1. Další vzdělávání pedagogických pracovníků
DVPP
Nabídka
akreditovaných kurzů

2. Přehled kurzů:
• Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 1)
• Anglický jazyk pro pedagogy (MODUL 2)
• Využití skupinové spolupráce ve školství metodou balintovské
skupiny
• Znalostní příprava pro mediální výchovu
• Zprostředkování umění - muzejní a galerijní animace

3. Bližší informace
• Jak se přihlásit?
U každého kurzu najdete odkaz na tiskopis přihlášky ke kurzu. Vyplníte jej a pošlete buď
elektronicky na e-mail: ccv@fm.vse.cz nebo poštou na adresu: Fakulta managementu,
Jarošovská 1117/II., 377 01 Jindřichův Hradec
• Jak zaplatit?
Úhradu poplatku proveďte před zahájením kurzu nejlépe převodním příkazem na účet
170 922 147/0300 s uvedením variabilního symbolu, jímž je dvojčíslí uvedené u názvu
kurzu a prvních 6 znaků Vašeho rodného čísla (např. 31781112). Jiný způsob platby
je možné domluvit individuálně.
• Kontakt:
Centrum celoživotního vzdělávání Fakulty managementu VŠE
RNDr. Oldřich Syrovátka, CSc., tel. 384 417 205, mobil 724 005 282
Bc. Alena Bindrová, tel. 384 417 206, mobil 728 942 284

4. Anglický jazyk pro pedagogy - MODUL 1
Obsah - podrobný přehled témat výuky:
AJ - What we know / AJ - Co už víme – základní kurz určený
k osvěžení a upevnění znalostí základní úrovně 0 – A1 podle CEF
Forma:
20 lekcí v učebně s využitím multimediálních pomůcek a aktivního
přístupu zúčastněných.
Vzdělávací cíl:
Poskytnout pedagogickým pracovníkům bezpečné základní
znalosti a dovednosti v AJ na základní úrovni 0 – A1 podle CEF,
zároveň doplnit a rozvinout dovednosti v oblasti metodiky jazykové
výuky.
Hodinová dotace:
20 lekcí á 90 min.
Upřesnění cílové skupiny pedagogů:
Kurz je určen učitelům MŠ a 1. a 2. stupně ZŠ
Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci
Lektorka: Mgr. Marta Bartošová Vrbová
Cena kurzu: 3.400,- Kč za jednoho účastníka
Zahájení a doba konání: Kurz bude zahájen v polovině března, doba konání (obvykle odpolední hodiny) bude přizpůsobena zájmu účastníků
Přihláška do kurzu

5. Anglický jazyk pro pedagogy – MODUL 2
Obsah - podrobný přehled témat výuky:
My communication in English – kurz pro mírně pokročilé se
znalostí jazyka na úrovni A1 – A2 směřující k úrovni B1 CEF
Forma:
Výuka v učebně s využitím multimediálních pomůcek a
aktivního přístupu zúčastněných.
Vzdělávací cíl:
Poskytnout bezpečné základní znalosti a dovednosti v AJ na
úrovni A1 – A2 směřující k úrovni B1 CEF, doplnit a rozvinout
dovednosti v oblasti metodiky jazykové výuky.
Hodinová dotace:
20 lekcí á 90 min.
Upřesnění cílové skupiny pedagogů:
Kurz je určen učitelům MŠ a 1. a 2. stupně ZŠ
Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci
Lektorka: Mgr. Marta Bartošová Vrbová
Cena kurzu: 3.400,- Kč za jednoho účastníka
Zahájení a doba konání: Kurz bude zahájen v polovině března, doba konání (obvykle odpolední hodiny) bude přizpůsobena zájmu účastníků
Přihláška do kurzu

