1. VIVIENDO EN LÍNEA
IC3  Internet

2. Terminología de Internet
• World Wide Web (www).
• Red de documentos de hipertexto.
• Sitio Web: Un sitio web es una colección de páginas web relacionadas
y comunes a un dominio de Internet
• URL (Localizador Universal de Recursos).
• La forma de acceder a los sitios Web.
• Página de inicio: página que carga cuando se inicia un navegador web
conocida también como página principal – Home - Homepage).
• Portal de internet: ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el
acceso a una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo
tema. Incluye: enlaces, buscadores, foros, documentos, aplicaciones,
compra electrónica, etc.

3. Terminología de Internet
• URL (dirección Web).
• Los archivos alojados en la “www” son identificados por
un URL (Localizador Universal de Recursos.)
• Especifican el protocolo de transferencia “http”.
• Ejemplo:
• http://www.microsoft.com.mx

4. Terminología de Internet
• Lenguaje HTML.
• las páginas web están escritas
en un lenguaje HTML
(Lenguaje de Marcas de
Hipertexto).
• Las páginas se conforman de
hipertextos, son textos
ligados entre sí mediante
hipervínculos (enlace,
vínculo, liga, o link).

5. Tipos de Sitios Web
• Sitio archivo: para preservar contenido electrónico valioso
amenazado con extinción (Ej. Internet Archive).
• Sitio de empresa: para promocionar una empresa o servicio.
• Sitio de comercio electrónico: comprar bienes (amazon.com).
• Sitio de comunidad virtual: son Blogs, chats, wikis, redes sociales
• Sitio de Base de datos: búsqueda y muestra de contenidos
específicos de una base de datos. (Internet Movie Database).
• Sitio directorio: divididos en categorías, (Yahoo! y Bing).
• Sitio de descargas: de software, juegos o fondos de escritorio.

6. Sitios Seguros
• Muchos sitios en Internet están equipados para evitar que terceras
personas vean los datos que circulan hacia o desde ellos. Reciben el
nombre de "sitios seguros", ya que la información viaja de manera
cifrada.
• El cifrado es un método que permite aumentar la seguridad de un
mensaje o de un archivo mediante la codificación del contenido, de
manera que sólo pueda leerlo la persona que cuente con la clave de
cifrado adecuada para descodificarlo. Por ejemplo, si realiza una compra
a través de Internet, la información de la transacción (como su dirección,
número de teléfono y número de tarjeta de crédito) suele cifrarse a fin de
mantenerla a salvo.

7. Sitios Seguros
Se recomienda usar sitios seguros:
• Para la ejecución de trámites o procesos personales como lo pueden ser:
inscripciones, pagos, transferencias bancarias, compras, etc.
• Cuando se acceda a un sitio en el que se proporcionará información importante, se
debe tener la certeza que aparezca la imagen de un candado. El significado de éste es
que el explorador se ha conectado al sitio Web mediante una comunicación cifrada y
así su información no está en peligro.
• Los navegadores comunes como Firefox o Explorer aceptan los protocolos de
seguridad utilizados por los sitios seguros, lo que permite enviar información a un sitio
seguro con total confianza. Para identificar un sitio seguro a través de una navegador
se debe observar que en la barra de direcciones aparezca lo siguiente:
• https://www

8. Sitios Seguros
Phishing o Suplantación de identidad
• Phishing es un término informático que denomina un tipo de delito
encuadrado dentro del ámbito de las estafas cibernéticas, y que se
comete al intentar adquirir información confidencial de forma fraudulenta
(como puede ser una contraseña o información detallada sobre tarjetas
de crédito u otra información bancaria). El estafador, conocido como
phisher, se hace pasar por una persona o empresa de confianza en una
aparente comunicación oficial electrónica, por lo común un correo
electrónico, o algún sistema de mensajería instantánea o incluso
utilizando también llamadas telefónicas.

9. Sitios Seguros
Phishing o Suplantación de identidad
• Para prevenir ser víctimas del Phishing o Suplantación de identidad,
observe también que en la barra de estado aparezca el signo de la
imagen de abajo que indica que el sitio tiene medidas de prevención
contra ese delito.
• Ejemplo de Phishing

10. NAVEGAR EN LA RED

11. Navegar en Internet
• Un navegador web (del inglés, web browser) es un programa que permite ver
la información que contiene una página web, (ya se encuentre ésta alojada en
un servidor dentro de la World Wide Web o en un servidor local).
• El navegador interpreta el código, HTML generalmente, en el que está escrita
la página web y lo presenta en pantalla permitiendo al usuario interactuar con
su contenido y navegar hacia otros lugares de la red mediante enlaces o
hipervínculos.

