SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 5
ROMANTICKÉ A REALISTICKÉ PRVKY V DÍLE
  „ZHOUBNÁ LÁSKA“ CAMILA CASTELA BRANCA


Argumentace

Pro vybrané téma jsem se rozhodnul hned z několika důvodů. Jednak jsem dostal zadání
vypracovat seminární práci na zvolené téma z portugalské literatury ve stejném rozsahu jako
je tomu v případě této práce, proto jsem se rozhodl v rámci ekonomizace času tyto dva úkoly
spojit. No a co se týče samotného tématu, tak mě při četbě románu Zhoubná láska tato kniha
natolik oslovila, že jsem se rozhodl zaměřit se ve své práci právě na tento titul. A vzhledem
k faktu, že obsahuje kromě romantických prvků rovněž literární prvky realistické, volba
názvu k tomuto výběru přímo vybízela.

Anotace

Cílem této práce se nastínit základní romantické a realistické prvky v literatuře a následně se
je pokusit najít v díle Zhoubná láska předního portugalského romanopisce Camila Castela
Branca.

Klíčová slova

Zhoubná láska, Camilo Castelo Branco, romantismus, realismus, portugalská literatura
ÚVOD

   Hlavním cílem této práce je vytyčit základní romantické a realistické prvky v díle předního
portugalského romanopisce Camila Castela Branca. Za zdroj této práce bylo vybráno jeho dílo
„Zhoubná láska“, ve kterém se prvky těchto dvou literárních směrů prolínají, ale také proto,
že je považováno za nejlepší dílo tohoto autora. Pozornost bude věnována i jemu samotnému,
abychom lépe pochopili v jaké době a za jakých podmínek a okolností tuto milostnou novelu
napsal.
   Celá práce je rozdělena do tří kapitol. První, jak již bylo zmíněno, je věnována autorovi a
jeho biografii. Stručně jsou zde nastíněny stěžejní momenty jeho života, z nichž některé se
odrazily v samotném jeho díle. Druhá kapitola se soustředí na obecné vymezení pojmů
romantismus a realismus v literatuře a snaží se o zdůraznění hlavních prvků a myšlenek
těchto dvou směrů a o vymezení jejich vzájemných protikladů. Třetí kapitola se pak věnuje
obsahu tohoto románu a snaží se o jeho rozbor, ve kterém jsou zdůrazněny ony romantické a
realistické prvky tohoto díla.
1. CAMILO CASTELO BRANCO




    Celým jménem Camilo Ferreira Botelho Castelo Branco, ale v portugalsky mluvících
zemích známý pod svým křestním jménem Camilo. Narodil se 16.3.1825 v Lisabonu. Dalo by
se říci, že se narodil přímo u zrodu romantismu a ten jej provázel po celý jeho život. Byl
nemanželským dítětem, rozervanou osobností, která se odrážela i v jeho díle. Zejména pak
v rozporu mezi kvalitou a kvantitou. Jeho tvorba obsahuje desítky titulů různých žánrů, přesto
se těžištěm jeho tvorby stala povídka, zejména novela či román. Dva roky strávil ve vězení,
kde vznikla jeho slavná novela „Zhoubná láska“. Ke konci života oslepl, což byl jeden
z důvodů proč 1.6.1890 spáchal sebevraždu.


2. ROMANTISMUS X REALISMUS
   Romantismus je literární směr, který vznikl v první polovině 19.století a stojí v opozici ke
klasicismu a osvícenství. Proti rozumu staví cit, proti skepsi víru a proti kritičnosti fantazii.
Jádrem je rozpor mezi snem a skutečností a boj mezi vnitřním a reálným světem. Typický je
únik do fantazie, idealizované minulosti, náboženských představ, exotických zemí, ale i do
dětství a přírody. Zdůrazňuje individualitu, spontánnost, osobnost, subjektivnost, emotivnost,
ale i obdiv k folklóru. Romantický hrdina se bouří proti společenským konvencím, nechce se
podřídit, často stojí na okraji společnosti, osamocen a trpící. Obrací se do svého nitra a
většinou končí tragicky. Často prožívá osudovou lásku, ale nenaplněnou.
   Realismus vznikl ve druhé polovině 19.století ve Francii a střídá tak romantismus, k němuž
stojí v přímém kontrastu. Mezi jeho hlavní prvky patří pozorování přesných detailů, komplexní
a pravdivé zachycení skutečnosti, což se odráží i v případech, kdy pravda je téměř k neuvěření.
Zobrazuje průměrného člověka, jeho každodenní život. Realistický hrdina je zrcadlem
společnosti. Autor neužívá autostylizace - není v díle přímo účasten a jeho objektivita je
podmíněná. Vybírá fakta, volí hrdiny i prostředí. Realisté se snažili o jednoduchý, ale elegantní
styl a požadovali, aby autor nehodnotil, protože to vede k ovlivnění čtenáře. Vyhýbají se
minulosti a soustředí se především na současnost.


