SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
Empresa 2.0: Integración de las
competencias 2.0 en la Gestión
         Empresarial




                                  1
DATOS DEL CURSO


Fecha de Inicio: 05/04/2011
Fecha de Finalización: 10/05/2011
Duración total del curso: 50 horas (Teleformación: 35 h. y Presenciales: 15 h.)



SEMINARIOS PRESENCIALES


La evolución de Internet: la Web social y sus herramientas. Ofimática en línea y
                                              herramientas.
canales RSS
Fecha : 05/04/2011
Horario: 09:30-12:30
Contenidos: Presentación del Aula Virtual de Aprendizaje, metodología
didáctica e Introducción a la Web Social. Trabajo colaborativo a través de
Google Docs. Gestión de la información con canales RSS.



Como publicar en la Web: Aprende a bloggear
Fecha: 12/04/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Elaboración de un Blog con WordPress y utilizar la herramienta de
microblogging Twitter.

Redes Sociales y Profesionales
Fecha: 03/05/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Creación de perfiles y páginas en Facebook, Networking a través
de LinkedIn. Generación de comunidades privadas.


Marketing Digital
Fecha: 10/05/2011
Horario: 09:30-13:30
Contenidos: Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y vigila tu reputación.
Creación de cuentas en Google AdWords y Google Analytics.


Las sesiones presenciales se realizarán en la siguiente dirección: Parque

                                     206
Tecnológico de Bizkaia – Laida Bidea 206 A, 1ª Planta – 48170 Zamudio.




                                                                                  2
OBJETIVOS


OBJETIVO GENERAL:

Este programa formativo tiene como objetivo introducir al no tecnólogo en las

habilidades básicas para interactuar en el entorno WEB 2.0 y sus implicaciones

en la gestión empresarial.



OBJETIVOS
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Comprender cómo la Web 2.0 fomenta la colaboración y la interacción en línea

en el seno de la empresa y con nuestro entorno, con el fin de:

   •   Potenciar la competitividad de las empresas.

   •   Propiciar el desarrollo de nuevas actividades económicas.

   •   Adaptar los recursos humanos a las innovaciones tecnológicas y a las

       nuevas formas de organización del trabajo.

   •   Reforzar el nivel de cualificación evitando el estancamiento y mejorando

       su situación laboral y profesional.

   •   Mejorar la comunicación en la empresa.

   •   Conocer herramientas para el fomento de participación de los/as

       trabajadores.

   •   Utilizar herramientas para la mejora en trabajo colaborativo.

   •   Utilizar las redes sociales empresariales.




                                                                             3
CONTENIDOS

1.- INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0

1. La evolución de Internet
   1.1. Internet
   1.2. Servicios de Internet
   1.3. Evolución hacia la Web 2.0
2. ¿Qué es la Web 2.0?
3. Herramientas de la Web 2.0
   3.1. Clasificación
4. Hacia la Web 3.0

2.- HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN

1. Skype
2. Gmail
   2.1. Características
   2.2. Gmail Labs
   2.3. Google Talk
3. Los blog
   3.1. Introducción a los Weblogs
   3.2. Wordpress
   3.3. Blogger
   3.4. Buscadores de blogs: Technorati
4. Twitter




                                          4
3.- DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA

1. Google docs
   1.1. Introducción
   1.2. Documentos de texto
   1.3. Hojas de cálculo
   1.4. Presentaciones

4.- GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN

1. La información en Internet
2. Herramientas para buscar información
   2.1. Los directorios de búsqueda
   2.2. Los motores de búsqueda
   2.3. Buscar en Google
3. Canales RSS
4. Lector de canales RSS
5. Agregadores sociales: delicious

5.- REDES SOCIALES

1. Introducción a las comunidades sociales
2. Principales redes sociales
   2.1. Facebook
3. Principales redes profesionales
   3.1. Linkedin




                                             5
6.- GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS

1. Basecamp
2. Shareflow
3. Teambox

7.- MARKETING 2.0

1. Posicionamiento en buscadores
2. Análisis de datos: Google Analytics
3. Anuncios: Google AdWords


MATERIAL DIDÁCTICO:

El material didáctico estará disponible para los alumnos/as a través de la

Plataforma Virtual de Aprendizaje (HTTP://WWW.AULADOSPUNTOCERO.ES) y consta

de los siguientes elementos:

-   Guía Didáctica y de navegación.