6. Využití skupinové spolupráce ve školství metodou balintovské skupiny
Obsah - podrobný přehled témat výuky:
Balintovská skupina je metoda skupinové spolupráce, která pomáhá řešit problémové vztahy a situace s těmito vztahy související, pomáhá
orientovat se ve složitých interakcích a v sobě. Působí také jako prevence proti syndromu vyhoření. Nabízí možnost náhledu na jednu situaci
z různých zorných úhlů pohledu.
Ve skupině je přítomno 6-12 účastníků a 2 lektoři.
Zakladatelem výše popsané metody byl lékař Michale Balint. Narodil se v roce 1896 v Budapešti. Skupiny původně organizoval pro
praktické lékaře. V dnešní době se tato metoda využívá ve všech profesích, kde je důležitá komunikace mezi lidmi.
Forma:
Výuka v učebně s využitím multimediálních pomůcek a aktivního přístupu zúčastněných.
Vzdělávací cíl:
Jednorázové absolvování Balintovské skupiny - seznámení pedagogů s možnostmi a postupy týmové spolupráce, inspirace pro práci v týmu,
prevence profesního vyhasnutí.
Vícečetná účast na Balintovské skupině (2-3x za školní rok) - prevence vyhasnutí, zlepšení komunikace s žáky a jejich rodiči, nácvik vhodné
interakce v různých sociálních situacích,prohloubení sebepoznání, nabídka více zorných úhlů pohledu na jeden problém.
Orientace v možnostech mezioborové spolupráce (výchovná centra, sociální péče, diagnostické ústavy, pedagogicko-psychologická poradna).
Hodinová dotace:
6 hodin
Upřesnění cílové skupiny pedagogů:
Počet účastníků v jedné skupině: do 12 osob
Cílové skupiny pedagogů: učitelé MŠ, učitelé 1. a 2. stupně ZŠ, ZUŠ, učitelé SOŠ a SOU, učitelé gymnázií
Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci
Lektorka: MUDr.Renata Jonáková a PhDr. Hana Tučková
Cena kurzu: 900,- Kč za jednoho účastníka
Zahájení a doba konání: Kurzy budou probíhat od poloviny března, doba konání bude přizpůsobena zájmu účastníků
Přihláška do kurzu

7. Znalostní příprava pro mediální výchovu
Obsah - podrobný přehled témat výuky:
• Komunikace s veřejností. Psychologické rysy masové komunikace, základní sociálně psychologické procesy, vlastnosti a stavy v masové
komunikaci, komunikátor, recipient a komunikační proces v masové komunikaci.
• Masová média. Vysvětlení základních pojmů. Postavení médií ve společnosti i v individuálním životě, působení masmédií na veřejnost.
Globalizace masmédií.
• Masmédia, společnost a kultura: styčné body a třecí plochy. Moc masmédií. Význam a projevy stereotypů a fám, principy tvorby mediálních
obsahů.
• Uspořádání mediálních obsahů a jejich kritické čtení, pozorování a poslouchání.
• Seznámení se sítí masmédií v ČR. Konkrétní informační toky: tisk, televize, rozhlas, internet – základní rysy, výhody a nevýhody využití pro
mediální sdělení, situace v České republice.
• Internet – nové možnosti komunikace, pozitiva, negativa, nebezpečí vyplývající z charakteru tohoto masmédia.
• Bariéry v komunikaci a jejich překonávání. Druhy bariér, mechanismy jejich vzniku, bariérové postoje, uvědomění si vlastních bariér;
význam zpětné vazby, umění naslouchat a umění sdělovat; technika aktivního naslouchání, technika zrcadlení, nedirektivní rozhovor;
pochvala x kritika.
• Základní principy rétoriky, rozdíly mezi projevy mluvenými a psanými, zlepšování pohotovosti a kultivovanosti verbálního projevu.
• Významové a formální členění promluvového úseku. Základní jednotky souvislé řeči - frázování, zvukové prostředky souvislé řeči - modulace
a modulační prostředky, práce s texty.
• Výstavba mluveného projevu, řečnické jazykové prostředky. Mimojazykové výrazové prostředky mluveného projevu.
Forma:
Semináře, bloková výuka (5 čtyřhodinových bloků).
Vzdělávací cíl:
Připravit učitele základních a středních škol na výuku mediální výchovy. Mediální výchova se v České republice teprve postupně zabydluje, je
proto nutné, aby si vyučovanou látku nejdříve osvojili právě učitelé. Cílem je dosáhnout u učitelů osvojení představy o fungování masových
médií ve společnosti, seznámení se s významnými tématy z oblasti mediálních studií a naučení se využívat základní metodické a teoretické
přístupy k této netradiční výuce.
Absolvent kurzu získá ucelenou představu o fungování masových médií především v české společnosti a seznámí se s relevantními tématy z
oblasti mediálních studií, jejichž znalost je pro zařazení mediální výchovy do výuky zásadní.