12. Direcciones Web o URL:
http :// www ● microsoft ● com ● mx
Protocolo ://
Nombre
del
servidor
Organización a
la que
pertenece el
sitio
Categoría
del dominio
País

13. Categorías de dominio:
Categoría Tipo de dominio Ejemplo
com Comerciales microsoft.com.mx
edu Educativas itj.edu
gob Gobierno gobierno.gob.mx
mil Militares nic.mil
net
Organización administrativa o una red
en general
gbm.net
org Organizaciones no lucrativas iste.org

14. Navegar en Internet
Opciones de navegación:
Actualizar Búsqueda
Favoritos
Imprimir
Barra de direcciones
Detener
Atrás Adelante
Pestaña

15. Navegar en Internet
Navegar por pestañas:
• La exploración con pestañas permite
administrar varios sitios web en una
misma ventana.
• Para crear o abrir pestañas en
Internet Explorer , haz clic con el
botón secundario en cualquier
hipervínculo de una página web

16. Navegar en Internet
Instalar complementos:
• Existen algunas páginas de internet que no se muestran
correctamente al intentar abrirlas, debido a que se requiere un
complemento para ejecutar la página

17. Navegar en la Red
Opciones de navegación:
• Historial: permite regresar fácilmente a ver el contenido
de una página visitada con anterioridad
• Favoritos: sirve para visitar sitios de internet con mucha
frecuencia pero no requiere estar escribir la URL, los
Favoritos también pueden llamarse Bookmarks

18. Navegar en la Red
Opciones de navegación:
• Guardar una página de Internet:
• Guardar Como
• Copiar-Pegar (selección)
• Descarga de un archivo.

19. Navegar en la Red
Opciones de Internet.
• Zonas de seguridad / Nivel de seguridad:

20. BÚSQUEDA DE
INFORMACIÓN EN
INTERNET

21. Información en Internet
No existe una organización que monitoree la información en
Internet, lo que significa que puede encontrarse con
información de calidad pero también de fuentes dudosas.
La mayoría de los sitios no se hacen responsables por la autenticidad y
calidad de la información publicada.

22. Calidad de la información
Utilice los siguientes criterios para determinar la calidad de
la información que encuentre en Internet.
Criterios de evaluación
• Parcialidad
• Validez (contenido fáctico o verdadero)
• Relevancia
• Exactitud
• Grado de actualización
• Autoría
• Diseño

23. Evaluar la información
Estos son algunas recomendaciones para poder sacar
mayor provecho de Internet:
• Recolectar información
• Evaluar la información
• Organizar la información por tema o intereses
• Publicar la información

24. Búsqueda de información
Motores de búsqueda: Una de las formas más rápidas para
buscar información es a través de un motor de búsqueda
 Buscadores más comunes:
 www.google.com
 www.bing.com
 www.yahoo.com
 www.t1msn.com
 www.lycos.com
 www.terra.com
 www.altavista.com

25. Búsqueda de información
Consejos útiles a la hora de buscar :
• Seleccionar la herramienta de búsqueda.
• Introducir la o las palabras Clave
• Comillas (“ ”) para búsquedas de cadenas completas.
• Asteriscos (*) para truncamientos.
• Operadores lógicos booleanos:
• AND (y) o usar el signo (+)
• OR (o bien)
• NOT (no) usar el signo (-)

26. IMPACTO SOCIAL DE
INTERNET Y EQUIPOS
DE CÓMPUTO

27. Impacto social y equipos de cómputo
• El mundo de la computación e Internet se han vuelto parte
integral de nuestras vidas en el trabajo, en la escuela y en
casa. En la mayoría de los trabajos es esencial contar con
conocimientos de computación y de Internet.
• El Internet ha impactado en la Educación, Gobiernos,
Empresas y a nivel personal.

28. Impacto social y equipos de cómputo
Internet como Herramienta para el aprendizaje.
• Se conoce como E-learning a los sistemas de educación
electrónico o a distancia en el que se integra el uso de las
tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos
(didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los
usuarios o estudiantes en línea
• Algunos recursos para los estudiantes.
• http://www.papalote.org.mx
• http://www.tareasonline.com
• http://www.chicosyescritores.org

29. Impacto social y equipos de cómputo
Comercio electrónico
• Consiste en la compra y venta de productos o de servicios a través
de Internet
• No hay barreras que impidan el alcance mundial.
Tecnologías para discapacitados
• Actualmente, una persona sin manos puede escribir en una
computadora, un invidente puede leer usando teclados Braille
Gobierno
• Pago de impuestos en Línea
Empresas:
• Nómina en línea

30. Herramientas de colaboración

31. Blog
• Los blogs se pueden utilizar como diarios donde una persona
escribe acerca de un tema específico y las otras personas
suben comentarios a ese tema.
• Una compañía puede crear un blog en su página en la Red
para animar a los clientes a ofrecer sugerencias o a hablar
sobre problemas con respecto a un servicio o producto
• Las principales características son:
• Temas en común
• Comunicación mediante comentarios públicos
• Cualquier persona puede crear su propio blog.