-   Unidades Didácticas o contenido objeto de estudio.

-   Recursos 2.0, tales como vídeos de Youtube, presentaciones de Slideshare

    o páginas web como refuerzo de los contenidos.

-   Prácticas adicionales

-   Prueba de Evaluación a Distancia.




                                                                           6
METODOLOGÍA:


La metodología en la que se basa este programa formativo, formación online o

teleformación tutorizada, combinada con formación presencial, es la de la

formación abierta y flexible (Open Learning).



La teleformación se realizará a través de la plataforma Moodle (Moodular

Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Moodle es una aplicación

que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación.

Desde Moodle podemos gestionar cómodamente las altas y bajas de usuarios,

las solicitudes de cursos, las diferentes formas de matriculación, el control de

acceso…



En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de forma

que sea fácilmente accesible por los usuarios. Moodle está concebido para

favorecer particularmente la interactuación entre las personas participantes.
                                            entre

Moodle permite la trazabilidad de la actuación de un usuario y genera informes

de actividad.




EL SISTEMA DE EVALUACIÓN


Tras   la finalización de cada uno de los módulos formativos se propondrán

prácticas o ejercicios adicionales.

Prueba Final obligatoria: para certificar el aprendizaje, al final del curso los/as

participantes tendrán una prueba final tipo test de 15 preguntas.




                                                                                   7
APOYO TUTORIAL


 o   En la Guía del Alumno/a que acompaña el curso se detallan todos los

     medios por los que los/las alumnos/as pueden recibir Apoyo Tutorial.


Tutoría telefónica


Su tutor/a estará a su disposición en los siguientes teléfonos: 902 12 01 70 /

94 413 40 11



A través de este servicio podrá plantear todo tipo de consultas sobre los

contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre su

proceso de aprendizaje.


Tutoría telemática

Puede plantear todas sus consultas a través de las herramientas de

comunicación de la Plataforma Virtual de Aprendizaje, con un compromiso de

respuesta en 24 horas.




                                                                                 8

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Accediendo a los Contenidos del AVA
Accediendo a los Contenidos del AVAAccediendo a los Contenidos del AVA
Accediendo a los Contenidos del AVAProgramaFEDITIC
 
Proceso de creación de material educativo
Proceso de creación de material educativoProceso de creación de material educativo
Proceso de creación de material educativoNYM2
 
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0Sebastian Torres
 
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de Montaje
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de MontajeEscenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de Montaje
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de MontajeProgramaFEDITIC
 
Del Aula al Ambiente Virtual
Del Aula al Ambiente VirtualDel Aula al Ambiente Virtual
Del Aula al Ambiente VirtualProgramaFEDITIC
 
Pautas para la Comunicación en Línea
Pautas para la Comunicación en LíneaPautas para la Comunicación en Línea
Pautas para la Comunicación en LíneaProgramaFEDITIC
 
10 guia redes sociales 3 twitter y facebook(2)
10 guia redes sociales 3    twitter y facebook(2)10 guia redes sociales 3    twitter y facebook(2)
10 guia redes sociales 3 twitter y facebook(2)Jonatan Perez
 
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezHerramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezFrancisco Rivera Juarez
 
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIEMACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIEberthavelez
 
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientas
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientasIntroducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientas
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientasRoxana Rebolledo Font de la Vall
 
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración Universitaria
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración UniversitariaPlan para la Actualización Desarrollo e Integración Universitaria
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración UniversitariaProgramaFEDITIC
 
Bloque de cierre maricarmen ramírez a.
Bloque de cierre   maricarmen ramírez a.Bloque de cierre   maricarmen ramírez a.
Bloque de cierre maricarmen ramírez a.Mari Ramirez
 
