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CREATIVIDAD Carmen González @flosflorum
Cuando todo  está por hacer…
Está en nuestras manos…
Reproducir siempre lo mismo…
o imaginar…. CREAr…
Y crecer…
Innovación…
Introducir algo NUEVO y valioso en la realidad existente
CREAtividad… Innovación…
Es lo mismo…
Algunas  anotaciones…
Toda innovación tiene su origen en actitudes CREAtivas (De la Torre, 1997:12)
La CREAtividad que no se concreta en proyectos innovadores no da fruto… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
Supone llevar a cabo un proceso que desemboca en un nuevo producto… (De la Torre, 1997:12) Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
¿Para qué sirve la CREAtividad? Imagen:Blanca Gómez
Para crear nuevas soluciones, nuevos usos, nuevas necesidades…
Para utilizar las cosas de forma diferente
CREAtividad: Antídoto  ante el aburrimiento
Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo experimentamos.   (Csikszentmihalyi, 1996)
Aunque la CREAtividadno nos conduzca a la fama ni a la fortuna puede hacer más vivas, màs agradables y más gratificantes las experiencias cotidianas. (Csikszentmihalyi, 1996)
Existe la CREAtividad o es producto de nuestra imaginación
Él nunca se hará esa pregunta
La CREAtividad es algo natural en el niño
¿ la vamos perdiendo a medida que crecemos?
La CREAtividad es una COMPETENCIA compleja
Que tiene 3 componentes: Conocimientos Flexibilidad mental Motivación Fuente: Antonio Pamos
Cuanto mayor sea el área de conocimientos de una persona, mayor “espacio mental” utilizará a  la hora de solucionar problemas. CONOCIMIENTO Un conocimiento amplio permite comprender mejor un problema, construir comparaciones, deducciones, inducciones, etc, que ayudan a aportar soluciones. Fuente: Antonio Pamos
Flexibilidad mental Forma que  tiene la persona  de enfrentarse a los problemas.  Se concreta en la capacidad de reunir ideas y conocimientos existentes, y combinarlos de una manera nueva. Fuente: Antonio Pamos
MOTIVACIÓN Como en todas las competencias, existe siempre un factor que determina lo que hace realmente la gente, y es su deseo de hacerlo. Fuente: Antonio Pamos
RESUMIENDO: La interacción entre Conocimientos Flexibilidad mental yMotivación Es lo que noslleva a la CREAtividad: Es decir, a la capacidad para… ,[object Object]
ofrecer nuevos usos,
generar nuevas necesidades,
o utilizar las cosas de forma diferente.Fuente: Antonio Pamos
Para muchos de nosotros CREAtividadequivale a  una idea genial,  incontrolable,  que llega de repente… Fuente: Antonio Pamos
Pero la CREAtividades una competencia como otras Por tanto se puede medir y se puede desarrollar actuando sobre cualquiera de sus tres componentes. Fuente: Antonio Pamos
La escuela debe trabajar de formaCREAtiva Enseñar aCREAr Aprender CREAndo
Porque si no la trabajamos, laCREAtividadirá desapareciendo  poco a poco
Y nos hará menos capaces de: INVENTAR,  CRECER,  ASUMIR RIESGOS, ROMPER REGLAS,  EQUIVOCARNOS  Y DIVERTIRNOS
ES responsabilidad  de la escuela trabajar esta competencia.  “Poner alas a la CREAtividad” , no limitarla,  no permitir que se pierda..
Hagamos entre todos  una escuela CREAtiva Porque… actualmente…
¿Las escuelas matan la CREAtividad?
La CREAtividad que no se concretiza en proyectos innovadores no da fruto… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
INNOVAR
Es transformar la realidad existente a través de un proyecto Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
La CREAtividad cuando se presenta como: TRANSFORMACIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como: RENOVACIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como: INVENCIÓN
La CREAtividad cuando se presenta como: DESCUBRIMIENTO
Se convierte en… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
INNOVACIÓN Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
Utilicemos nuestra  CREAtividadpara   transformar la realidad existente(ESCUELA)  a través de un proyectoque contemple: ,[object Object]

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Creatividad

  • 2. Cuando todo está por hacer…
  • 3. Está en nuestras manos…
  • 8. Introducir algo NUEVO y valioso en la realidad existente
  • 11.
