1. webquest Anna Domenjó Solsona i MªRosa Solsona Baiget

2. Informació general Creador: Aquest model va ser creat per Bernie Dodge el 1995, a la Universitat Estatal de Sant Diego, i compta amb més de 40.000 pàgines a Internet, amb propostes d'educadors de molts països del món. Des de 1995, quan Bernie Dodge i Tom March el van desenvolupar per primera vegada, el model WebQuest ha estat incorporat en centenars de cursos d'educació i en els esforços de formació de personal administratiu a nivell mundial. Què és:Una WebQuest és un tipus d'activitat didàctica basada en el constructivisme. La seva metodologia es basa en tècniques de treball en grup per projectes i en la investigació com activitat bàsica d'ensenyament / aprenentatge.

3. Metodologia: En una WebQuest es divideix als alumnes en grups, se li assigna a cadascun un rol diferent i se'ls proposa realitzar conjuntament una tasca, que culminarà en un producte amb característiques ben definides. Per a això seguiran un procés a través de diversos passos o fases, planificat prèviament pel professor, durant el qual els alumnes realitzaran una àmplia gamma d'activitats com llegir, comprendre i sintetitzar informació seleccionada d'Internet o d'altres fonts, organitzar la informació recopilada , elaborar hipòtesi, valorar i enjudiciar idees i conceptes, produir textos, dibuixos, presentacions multimèdia, objectes físics, manejar aparells diversos, entrevistar als seus veïns, etc. Durant el procés, el professor els proposarà l'ús de diversos recursos, generalment accessibles a través d'Internet, comuns a tots els membres del grup i/o específics al rol ocupat en el grup i, quan sigui necessari, una sèrie d'ajudes o bastides de recepció, transformació i producció d'informació que els ajudaran a assimilar i acomodar la nova informació i a elaborar el producte final. A més, els alumnes coneixeran per endavant les pautes o rúbrica mitjançant la qual serà avaluat el seu treball, tant el producte final com el procés de la seva elaboració.

4. Parts de la webquest