3. La transición digital
• Velocidad de los cambios
• Rápida apropiación de la tecnología
• 50% de argentinos conectados y móviles
• Cambio de poder: la publicación en manos de la gente
• Blogs
• Wikipedia
• Redes sociales
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4. La transición digital
• Modelo de difusión horizontal: de
abajo hacia arriba
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5. (r)evolución
permanente
• Tecnología • Periodistas
• Medios • Gente
• Comunicación • Web
• Negocios • Publicidad
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6. Cambia la
comunicación
• Superabundancia • Múltiples dispositivos
• Usuario - Audiencia • Optimización
• Tiempo real • Navegadores
• Relato no lineal • Buscadores
(hipertexto)
• Redes sociales
• Multimedia
• Interactividad: web 2.0
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7. Cambian los medios
• Achicamiento de la actividad periodística
• Periodistas multi-tarea y multiplataforma
• Escenario de convergencia de redacciones
• Crisis en el negocio de los medios
• Caída de circulación y en la confianza
• Fin de la hegemonía de la intermediación
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8. ESCENARIO
• Tecnología de telecomunicaciones
• Computarización
• Digitalización
• Convergencia
[Hopenhayn]
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9. DIGITALIZACIÓN
• Transición del átomo al bit
• Dominio analógico a dominio binario
• Conversión a datos numéricos modificables
y reproducibles
[Scolari, 2008]
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10. SER DIGITAL
• “Los bits son bits.
Pueden combinarse o
reutilizarse juntos o
separados”
• “Un bit no tiene color,
tamaño ni peso y viaja
a la velocidad de la luz.
Es el elemento más
pequeño en el ADN de
la información”
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11. RIP, MIX & BURN
• "La cultura del remix, el
sampling y la lógica del
corta y pega serían
imposibles sin la
digitalización. (...) A estas
alturas, toda
comunicación
mediatizada es
digital" [Scolari, 2008]
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12. MULTIMEDIA
• La conversión del texto facilita la:
• Fragmentación
• Manipulación
• Combinación
• Recomposición
[Scolari, 2008]
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14. EMPRESARIAL
• Fusión de empresas
complementarias
• Articulación entre
medios
• Diversificación mediática
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15. TECNOLÓGICA
• Digitalización de procesos de producción y
distribución de productos
• Todos los contenidos y formatos convergen
en pantalla única
• Múltiples dispositivos: DVD portátil, iPod,
móviles, televisión
• Globalización de las comunicaciones
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16. PROFESIONAL
• Fusión de redacciones web/papel
• Nuevas figuras
• Periodista multitarea/multiplataforma
• Mayor responsabilidad
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17. COMUNICACIONAL
• Nueva retórica multimedia: contar la misma
historia en diferentes plataformas (narrativa
transmediática)
• Expansión de lenguajes y medios
• Todos los géneros conviven y se
entremezclan en un metamedio
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19. CULTURAS
CONVERGENTES
• Henry Jenkins
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20. CONVERGENCIA
• “Flujo de contenido a
través de múltiples
plataformas mediáticas,
donde se observa la
cooperación entre múltiples
industrias mediáticas y el
comportamiento migratorio
de las audiencias
mediáticas, dispuestas a
acceder de cualquier modo
a mayores experiencias de
entretenimiento”
(Jenkins, 2006:14).
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21. “BLAS ES MALO”
• Collage en Photoshop
• Broma de un estudiante
secundario
• Lo colgó en su página
web personal
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23. CONVERGENCIA
• Chocan los viejos y los nuevos medios
• Medios populares se entrecruzan con los medios
corporativos
• El poder del productor y del consumidor
interaccionan de maneras impredecibles
• Convergencia mediática + cultura participativa +
inteligencia colectiva
• La circulación de los contenidos mediáticos depende
enormemente de la participación de los consumidores
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24. PROCESO CULTURAL
• Antes que un proceso tecnológico, la
convergencia es un proceso cultural
• “La convergencia se produce en el cerebro de
los consumidores individuales y mediante sus
interacciones sociales con otros”
• El consumo de convierte en un proceso
colectivo: la creación colectiva de significados
está cambiando todo, desde la religión hasta el
mundo militar
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25. • Proceso corporativo de arriba hacia abajo
• Proceso de abajo hacia arriba dirigido por
los consumidores
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26. • El productor debe comprender que su producto
trasciende de plataformas y de contenidos a
medida que se extiende por Internet.
• Actualmente, los productos son cuidadosamente
diseñados para que se discutan, se diseccionen,
debatan, predigan efectos y se critiquen en la
red
• Para que los usuarios se sientan atraídos y
sientan que su intervención marca una
diferencia.
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27. HIPERSOCIABILIDAD
• Lograda a partir del acceso a las múltiples
plataformas mediáticas
• Crea un puente hacia un nuevo tipo de
cultura y sociedad.
• Una sociedad donde los usuarios juegan con
la información.
• Pasaje de una cultura de la retención a una
cultura de la participación
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29. NARRATIVAS
TRANSMEDIÁTICAS
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30. • Nueva estructura narrativa
• Se integran múltiples textos a través de
múltiples plataformas mediáticas.
• Cada texto, hace una contribución específica
a la narración de la historia y para la
comprensión de su totalidad
• Realizar una experiencia de entretenimiento
más dinámica para el consumidor y para
atraer distintos segmentos del mercado.
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31. CONVERGENCIA
PERIODÍSTICA
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32. FOGEL
En busca de conexiones
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33. • Mejorar los procesos de producción periodística
• Un camino “inexorable y también deseable”
• Está produciendo mejores medios
• Rediseñar las estructuras empresariales
• Corregir las expectativas de rentabilidad
• Convertir las redacciones en factorías informativas
• Con unos mismos valores y un mismo know-how
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34. • Desarrollar un oficio nuevo
• Habilidades multimedia: “señores que lo hacen todo
y tienen un saber universal”
• Manejar el texto, que todavía reina en los medios
digitales, pero también otras narrativas audiovisuales
ante crecimiento del video en la red .
• Planeamiento coordinado de qué y cómo será
cubierto
• Explotar mejor las características de cada medio y
producir más impacto
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35. LO MEJOR DE UNO
• Radio: intimidad, inmediatez y vínculo
emocional
• Móviles: instantaneidad y movilidad
• Televisión: imagen y agilidad
• Diarios: interpretación, profundidad,
jerarquización y creación de agenda
• Internet: todas las anteriores, más la
interactividad
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36. CONVERGENCIA
• Un medio para hacer mejor periodismo y no como fin en sí
mismo: es un modelo de negocio, no una religión
• Revalorizar el valor de las marcas
• Consolidar el vínculo con los lectores
• Renovar la apuesta por la calidad de los contenidos y la
agenda propia
• Coordinar procesos periodísticos para aprovechar las
ventajas de cada medio
• Capacitar a los periodistas por la doble vía: competencias
tecnológicas y los principios del oficio
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37. RECH
“Si las coberturas convergentes
(de forma simultánea en radio,
televisión, diarios e internet) no
son complementarias, pueden
producir un impacto exagerado en
el público”
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38. VIDEOS
• http://www.youtube.com/watch?
v=eVkwE9SNEC4
• http://www.youtube.com/watch?
v=DtYaXDwUJBo
• http://www.youtube.com/watch?v=wwAk-
wLqlzM
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