  • 13. Toda innovación tiene su origen en actitudes CREAtivas (De la Torre, 1997:12)
  • 14. La CREAtividad que no se concreta en proyectos innovadores no da fruto… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 15. Supone llevar a cabo un proceso que desemboca en un nuevo producto… (De la Torre, 1997:12) Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 16. ¿Para qué sirve la CREAtividad? Imagen:Blanca Gómez
  • 17. Para crear nuevas soluciones, nuevos usos, nuevas necesidades…
  • 18. Para utilizar las cosas de forma diferente
  • 19. CREAtividad: Antídoto ante el aburrimiento
  • 20. Si aprendemos a ser creativos en el campo de lo cotidiano puede que no cambiemos el modo en el que las generaciones futuras vean el mundo, pero cambiaremos la forma en que lo experimentamos. (Csikszentmihalyi, 1996)
  • 21. Aunque la CREAtividadno nos conduzca a la fama ni a la fortuna puede hacer más vivas, màs agradables y más gratificantes las experiencias cotidianas. (Csikszentmihalyi, 1996)
  • 22. Existe la CREAtividad o es producto de nuestra imaginación
  • 23. Él nunca se hará esa pregunta
  • 24. La CREAtividad es algo natural en el niño
  • 25. ¿ la vamos perdiendo a medida que crecemos?
  • 26. La CREAtividad es una COMPETENCIA compleja
  • 27. Que tiene 3 componentes: Conocimientos Flexibilidad mental Motivación Fuente: Antonio Pamos
  • 28. Cuanto mayor sea el área de conocimientos de una persona, mayor “espacio mental” utilizará a la hora de solucionar problemas. CONOCIMIENTO Un conocimiento amplio permite comprender mejor un problema, construir comparaciones, deducciones, inducciones, etc, que ayudan a aportar soluciones. Fuente: Antonio Pamos
  • 29. Flexibilidad mental Forma que tiene la persona de enfrentarse a los problemas. Se concreta en la capacidad de reunir ideas y conocimientos existentes, y combinarlos de una manera nueva. Fuente: Antonio Pamos
  • 30. MOTIVACIÓN Como en todas las competencias, existe siempre un factor que determina lo que hace realmente la gente, y es su deseo de hacerlo. Fuente: Antonio Pamos
  • 31.
  • 34. o utilizar las cosas de forma diferente.Fuente: Antonio Pamos
  • 35. Para muchos de nosotros CREAtividadequivale a una idea genial, incontrolable, que llega de repente… Fuente: Antonio Pamos
  • 36. Pero la CREAtividades una competencia como otras Por tanto se puede medir y se puede desarrollar actuando sobre cualquiera de sus tres componentes. Fuente: Antonio Pamos
  • 37. La escuela debe trabajar de formaCREAtiva Enseñar aCREAr Aprender CREAndo
  • 38. Porque si no la trabajamos, laCREAtividadirá desapareciendo poco a poco
  • 39. Y nos hará menos capaces de: INVENTAR, CRECER, ASUMIR RIESGOS, ROMPER REGLAS, EQUIVOCARNOS Y DIVERTIRNOS
  • 40. ES responsabilidad de la escuela trabajar esta competencia. “Poner alas a la CREAtividad” , no limitarla, no permitir que se pierda..
  • 41. Hagamos entre todos una escuela CREAtiva Porque… actualmente…
  • 42. ¿Las escuelas matan la CREAtividad?
  • 43. La CREAtividad que no se concretiza en proyectos innovadores no da fruto… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 45. Es transformar la realidad existente a través de un proyecto Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 46. La CREAtividad cuando se presenta como: TRANSFORMACIÓN
  • 47. La CREAtividad cuando se presenta como: RENOVACIÓN
  • 48. La CREAtividad cuando se presenta como: INVENCIÓN
  • 49. La CREAtividad cuando se presenta como: DESCUBRIMIENTO
  • 50. Se convierte en… Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 51. INNOVACIÓN Fuente: Ángeles Gervilla Castillo
  • 52.