3. ZHOUBNÁ LÁSKA
       Dílo, které Camilo Castelo Branco napsal roku 1861 během dvou týdnů v portské věznici.
Promítá se v něm jeho osobní zkušenost, vytříbený styl a díky své motivické a ideové
příbuznosti bývá tento román přirovnáván ke Goethovu „Wettherovi“, Prévostově „Manon
Lescaut“ či Shakespearově románu „Romeo a Julie“. Jedná se o tragický příběh portugalských
milenců s podtextem protispolečenské vzpoury. 1 Dílo je zaměřeno na vztah dvou lidí, kteří se
do sebe zamilují pohledem přes okno, což je typicky romantické, ale nemohou svou lásku
naplnit díky rivalitě mezi rody, ze kterých každý z milenců pochází. V úvodu je popsána
inspirace, ze které je patrné, že hlavním hrdinou je autorův strýc, který byl v letech 1803-1807
rovněž uvězněn. Na základě tohoto faktu se rozvíjí imaginace jako další prvek romantického
díla. Hned na prvních stranách díla se objevuje poznámka pod čarou – anekdotický příběh,
jako anticipace toho, co se odehraje v následujícím příběhu. Slouží zde jako prvek, díky
kterému působí dílo věrohodně. Důležitým aspektem je zde vypravěč, který vypráví příběh ve
třetí osobě a několikrát vstupuje do děje, což je také typicky romantické. Dalším romantickým
prvkem je zde i popis postav, o kterých nic moc nevíme, jen jsou nějak idealizované – Tereza
je modelována jako ideální postava, Simao zase jako středověký hrdina, mnohdy až
s rytířskými vlastnostmi a ctnostmi – nebo prostředí, popsané rovněž jen okrajově – uzavřené
prostory, ve kterých žijí. Nejprve doma v pokoji, Tereza poté v klášteře a Simao ve vězení.
Samotná láska je zde vylíčena spíš jako utrpení, které musí oba milenci prožít. Pouze v nebi se
může jejich láska naplnit, tudíž se stávají „mučedníky lásky“. Realistických prvků nalezneme
v díle o poznání méně, jsou zde však zcela patrné. Především uzdravení z lásky. Dále
fyziologické příčiny smrti, kritika společnosti a prostředí. Realistická je i postava Mariany,
která Simaa miluje a žárlí na Terezu. Způsob života Mariany a jejího otce či celkové zasazení
děje do konkrétní doby, to vše s realismem úzce souvisí. Rovněž díky několikerým odkazům
na Garretta působí dílo velmi realisticky.




____________________________________________________________________________
1
    Díky omezení této práce je v seznamu použité literatury uveden jen odkaz na celý obsah díla.
SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY


   •   CASTELO BRANCO, Camilo. Zhoubná láska. Vyd. 1. Překlad Marie Havlíková
       Praha: Odeon, 1979, 229 s.
Tento zdroj jsem si vybral, neboť se jedná o kvalitní a nejnovější překlad této knihy. A
vzhledem k tomu, jaký jsem si zvolil cíl této práce, bylo nezbytně nutné si ji přečíst.
   •   FERRAS, Maria de Loudres. Dicionário de Personagens da Novela Camiliana,
       Lisabon, Editorial Caminho, 2003, 670 s. ISBN: 9789722115209
Tento zdroj považuji vzhledem ke své rozsáhlosti a popularitě za velmi kvalitní. Vybral jsem
si ho proto, abych mohl rozšířit své znalosti o tomto autorovi a ve zkratce tak o něm ve své
práci napsat.
   •   UOL Vestibular. Vestibular.uol.com.br (online), 2.8.2012, last modified at 13:29.
       Dostupné z http://vestibular.uol.com.br/resumos-de-livros/amor-de-perdicao.jhtm
Tento zdroj navštěvuji často, je velmi široce zaměřený, kvalitní a obsahuje informace, které
jsem potřeboval pro svou práci. Jedná se o obsah knihy, který jsem uvedl v textu jako
informaci pod čarou.
   •   ŠPÁNKOVÁ, Silvie. Skripta pro předmět Portugalská literatura I., veřejně
       nedostupné
Tento zdroj považuji za velmi kvalitní, neboť byl vytvořen samotnou přednášející a obsahuje
dostatek informací ke zvolenému tématu. Autorka je skutečnou odbornicí v daném oboru.
Přednáší na vysoké škole a její zaměření je právě na tento obor.
   •   Vlastní poznámky z hodin
Využil jsem i tohoto zdroje, neboť mi nabízel dostatek informací, které jsem získal na
přednáškách, které vedla výše zmiňovaná Silvie Špánková.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kpi ukol k_poslednimu_modulu
Kpi ukol k_poslednimu_moduluKpi ukol k_poslednimu_modulu
Kpi ukol k_poslednimu_moduluNesakk
 