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgrado
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgradoExperiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgrado
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgradoeventomie2009
 

Mais procurados (18)

Accediendo a los Contenidos del AVA
Accediendo a los Contenidos del AVAAccediendo a los Contenidos del AVA
Accediendo a los Contenidos del AVA
 
Proceso de creación de material educativo
Proceso de creación de material educativoProceso de creación de material educativo
Proceso de creación de material educativo
 
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0
Integración y uso de los PLE y Mahara en el e-Learning con Moodle 2.0
 
Ligia guapi
Ligia guapiLigia guapi
Ligia guapi
 
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de Montaje
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de MontajeEscenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de Montaje
Escenarios de Aprendizaje en Línea Metodología de Montaje
 
Sinopticos mod1
Sinopticos mod1Sinopticos mod1
Sinopticos mod1
 
Del Aula al Ambiente Virtual
Del Aula al Ambiente VirtualDel Aula al Ambiente Virtual
Del Aula al Ambiente Virtual
 
Pautas para la Comunicación en Línea
Pautas para la Comunicación en LíneaPautas para la Comunicación en Línea
Pautas para la Comunicación en Línea
 
10 guia redes sociales 3 twitter y facebook(2)
10 guia redes sociales 3    twitter y facebook(2)10 guia redes sociales 3    twitter y facebook(2)
10 guia redes sociales 3 twitter y facebook(2)
 
Fase de- planificacion
Fase de- planificacionFase de- planificacion
Fase de- planificacion
 
Fase de- planificacion
Fase de- planificacionFase de- planificacion
Fase de- planificacion
 
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarezHerramientas web 2.0 francisco rivera juarez
Herramientas web 2.0 francisco rivera juarez
 
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIEMACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE
MACRODISEÑO MÓDULO ALCANCE EN METODOLOGÍA PACIE
 
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientas
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientasIntroducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientas
Introducción a la plataforma Moodle, sus recursos y herramientas
 
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración Universitaria
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración UniversitariaPlan para la Actualización Desarrollo e Integración Universitaria
Plan para la Actualización Desarrollo e Integración Universitaria
 
Bloque de cierre maricarmen ramírez a.
Bloque de cierre   maricarmen ramírez a.Bloque de cierre   maricarmen ramírez a.
Bloque de cierre maricarmen ramírez a.
 
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgrado
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgradoExperiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgrado
Experiencias del uso de la Web2.0 con estudiantes de pregrado y postgrado
 
Trabajo Final Econectados
Trabajo Final EconectadosTrabajo Final Econectados
Trabajo Final Econectados
 

Semelhante a Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresarial (Zamudio)-Grupo I

Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)
Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)
Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)Formabask
 
Fase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareFase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareVinicio Martinez
 
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresFase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresVinicio Martinez
 
Curso Administrador de aulas virtuales Moodle
Curso Administrador de aulas virtuales MoodleCurso Administrador de aulas virtuales Moodle
Curso Administrador de aulas virtuales MoodleEVPEREZ777
 
Fase de planificacion
Fase de planificacionFase de planificacion
Fase de planificacionSilvia Haro
 
Técnicas de comunicacion oral
Técnicas de comunicacion oralTécnicas de comunicacion oral
Técnicas de comunicacion oralmbformacion
 
Fase 2 esteban_ planificación
Fase 2 esteban_ planificaciónFase 2 esteban_ planificación
Fase 2 esteban_ planificaciónesteban torrealba
 
Curso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didacticoCurso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didacticoAlejandra Suarez
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil933749337
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilrosita1990
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilkeysi2000
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatarKarinaBenitez
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatarKarinaBenitez
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatarKarinaBenitez
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatarKarinaBenitez
 
Carlos novoaciuart4julio2013
Carlos novoaciuart4julio2013Carlos novoaciuart4julio2013
Carlos novoaciuart4julio2013Carlos Novoa
 

Semelhante a Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresarial (Zamudio)-Grupo I (20)

Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)
Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)
Competencias y Habilidades Digitales para Equipos Comerciales (Zamudio)
 
Fase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshareFase Planificación - slideshare
Fase Planificación - slideshare
 
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructoresFase planificacion- slideshare - e-constructores
Fase planificacion- slideshare - e-constructores
 
Curso Administrador de aulas virtuales Moodle
Curso Administrador de aulas virtuales MoodleCurso Administrador de aulas virtuales Moodle
Curso Administrador de aulas virtuales Moodle
 
Fase de planificacion
Fase de planificacionFase de planificacion
Fase de planificacion
 
Técnicas de comunicacion oral
Técnicas de comunicacion oralTécnicas de comunicacion oral
Técnicas de comunicacion oral
 
Fase 2 esteban_ planificación
Fase 2 esteban_ planificaciónFase 2 esteban_ planificación
Fase 2 esteban_ planificación
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil
 
Curso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didacticoCurso las tic como recurso didactico
Curso las tic como recurso didactico
 
Planificación
PlanificaciónPlanificación
Planificación
 
Silabo tics - civil
Silabo tics - civilSilabo tics - civil
Silabo tics - civil
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil
 
Silabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civilSilabo ti cs ii - civil
Silabo ti cs ii - civil
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatar
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatar
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatar
 
Planificacion avatar
Planificacion avatarPlanificacion avatar
Planificacion avatar
 
Palnificación
PalnificaciónPalnificación
Palnificación
 
Carlos novoaciuart4julio2013
Carlos novoaciuart4julio2013Carlos novoaciuart4julio2013
Carlos novoaciuart4julio2013
 

Mais de Formabask

Aprovisionamiento y Logística
Aprovisionamiento y LogísticaAprovisionamiento y Logística
Aprovisionamiento y LogísticaFormabask
 
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbao
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbaoMesa redonda emprendedoras ASMBilbao
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbaoFormabask
 
Adictos Social Media Bilbao
Adictos Social Media BilbaoAdictos Social Media Bilbao
Adictos Social Media BilbaoFormabask
 
Introducción al marketing online
Introducción al marketing onlineIntroducción al marketing online
Introducción al marketing onlineFormabask
 
Orientación al empleo 2.0
Orientación al empleo 2.0Orientación al empleo 2.0
Orientación al empleo 2.0Formabask
 
Mención en computer hoy del 3 de febrero
Mención en computer hoy del 3 de febreroMención en computer hoy del 3 de febrero
Mención en computer hoy del 3 de febreroFormabask
 
Informe formacion continua 2010
Informe formacion continua 2010Informe formacion continua 2010
Informe formacion continua 2010Formabask
 
Bibliografia Comunity Manager
Bibliografia Comunity ManagerBibliografia Comunity Manager
Bibliografia Comunity ManagerFormabask
 
Psicologos 2.0
Psicologos 2.0Psicologos 2.0
Psicologos 2.0Formabask
 
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades Virtuales
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades VirtualesSeminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades Virtuales
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades VirtualesFormabask
 
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Formabask
 
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0Formabask
 
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011Formabask
 
Redes Sociales y Administraciones Públicas
Redes Sociales y Administraciones PúblicasRedes Sociales y Administraciones Públicas
Redes Sociales y Administraciones PúblicasFormabask
 
Programa CRM 2011
Programa CRM 2011Programa CRM 2011
Programa CRM 2011Formabask
 
Kafe Komenta
Kafe KomentaKafe Komenta
Kafe KomentaFormabask
 

Mais de Formabask (16)

Aprovisionamiento y Logística
Aprovisionamiento y LogísticaAprovisionamiento y Logística
Aprovisionamiento y Logística
 
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbao
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbaoMesa redonda emprendedoras ASMBilbao
Mesa redonda emprendedoras ASMBilbao
 
Adictos Social Media Bilbao
Adictos Social Media BilbaoAdictos Social Media Bilbao
Adictos Social Media Bilbao
 
Introducción al marketing online
Introducción al marketing onlineIntroducción al marketing online
Introducción al marketing online
 
