmente a fim de obter
  informações relevantes e buscar respostas ...
CONTEÚDOS ATITUDINAIS
A  socialização, com o estímulo ao diálogo,
  de modo que alunos desenvolvam atitudes
  de respeito...
PORTUGUÊS




OBJETIVO GERAL: DESENVOLVER A LEITURA E ESCRITA
CONSIDERANDO AS IMAGENS, CONSTRUINDO OS SIGNIFICADOS.
Compreensão de leitura e escrita segundo
Piaget, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky.

•A leitura deve proporcionar um signifi...
RELACIONAR AS IMAGENS
COM AS LETRAS E
SÍLABAS.

S - A - B- O - N -E -T - E
SÍLABAS: CADA “ PEDAÇO” DA PALAVRA QUE VOCÊ
PRONUNCIA EM MOMENTOS DIFERENTES RECEBE O
NOME DE SÍLABAS.




    SA - PO
O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS




ESCOVE OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES.
ESCOVEOSDENTESAPÓSASREFEIÇÕES.
DESENHO
REPRESENTANDO O
BANHO DA
CRIANÇA.
LEITURA DE IMAGEM




ÉRICO SANTOS. FESTIVAL DE PIPAS, 2006
CONSOANTES X, J, V, Z
MATEMÁTICA




OBJETIVO GERAL: DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO A PARTIR DA
OBSERVAÇÃO DOS OBJETOS.
NÚMEROS
NÚMEROS DE 1 A 10
APRENDIZAGEM REAL
ADIÇÃO
SUBTRAÇÃO
HISTÓRIA E GEOGRAFIA




OBJETIVO GERAL: COMPREENDER O ESPAÇO ESCOLAR E FAMILIAR.
MINHA FAMÍLIA
OUTROS FAMILIARES
CONVIVÊNCIA EM FAMÍLIA
CONVIVÊNCIA NA ESCOLA
CIÊNCIAS




OBJETIVO GERAL: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA
PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
ALIMENTAÇÃO
AMBIENTE
ANIMAIS
AHTANGE TAVARES
     ARTE/EDUCADORA
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ApresentaçãO Ahtange

  1. 1. COLEÇÃO  Objetivo: Colaborar com o docente para que desenvolva um trabalho pedagógico mais prático e organizado.
  2. 2. A COLEÇÃO FOI DIVIDIDA EM QUATRO MÓDULOS: 1º módulo: corresponde ao conteúdo para o primeiro bimestre 2º módulo: corresponde ao conteúdo para o segundo bimestre 3º módulo: corresponde ao conteúdo para o terceiro bimestre 4º módulo: corresponde ao conteúdo para o quarto bimestre
  3. 3. CADA MÓDULO AGRUPA CONTEÚDOS DE CINCO DISCIPLINAS: Português Ciências Matemática História Geografia
  4. 4. CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS  Observação: Olhar intencionalmente a fim de obter informações relevantes e buscar respostas para questionamentos propostos;  Descrição: selecionar informações que explicar o fenômeno observado;  Pesquisa, registro e documentação: buscar informações novas em fontes diferentes, a partir da reflexão, de questionamentos e de pesquisa, organizando-as na forma de textos, gráficos, esquemas, desenhos e etc.
  5. 5. CONTEÚDOS ATITUDINAIS A socialização, com o estímulo ao diálogo, de modo que alunos desenvolvam atitudes de respeito mútuo, convivência em grupo e valorização das diferenças, muitas vezes expressas pelas idéias e opiniões dos membros do grupo;  O desenvolvimento da autonomia e da auto- estima;  O exercício da tomada de decisões, por meio do diálogo e do consenso.
  6. 6. PORTUGUÊS OBJETIVO GERAL: DESENVOLVER A LEITURA E ESCRITA CONSIDERANDO AS IMAGENS, CONSTRUINDO OS SIGNIFICADOS.
  7. 7. Compreensão de leitura e escrita segundo Piaget, Emilia Ferreiro e Ana Teberosky. •A leitura deve proporcionar um significado real, ou seja, o sujeito participando ativamente da construção social, logo os textos deverão propor a reflexão para o repensar de sua existência. SEGUNDO LAJOLO, “LÊ-SE PARA ENTENDER O MUNDO, PARA VIVER MELHOR”.
  8. 8. RELACIONAR AS IMAGENS COM AS LETRAS E SÍLABAS. S - A - B- O - N -E -T - E
  9. 9. SÍLABAS: CADA “ PEDAÇO” DA PALAVRA QUE VOCÊ PRONUNCIA EM MOMENTOS DIFERENTES RECEBE O NOME DE SÍLABAS. SA - PO
  10. 10. O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS ESCOVE OS DENTES APÓS AS REFEIÇÕES. ESCOVEOSDENTESAPÓSASREFEIÇÕES.
  11. 11. DESENHO REPRESENTANDO O BANHO DA CRIANÇA.
  12. 12. LEITURA DE IMAGEM ÉRICO SANTOS. FESTIVAL DE PIPAS, 2006
  13. 13. CONSOANTES X, J, V, Z
  14. 14. MATEMÁTICA OBJETIVO GERAL: DESENVOLVER O RACIOCÍNIO LÓGICO A PARTIR DA OBSERVAÇÃO DOS OBJETOS.
  15. 15. NÚMEROS
  16. 16. NÚMEROS DE 1 A 10
  17. 17. APRENDIZAGEM REAL
  18. 18. ADIÇÃO
  19. 19. SUBTRAÇÃO
  20. 20. HISTÓRIA E GEOGRAFIA OBJETIVO GERAL: COMPREENDER O ESPAÇO ESCOLAR E FAMILIAR.
  21. 21. MINHA FAMÍLIA
  22. 22. OUTROS FAMILIARES
  23. 23. CONVIVÊNCIA EM FAMÍLIA
  24. 24. CONVIVÊNCIA NA ESCOLA
  25. 25. CIÊNCIAS OBJETIVO GERAL: COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.
  26. 26. ALIMENTAÇÃO
  27. 27. AMBIENTE
  28. 28. ANIMAIS
  29. 29. AHTANGE TAVARES ARTE/EDUCADORA

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