éMile zola
éMile zolaéMile zola
éMile zolakm92
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPILena183
 
Kurz práce s informacemi
Kurz práce s informacemiKurz práce s informacemi
Kurz práce s informacemidenisara
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolliba1
 
Světová literatura 1. poloviny 20. století - próza
Světová literatura 1. poloviny 20. století - prózaSvětová literatura 1. poloviny 20. století - próza
Světová literatura 1. poloviny 20. století - prózaRoman Věžník
 
Kpsi závěrečná práce
Kpsi   závěrečná práceKpsi   závěrečná práce
Kpsi závěrečná práceMichaelkaBrych
 
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta Camuse
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta CamuseTomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta Camuse
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta CamuseDaniel Szabó
 
KPI - Kubik
KPI - KubikKPI - Kubik
KPI - KubikMJ41
 
Moderní umělecké směry
Moderní umělecké směryModerní umělecké směry
Moderní umělecké směryRoman Věžník
 

Mais procurados (20)

Kpi ukol k_poslednimu_modulu
Kpi ukol k_poslednimu_moduluKpi ukol k_poslednimu_modulu
Kpi ukol k_poslednimu_modulu
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Proměna
ProměnaProměna
Proměna
 
éMile zola
éMile zolaéMile zola
éMile zola
 
Maryša
MaryšaMaryša
Maryša
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Závěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPIZávěrečný úkol KPI
Závěrečný úkol KPI
 
Kurz práce s informacemi
Kurz práce s informacemiKurz práce s informacemi
Kurz práce s informacemi
 
Avantgarda
AvantgardaAvantgarda
Avantgarda
 
Kpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkolKpi závěrečný úkol
Kpi závěrečný úkol
 
Zapisky z podzemi
Zapisky z podzemiZapisky z podzemi
Zapisky z podzemi
 
Světová literatura 1. poloviny 20. století - próza
Světová literatura 1. poloviny 20. století - prózaSvětová literatura 1. poloviny 20. století - próza
Světová literatura 1. poloviny 20. století - próza
 
Kpsi závěrečná práce
Kpsi   závěrečná práceKpsi   závěrečná práce
Kpsi závěrečná práce
 
Odborny text hot.
Odborny text hot.Odborny text hot.
Odborny text hot.
 
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta Camuse
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta CamuseTomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta Camuse
Tomáš Hnátek: Pojetí smrti u Alberta Camuse
 
Stařec a moře
Stařec a mořeStařec a moře
Stařec a moře
 
Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5Splav! 2014 / 5
Splav! 2014 / 5
 
KPI - Kubik
KPI - KubikKPI - Kubik
KPI - Kubik
 
Máj
MájMáj
Máj
 
Moderní umělecké směry
Moderní umělecké směryModerní umělecké směry
Moderní umělecké směry
 

Destaque

Rose Bowl 2013
Rose Bowl 2013Rose Bowl 2013
Rose Bowl 2013rosebowl
 
The Ancient Startup Communities of Greece and Rome
The Ancient Startup Communities of Greece and RomeThe Ancient Startup Communities of Greece and Rome
The Ancient Startup Communities of Greece and RomePaul O'Brien
 
What it Takes To Raise Money
What it Takes To Raise MoneyWhat it Takes To Raise Money
What it Takes To Raise MoneyPaul O'Brien
 
Adv android 1-0-cc
Adv android 1-0-ccAdv android 1-0-cc
Adv android 1-0-ccTiểu Khê
 