8. Znalostní příprava pro mediální výchovu
Hodinová dotace:
20 hodin celkem (5 x 4), 16 hodin výuky, 4 hodiny prezentací vlastních skupinových projektů.
Upřesnění cílové skupiny pedagogů:
Do 12 osob v jednom kurzu
Místo konání: Fakulta managementu VŠE v J. Hradci
Lektoři: Ing. Martin Musil, PhDr. Miloslava Hiršová, Ph.D., Mgr. Irena Míková
Cena kurzu: 2.000,- Kč za jednoho účastníka
Zahájení a doba konání: Kurzy budou probíhat od poloviny března, doba konání bude přizpůsobena zájmu účastníků
Přihláška do kurzu

9. Zprostředkování umění - muzejní a galerijní animace
Obsah - podrobný přehled témat výuky:
Zprostředkování umění v galerii, muzeu, muzeu umění - galerijní a muzejní pedagogika a animace výtvarného díla. Jedná se o zprostředkování
umění formou praktických etud. Principem muzejní a galerijní animace je prostřednictvím adekvátních výtvarných vyjadřovacích prostředků a
postupů pochopit základní myšlenku díla a především zažít proces tvorby, tak jej zažíval umělec, jehož artefakt divákovi přibližujeme - a to
přímo v prostředí muzea či galerie. V rámci kurzu jsou využity:
1. Výtvarné vyjadřování (seznámení s technikami kresby, malby, grafiky a kombinovanými technikami, práce v prostoru s netradičními
materiály, práce s tělem, tvarování různorodých materiálů, poznávání jejich tvůrčích vlastností) v kontextu konkrétního uměleckého díla v
prostředí muzea či galerie.
2. Netradiční formy výtvarné komunikace současného umění. Studenti se v dané disciplíně seznamují s koncepcí zprostředkování umění, tak
jak je v České republice vyučován od roku 1997 (PdF MU v Brně), dále je zacvičen v konkrétních prostředcích výtvarného vyjadřování a
prakticky si ověřují možnosti výtvarného jazyka (kresba, malba, grafika a prostorová tvorba). V neposlední řadě jde o pochopení filozofie
výtvarné kultury a současného výtvarného umění.
Forma:
Bloková výuka v rámci seminární skupiny (ateliér) v prostředí Národního muzea fotografie v Jindřichově Hradci, Okresního muzea v J. Hradci,
ateliérů DDM J. Hradec a dalších kulturně vzdělávacích institucí.
Vzdělávací cíl:
Získání kompetencí pro práci muzejního či galerijního animátora v návaznosti na simultánní získávání základních znalostí z oblasti výtvarných
technik, dějin výtvarného umění a pochopení filozofie současného výtvarného umění, to vše v zájmu uplatnění v rámci školních vzdělávacích
programů.
Hodinová dotace:
Vzdělávací cíl bude naplněn v rámci dvou čtyřhodinových seminářů (ateliérů) – celkem 8 hodin. V rámci prvního semináře budou účastníci
seznámeni s teoretickou a praktickou stránkou techniky, v následujícím budou mít možnost techniku si samostatně vyzkoušet.
Upřesnění cílové skupiny pedagogů:
Kurz pro 12 účastníků je určen učitelům výtvarné výchovy učitelé 1.a 2.stupně ZŠ, gymnázií, SOŠ a SOU, ZUŠ a SUŠ.
Místo konání: ateliéry DDM J. Hradec, Národní muzeum fotografie J. Hradec, Okresní muzeum v J. Hradci
Lektorky: Mgr. Michaela Mach,Ph.D. a Mgr. Ludmila Fidlerová, Ph.D.
Cena kurzu: 1.000,- Kč za jednoho účastníka (v ceně je zahrnuta vstupenka do muzea)
Zahájení a doba konání: Kurzy budou probíhat od poloviny března, doba konání bude přizpůsobena zájmu účastníků
Přihláška do kurzu