Orientación al empleo 2.0
Orientación al empleo 2.0Orientación al empleo 2.0
Orientación al empleo 2.0
 
Mención en computer hoy del 3 de febrero
Mención en computer hoy del 3 de febreroMención en computer hoy del 3 de febrero
Mención en computer hoy del 3 de febrero
 
Informe formacion continua 2010
Informe formacion continua 2010Informe formacion continua 2010
Informe formacion continua 2010
 
Bibliografia Comunity Manager
Bibliografia Comunity ManagerBibliografia Comunity Manager
Bibliografia Comunity Manager
 
Psicologos 2.0
Psicologos 2.0Psicologos 2.0
Psicologos 2.0
 
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades Virtuales
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades VirtualesSeminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades Virtuales
Seminario Creación, Fidelización y Dinamización de Comunidades Virtuales
 
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
Curso Dirección Medioambiental (Zamudio)
 
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0
Seminario Social Media: Plan de Comunicación 2.0
 
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011
Cursos 100% Subvencionados por Hobetuz 2011
 
Redes Sociales y Administraciones Públicas
Redes Sociales y Administraciones PúblicasRedes Sociales y Administraciones Públicas
Redes Sociales y Administraciones Públicas
 
Programa CRM 2011
Programa CRM 2011Programa CRM 2011
Programa CRM 2011
 
Kafe Komenta
Kafe KomentaKafe Komenta
Kafe Komenta
 

Empresa 2.0: Integración de las Competencias Digitales en la Gestión Empresarial (Zamudio)-Grupo I