Re-engineering of an industrial grade heat exchanger
Re-engineering of an industrial grade heat exchangerRe-engineering of an industrial grade heat exchanger
Re-engineering of an industrial grade heat exchangerDylan Herman
 

Destaque (8)

Rose Bowl 2013
Rose Bowl 2013Rose Bowl 2013
Rose Bowl 2013
 
Why Where Matters
Why Where MattersWhy Where Matters
Why Where Matters
 
The Ancient Startup Communities of Greece and Rome
The Ancient Startup Communities of Greece and RomeThe Ancient Startup Communities of Greece and Rome
The Ancient Startup Communities of Greece and Rome
 
Startup Marketing
Startup MarketingStartup Marketing
Startup Marketing
 
What it Takes To Raise Money
What it Takes To Raise MoneyWhat it Takes To Raise Money
What it Takes To Raise Money
 
Adv android 1-0-cc
Adv android 1-0-ccAdv android 1-0-cc
Adv android 1-0-cc
 
Re-engineering of an industrial grade heat exchanger
Re-engineering of an industrial grade heat exchangerRe-engineering of an industrial grade heat exchanger
Re-engineering of an industrial grade heat exchanger
 
Pyramid scheme
Pyramid schemePyramid scheme
Pyramid scheme
 

Semelhante a Zhoubná láska

Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptx
Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptxRealismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptx
Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptxFRYCze
 
Kniha mého srdce: knihy Lednice
Kniha mého srdce: knihy LedniceKniha mého srdce: knihy Lednice
Kniha mého srdce: knihy LedniceKnihovna Lednice
 
Audioknihy v Městské knihovně Litvínov
Audioknihy v Městské knihovně LitvínovAudioknihy v Městské knihovně Litvínov
Audioknihy v Městské knihovně LitvínovknihovnaLitvinov
 
Křivánek - kpii - 13 - naratologie
Křivánek - kpii - 13 - naratologieKřivánek - kpii - 13 - naratologie
Křivánek - kpii - 13 - naratologieLuboš Křivánek
 
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.Šrámkova Sobotka
 
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUSMaturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUSguest3ba9a
 

Semelhante a Zhoubná láska (15)

Biblioterapie
BiblioterapieBiblioterapie
Biblioterapie
 
Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptx
Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptxRealismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptx
Realismus a naturalismus ve Francii, USA, Rusku.pptx
 
KMS_knihy z druhého kola
KMS_knihy z druhého kolaKMS_knihy z druhého kola
KMS_knihy z druhého kola
 
Zaverecny ukol kpi
Zaverecny ukol kpiZaverecny ukol kpi
Zaverecny ukol kpi
 
Závěrečný úkol_13
Závěrečný úkol_13Závěrečný úkol_13
Závěrečný úkol_13
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Kniha mého srdce: knihy Lednice
Kniha mého srdce: knihy LedniceKniha mého srdce: knihy Lednice
Kniha mého srdce: knihy Lednice
 
Audioknihy v Městské knihovně Litvínov
Audioknihy v Městské knihovně LitvínovAudioknihy v Městské knihovně Litvínov
Audioknihy v Městské knihovně Litvínov
 
Křivánek - kpii - 13 - naratologie
Křivánek - kpii - 13 - naratologieKřivánek - kpii - 13 - naratologie
Křivánek - kpii - 13 - naratologie
 
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
Šrámkova Sobotka 2013: XMÍCHU. Výklad pojmů.
 
DUM_7_-_Émile_Zola.ppt
DUM_7_-_Émile_Zola.pptDUM_7_-_Émile_Zola.ppt
DUM_7_-_Émile_Zola.ppt
 
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUSMaturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS
Maturitní otázky ČJ - ROMANTISMUS
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Závěrečný úkol
Závěrečný úkolZávěrečný úkol
Závěrečný úkol
 
