La motivation est affaire de méthode Ce petit guide à l'usage des élèves et des professeurs est très utile pour faire le pôint sur "ce futur" #realiz

1. Cours
de
Mo*va*on:
Faire
de
moi
un
élève
de
2016
2
heures
pour
se
dire
que
demain
n‘est
pas
si
loin

2. Play
1:
et
si
j‘étais...
un
animal
Je
serais:
– Un
mammifère:
toujours
en
couple,
très
famille,
…
– Un
oiseau:
mon
nid,
ma
liberté,
…
– Un
rep*le:
rapide,
fort,
très
meute…
– Un
insecte:
dans
l’ombre,
toujours
en
train
de
travailler,
je
prépare
l’hiver…
– Un
poisson:
à
l’aise,
j’aime
le
jeu…

3. Exercice:
écailles
ou
fourrure?
• Choisir
son
animal:
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• Lui
donner
un
surnom:
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• Quelle
sont
les
trois
qualités
de
cet
animal?
1. .
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2. .
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3. .
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4. C‘est
quoi
une
histoire?
• Un
pe*t
groupe
d’animaux
• Ils
doivent
faire
face
à
une
épreuve
• Grâce
aux
à
leurs
qualités,
ils
trouvent
une
idée
!
• Ils
réussissent:
c’est
le
happy
end.

5. Exercice:
travail
de
groupe
• Un
papier,
des
feutres.
• C’est
qui
qui
prend
notes?
• Notre
histoire
– Nous
au
début
de
l’histoire:
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– L‘épreuve:
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– L‘idée:
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– La
fin
heureuse:
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6. Le
rideau
se
lève…
Je
présente
à
la
classe
mon
histoire

7. Play
2:
savoir
ce
que
l’on
aime
• Nous
sommes
ce
que
nous
aimons.
• A
vous
de
réfléchir:
– Télévision
– Voiture
– Amis
– Téléphone
– ….

8. Exercice:
Foot
ou
série?
Ce
que
j‘aime...
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Ce
que
je
n‘aime
pas...
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9. Play
3:
Parler
avec
ses
mains
• Je
me
présente
à
la
classe...
• Mais
avant
quelques
trucs:
1. Se
tenir
debout
2. Regarder
ceux
à
qui
on
parle
3. Parler
avec
ses
mains
4. Me_re
des
silences
5. Etre
court:
vous
n’avez
que
trente
secondes

10. Play
4:
le
propre
de
l’enfance,
c’est
le
jeu
• Nous
avons
tous
un
jeu
préféré:
– En
groupe
– Seul
– Avec
mes
frères
/
sœurs
– Mes
amis….
• Certains
aiment
changer
les
règles,
d‘autres
les
respectent...
• Certains
aiment
courir,
d’autres
se
concentrer
• Certains
préfèrent
rire,
d’autres
sont
là
pour
gagner
• Et
vous?

11. Exercice:
mon
jeu...
• Et
moi
quel
est
mon
jeu
préféré:
.
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– En
groupe
– Seul
– Avec
mes
frères
/
sœurs
– Mes
amis….
• Changer
les
règles
ou
les
respecter?
• Courir
ou
se
concentrer?
• Pour
rire,
pour
gagner?

12. Play
5:
que
faire
de
demain?
• Trois
lignes
pour
vous
décrire
– En
fin
d’année
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– Dans
deux
ans
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– Dans
dix
ans…
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13. Play
5+1:
faire
le
point
sur
mes
qualités
• Chacun
remplit
le
test
de
mini
personnalité
• Vos
ini*ales:
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• Vos
qualités
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14. Play
5+2:
mon
futur
moi.
La
ques*on
à
10.000
euros
• Quel
stage
à
16
ans?
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• Quel
mé*er
à
20
ans?
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15. • Cours
dispensés
par
l‘asbl
REALIZ
En*èrement
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les
écoles
professionnelles
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