  • 1. Empresa 2.0: Integración de las competencias 2.0 en la Gestión Empresarial 1
  • 2. DATOS DEL CURSO Fecha de Inicio: 05/04/2011 Fecha de Finalización: 10/05/2011 Duración total del curso: 50 horas (Teleformación: 35 h. y Presenciales: 15 h.) SEMINARIOS PRESENCIALES La evolución de Internet: la Web social y sus herramientas. Ofimática en línea y herramientas. canales RSS Fecha : 05/04/2011 Horario: 09:30-12:30 Contenidos: Presentación del Aula Virtual de Aprendizaje, metodología didáctica e Introducción a la Web Social. Trabajo colaborativo a través de Google Docs. Gestión de la información con canales RSS. Como publicar en la Web: Aprende a bloggear Fecha: 12/04/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Elaboración de un Blog con WordPress y utilizar la herramienta de microblogging Twitter. Redes Sociales y Profesionales Fecha: 03/05/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Creación de perfiles y páginas en Facebook, Networking a través de LinkedIn. Generación de comunidades privadas. Marketing Digital Fecha: 10/05/2011 Horario: 09:30-13:30 Contenidos: Posiciona tu empresa en Internet. Analiza y vigila tu reputación. Creación de cuentas en Google AdWords y Google Analytics. Las sesiones presenciales se realizarán en la siguiente dirección: Parque 206 Tecnológico de Bizkaia – Laida Bidea 206 A, 1ª Planta – 48170 Zamudio. 2
  • 3. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Este programa formativo tiene como objetivo introducir al no tecnólogo en las habilidades básicas para interactuar en el entorno WEB 2.0 y sus implicaciones en la gestión empresarial. OBJETIVOS OBJETIVOS ESPECIFICOS: Comprender cómo la Web 2.0 fomenta la colaboración y la interacción en línea en el seno de la empresa y con nuestro entorno, con el fin de: • Potenciar la competitividad de las empresas. • Propiciar el desarrollo de nuevas actividades económicas. • Adaptar los recursos humanos a las innovaciones tecnológicas y a las nuevas formas de organización del trabajo. • Reforzar el nivel de cualificación evitando el estancamiento y mejorando su situación laboral y profesional. • Mejorar la comunicación en la empresa. • Conocer herramientas para el fomento de participación de los/as trabajadores. • Utilizar herramientas para la mejora en trabajo colaborativo. • Utilizar las redes sociales empresariales. 3
  • 4. CONTENIDOS 1.- INTRODUCCIÓN A LA WEB 2.0 1. La evolución de Internet 1.1. Internet 1.2. Servicios de Internet 1.3. Evolución hacia la Web 2.0 2. ¿Qué es la Web 2.0? 3. Herramientas de la Web 2.0 3.1. Clasificación 4. Hacia la Web 3.0 2.- HERRAMIENTAS PARA LA COMUNICACIÓN 1. Skype 2. Gmail 2.1. Características 2.2. Gmail Labs 2.3. Google Talk 3. Los blog 3.1. Introducción a los Weblogs 3.2. Wordpress 3.3. Blogger 3.4. Buscadores de blogs: Technorati 4. Twitter 4
  • 5. 3.- DOCUMENTACIÓN COLABORATIVA 1. Google docs 1.1. Introducción 1.2. Documentos de texto 1.3. Hojas de cálculo 1.4. Presentaciones 4.- GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN 1. La información en Internet 2. Herramientas para buscar información 2.1. Los directorios de búsqueda 2.2. Los motores de búsqueda 2.3. Buscar en Google 3. Canales RSS 4. Lector de canales RSS 5. Agregadores sociales: delicious 5.- REDES SOCIALES 1. Introducción a las comunidades sociales 2. Principales redes sociales 2.1. Facebook 3. Principales redes profesionales 3.1. Linkedin 5
  • 6. 6.- GESTIÓN, COLABORACIÓN Y DIFUSIÓN DE PROYECTOS 1. Basecamp 2. Shareflow 3. Teambox 7.- MARKETING 2.0 1. Posicionamiento en buscadores 2. Análisis de datos: Google Analytics 3. Anuncios: Google AdWords MATERIAL DIDÁCTICO: El material didáctico estará disponible para los alumnos/as a través de la Plataforma Virtual de Aprendizaje (HTTP://WWW.AULADOSPUNTOCERO.ES) y consta de los siguientes elementos: - Guía Didáctica y de navegación. - Unidades Didácticas o contenido objeto de estudio. - Recursos 2.0, tales como vídeos de Youtube, presentaciones de Slideshare o páginas web como refuerzo de los contenidos. - Prácticas adicionales - Prueba de Evaluación a Distancia. 6
  • 7. METODOLOGÍA: La metodología en la que se basa este programa formativo, formación online o teleformación tutorizada, combinada con formación presencial, es la de la formación abierta y flexible (Open Learning). La teleformación se realizará a través de la plataforma Moodle (Moodular Object-Oriented Dynamic Learning Environment). Moodle es una aplicación que sirve para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación. Desde Moodle podemos gestionar cómodamente las altas y bajas de usuarios, las solicitudes de cursos, las diferentes formas de matriculación, el control de acceso… En la plataforma podemos implementar los contenidos de un curso de forma que sea fácilmente accesible por los usuarios. Moodle está concebido para favorecer particularmente la interactuación entre las personas participantes. entre Moodle permite la trazabilidad de la actuación de un usuario y genera informes de actividad. EL SISTEMA DE EVALUACIÓN Tras la finalización de cada uno de los módulos formativos se propondrán prácticas o ejercicios adicionales. Prueba Final obligatoria: para certificar el aprendizaje, al final del curso los/as participantes tendrán una prueba final tipo test de 15 preguntas. 7
  • 8. APOYO TUTORIAL o En la Guía del Alumno/a que acompaña el curso se detallan todos los medios por los que los/las alumnos/as pueden recibir Apoyo Tutorial. Tutoría telefónica Su tutor/a estará a su disposición en los siguientes teléfonos: 902 12 01 70 / 94 413 40 11 A través de este servicio podrá plantear todo tipo de consultas sobre los contenidos del curso, procedimientos, evaluación y, en general, sobre su proceso de aprendizaje. Tutoría telemática Puede plantear todas sus consultas a través de las herramientas de comunicación de la Plataforma Virtual de Aprendizaje, con un compromiso de respuesta en 24 horas. 8