Zaverecny ukol
Zaverecny ukolZaverecny ukol
Zaverecny ukol
 

Zhoubná láska

  • 1. ROMANTICKÉ A REALISTICKÉ PRVKY V DÍLE „ZHOUBNÁ LÁSKA“ CAMILA CASTELA BRANCA Argumentace Pro vybrané téma jsem se rozhodnul hned z několika důvodů. Jednak jsem dostal zadání vypracovat seminární práci na zvolené téma z portugalské literatury ve stejném rozsahu jako je tomu v případě této práce, proto jsem se rozhodl v rámci ekonomizace času tyto dva úkoly spojit. No a co se týče samotného tématu, tak mě při četbě románu Zhoubná láska tato kniha natolik oslovila, že jsem se rozhodl zaměřit se ve své práci právě na tento titul. A vzhledem k faktu, že obsahuje kromě romantických prvků rovněž literární prvky realistické, volba názvu k tomuto výběru přímo vybízela. Anotace Cílem této práce se nastínit základní romantické a realistické prvky v literatuře a následně se je pokusit najít v díle Zhoubná láska předního portugalského romanopisce Camila Castela Branca. Klíčová slova Zhoubná láska, Camilo Castelo Branco, romantismus, realismus, portugalská literatura
  • 2. ÚVOD Hlavním cílem této práce je vytyčit základní romantické a realistické prvky v díle předního portugalského romanopisce Camila Castela Branca. Za zdroj této práce bylo vybráno jeho dílo „Zhoubná láska“, ve kterém se prvky těchto dvou literárních směrů prolínají, ale také proto, že je považováno za nejlepší dílo tohoto autora. Pozornost bude věnována i jemu samotnému, abychom lépe pochopili v jaké době a za jakých podmínek a okolností tuto milostnou novelu napsal. Celá práce je rozdělena do tří kapitol. První, jak již bylo zmíněno, je věnována autorovi a jeho biografii. Stručně jsou zde nastíněny stěžejní momenty jeho života, z nichž některé se odrazily v samotném jeho díle. Druhá kapitola se soustředí na obecné vymezení pojmů romantismus a realismus v literatuře a snaží se o zdůraznění hlavních prvků a myšlenek těchto dvou směrů a o vymezení jejich vzájemných protikladů. Třetí kapitola se pak věnuje obsahu tohoto románu a snaží se o jeho rozbor, ve kterém jsou zdůrazněny ony romantické a realistické prvky tohoto díla.
  • 3. 1. CAMILO CASTELO BRANCO Celým jménem Camilo Ferreira Botelho Castelo Branco, ale v portugalsky mluvících zemích známý pod svým křestním jménem Camilo. Narodil se 16.3.1825 v Lisabonu. Dalo by se říci, že se narodil přímo u zrodu romantismu a ten jej provázel po celý jeho život. Byl nemanželským dítětem, rozervanou osobností, která se odrážela i v jeho díle. Zejména pak v rozporu mezi kvalitou a kvantitou. Jeho tvorba obsahuje desítky titulů různých žánrů, přesto se těžištěm jeho tvorby stala povídka, zejména novela či román. Dva roky strávil ve vězení, kde vznikla jeho slavná novela „Zhoubná láska“. Ke konci života oslepl, což byl jeden z důvodů proč 1.6.1890 spáchal sebevraždu. 2. ROMANTISMUS X REALISMUS Romantismus je literární směr, který vznikl v první polovině 19.století a stojí v opozici ke klasicismu a osvícenství. Proti rozumu staví cit, proti skepsi víru a proti kritičnosti fantazii. Jádrem je rozpor mezi snem a skutečností a boj mezi vnitřním a reálným světem. Typický je únik do fantazie, idealizované minulosti, náboženských představ, exotických zemí, ale i do dětství a přírody. Zdůrazňuje individualitu, spontánnost, osobnost, subjektivnost, emotivnost, ale i obdiv k folklóru. Romantický hrdina se bouří proti společenským konvencím, nechce se podřídit, často stojí na okraji společnosti, osamocen a trpící. Obrací se do svého nitra a většinou končí tragicky. Často prožívá osudovou lásku, ale nenaplněnou. Realismus vznikl ve druhé polovině 19.století ve Francii a střídá tak romantismus, k němuž stojí v přímém kontrastu. Mezi jeho hlavní prvky patří pozorování přesných detailů, komplexní a pravdivé zachycení skutečnosti, což se odráží i v případech, kdy pravda je téměř k neuvěření. Zobrazuje průměrného člověka, jeho každodenní život. Realistický hrdina je zrcadlem společnosti. Autor neužívá autostylizace - není v díle přímo účasten a jeho objektivita je