  • 55.
  • 56. CRÉDITOS: FOTOGRAFÍA http://www.dunai.es/wp-content/uploads/2011/03/creatividadibnf1.png http://www.everystockphoto.com/photo.php?imageId=7811432&searchId=4f1d1909b527806e7633504ab7bf789f&npos=232 http://bricolage-pvc.com/wp-content/uploads/2010/12/21.jpg http://www.muycomputer.com/files/HIDDEN_264_18400_FOTO_efecto_neon1.jpg http://www.flopmagazine.net/wp-content/uploads/2010/09/ladrillo2.jpg http://www.flickr.com/photos/dakotilla/3405907329/sizes/l/in/photostream/ http://xenogensis.files.wordpress.com/2010/01/questions1.png http://psidesarrollo3equipo14.wikispaces.com/file/view/bebe_pensando.jpg/177420809/bebe_pensando.jpg http://mamipatatil.files.wordpress.com/2007/06/moleskine.jpg?w=450&h=349 http://www.flickr.com/photos/dakotilla/2387356422/in/photostream/ http://cosasminimas.com/index.php?/project/moleskine-project/ http://www.metarisa.com/wp-content/uploads/2010/10/soporte-mamadera.jpg http://3.bp.blogspot.com/_G-mL-woS7Tk/S9vjKUw8byI/AAAAAAAAAFg/wCvzPCSLXyU/s1600/Dibujo.jpg http://1.bp.blogspot.com/_QUH1hIAeLro/TDo4oUhrrNI/AAAAAAAABbI/N-igliCxXGw/s1600/j0422793.jpg http://2.bp.blogspot.com/_-GwxfjAZWQs/TU2US0tp-WI/AAAAAAAAAAQ/jly8akOXFRw/s1600/arte-creativo-manos-3.jpg http://xenogensis.files.wordpress.com/2010/01/questions1.png http://psicoencuentro.files.wordpress.com/2011/01/imagen-8.png https://sites.google.com/site/primipassipreschool/varias011.jpg http://blog-aconvivir.com.ar/wp-content/uploads/2011/08/verguenza.jpg http://3.bp.blogspot.com/_SByHp1n2j_o/TS0jv14LLxI/AAAAAAAAAA0/od2zLyIvMH0/s1600/craft3.jpg http://2.bp.blogspot.com/_-GwxfjAZWQs/TU2US0tp-WI/AAAAAAAAAAQ/jly8akOXFRw/s1600/arte-creativo-manos-3.jpg http://2.bp.blogspot.com/_PPYg6CzNyQQ/Swtfvo2KutI/AAAAAAAAAB4/PIRp1hnsITY/s1600/conocimiento.jpg http://farm4.static.flickr.com/3191/2651921707_f43fae9e9c.jpg http://4.bp.blogspot.com/_e3fUHSEVMZw/Rx7Jd9uIKGI/AAAAAAAACHg/Zz1NrHx0GkM/s400/s28brc5.jpg http://enpiyama.files.wordpress.com/2010/11/bulbs.jpg http://4.bp.blogspot.com/_ZUBoAsm0JhI/TS7jhGVfTDI/AAAAAAAAAU0/xzNQaAWqOus/s1600/creativo.png http://farm3.static.flickr.com/2022/2250302178_2943f96cc0_o.jpg http://www.fotosdigitalesgratis.com/noticias/fotos/Pared-Corazon2-FDG.jpg http://kdecurioso.com/wp-content/uploads/2009/09/manos-libres-curioso-movil.JPG http://www.ezero.es/images/descubrimiento.png http://www.flickr.com/photos/jope1978/2833620044/ https://picasaweb.google.com/104257000439528596522 http://www.canalwoman.com/blog/wp-content/uploads/2008/12/retr-aburrida.jpg
  • 57. Presentación creada para Inevery CREA por Carmen González. @flosflorum http://unatizaytu.blogspot.com Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web. Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo. Documento licenciado bajo Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual. (by-nc-sa)