  • 4. podmíněná. Vybírá fakta, volí hrdiny i prostředí. Realisté se snažili o jednoduchý, ale elegantní styl a požadovali, aby autor nehodnotil, protože to vede k ovlivnění čtenáře. Vyhýbají se minulosti a soustředí se především na současnost. 3. ZHOUBNÁ LÁSKA Dílo, které Camilo Castelo Branco napsal roku 1861 během dvou týdnů v portské věznici. Promítá se v něm jeho osobní zkušenost, vytříbený styl a díky své motivické a ideové příbuznosti bývá tento román přirovnáván ke Goethovu „Wettherovi“, Prévostově „Manon Lescaut“ či Shakespearově románu „Romeo a Julie“. Jedná se o tragický příběh portugalských milenců s podtextem protispolečenské vzpoury. 1 Dílo je zaměřeno na vztah dvou lidí, kteří se do sebe zamilují pohledem přes okno, což je typicky romantické, ale nemohou svou lásku naplnit díky rivalitě mezi rody, ze kterých každý z milenců pochází. V úvodu je popsána inspirace, ze které je patrné, že hlavním hrdinou je autorův strýc, který byl v letech 1803-1807 rovněž uvězněn. Na základě tohoto faktu se rozvíjí imaginace jako další prvek romantického díla. Hned na prvních stranách díla se objevuje poznámka pod čarou – anekdotický příběh, jako anticipace toho, co se odehraje v následujícím příběhu. Slouží zde jako prvek, díky kterému působí dílo věrohodně. Důležitým aspektem je zde vypravěč, který vypráví příběh ve třetí osobě a několikrát vstupuje do děje, což je také typicky romantické. Dalším romantickým prvkem je zde i popis postav, o kterých nic moc nevíme, jen jsou nějak idealizované – Tereza je modelována jako ideální postava, Simao zase jako středověký hrdina, mnohdy až s rytířskými vlastnostmi a ctnostmi – nebo prostředí, popsané rovněž jen okrajově – uzavřené prostory, ve kterých žijí. Nejprve doma v pokoji, Tereza poté v klášteře a Simao ve vězení. Samotná láska je zde vylíčena spíš jako utrpení, které musí oba milenci prožít. Pouze v nebi se může jejich láska naplnit, tudíž se stávají „mučedníky lásky“. Realistických prvků nalezneme v díle o poznání méně, jsou zde však zcela patrné. Především uzdravení z lásky. Dále fyziologické příčiny smrti, kritika společnosti a prostředí. Realistická je i postava Mariany, která Simaa miluje a žárlí na Terezu. Způsob života Mariany a jejího otce či celkové zasazení děje do konkrétní doby, to vše s realismem úzce souvisí. Rovněž díky několikerým odkazům na Garretta působí dílo velmi realisticky. ____________________________________________________________________________ 1 Díky omezení této práce je v seznamu použité literatury uveden jen odkaz na celý obsah díla.
  • 5. SEZNAM POUŽITÉ LITERATURY • CASTELO BRANCO, Camilo. Zhoubná láska. Vyd. 1. Překlad Marie Havlíková Praha: Odeon, 1979, 229 s. Tento zdroj jsem si vybral, neboť se jedná o kvalitní a nejnovější překlad této knihy. A vzhledem k tomu, jaký jsem si zvolil cíl této práce, bylo nezbytně nutné si ji přečíst. • FERRAS, Maria de Loudres. Dicionário de Personagens da Novela Camiliana, Lisabon, Editorial Caminho, 2003, 670 s. ISBN: 9789722115209 Tento zdroj považuji vzhledem ke své rozsáhlosti a popularitě za velmi kvalitní. Vybral jsem si ho proto, abych mohl rozšířit své znalosti o tomto autorovi a ve zkratce tak o něm ve své práci napsat. • UOL Vestibular. Vestibular.uol.com.br (online), 2.8.2012, last modified at 13:29. Dostupné z http://vestibular.uol.com.br/resumos-de-livros/amor-de-perdicao.jhtm Tento zdroj navštěvuji často, je velmi široce zaměřený, kvalitní a obsahuje informace, které jsem potřeboval pro svou práci. Jedná se o obsah knihy, který jsem uvedl v textu jako informaci pod čarou. • ŠPÁNKOVÁ, Silvie. Skripta pro předmět Portugalská literatura I., veřejně nedostupné Tento zdroj považuji za velmi kvalitní, neboť byl vytvořen samotnou přednášející a obsahuje dostatek informací ke zvolenému tématu. Autorka je skutečnou odbornicí v daném oboru. Přednáší na vysoké škole a její zaměření je právě na tento obor. • Vlastní poznámky z hodin Využil jsem i tohoto zdroje, neboť mi nabízel dostatek informací, které jsem získal na přednáškách, které vedla výše zmiňovaná Silvie Špánková.