32. Wiki
Sitio Web que permite la edición de sus contenidos por
parte de las personas que acceden a él, con ciertas
restricciones mínimas, las principales características son:
• Informar de cualquier palabra como si fuera una biblioteca
online.
• Se puede registrar cualquier persona y modificar o escribir
algún registro en una Wiki «Sin necesidad de ser un experto
en el tema»

33. Wiki
Ejemplo de historial de modificaciones en una Wiki

34. Redes Sociales
Espacio de interacción social dentro de comunidades de
usuarios, que intercambian distintos tipos de contenidos
como fotos, archivos, aplicaciones, mensajes de texto y
otros. Las principales características son:
• Encontrar amistades, conocer gente.
• Publicar imágenes, informar actividades.
• Publicar de forma pública comentarios o pensamientos

35. Correo electrónico
• Es un servicio de Internet que permite a los
usuarios enviar y recibir mensajes o cartas
electrónicas rápidamente, permite llevar un
historial en papel

36. Mensajería instantánea
• Es un sistema mediante el cual dos o más
personas pueden comunicarse en tiempo real a
través de Internet basado en texto
• MSN Messenger, Yahoo Messenger, Skype, ICQ, Whatsapp, etc.

37. Medios de comunicación en Internet
En Internet existen algunos servicios que pueden ser
parecidos a medios de comunicación tradicionales como la
radio y el periódico:
• RSS: Formato para compartir contenido en la web. Se utiliza
para difundir información actualizada frecuentemente a
usuarios que se han suscrito a la fuente de contenidos,
generalmente sus sitios de Internet favoritos.
• Podcasting: Sistema para distribuir audio o vídeo a través
de Internet y escucharlo en dispositivos móviles.

38. Tele Conferencia
• Una teleconferencia por video o video teleconferencia, consiste en
mantener una conferencia generalmente vía Web con varias
personas a la vez. Se suministra mediante cámaras y monitores de
videos ubicados en las instalaciones del cliente o en un centro de
conferencias público y simula que los asistentes se encuentren
presentes en la misma sala aún cuando estén a km. de distancia.

39. USO SEGURO DE LAS
COMPUTADORAS E INTERNET

40. Uso seguro de computadoras
Problemas de Salud relacionados con el uso de las computadoras.
Algunas lesiones se vuelven comunes cuando los usuarios empiezan a
trabajar en sus computadoras por largos periodos de tiempo
• En la muñeca, todos los nervios y vasos capilares transitan a través de un
estrecho pasaje entre los huesos de la muñeca llamado túnel carpiano.
Cuando esta área es sometida a estrés continuo, se puede inflamar y
doler, lo que se conoce como Síndrome del Túnel Carpiano.

41. Uso seguro de computadoras
Problemas de Salud relacionados con el uso de las computadoras.
• El movimiento rápido frecuente como el tecleado o el uso del ratón
puede causar lesiones por movimientos repetitivos en las manos.
• Permanecer sentado por largos períodos o sentarse incorrectamente
puede estrechar el flujo de sangre a las piernas y aplicar presión a los
nervios, lo que provoca pies hinchados, daños en los nervios,
coágulos y otros tipos de bloqueos en los vasos sanguíneos.
• Mirar al monitor por demasiado tiempo puede provocar fatiga ocular; el
texto y las imágenes en la pantalla se pueden volver borrosos o podría
provocarle dolor de cabeza. Una iluminación deficiente también puede
contribuir a la fatiga ocular.

42. Uso seguro de computadoras
• Recomendaciones
• Problemas en manos y articulaciones (digitar muchas horas al
día)
• Teclados y mouse ergonómicos o con reposa-muñecas
• Teclas en línea recta con respecto al antebrazo.

43. Uso seguro de computadoras
• Recomendaciones
• Iluminación, ruido y temperatura
• Forzar más de lo necesario nuestra vista
• Iluminación correcta (tenue).
• Ansiedad e irritación por ruido (impresora, fax)
• Encerramientos acústicos.
• Temperatura y humedad: calor o frío produce incomodidad,
somnolencia o ansiedad e inquietud.
• Temperatura ambiental entre 19º y 24ºC
• Humedad relativa entre el 40% y 70%

44. Uso seguro de computadoras
• Postura
• Columna vertebral recta.
• Muñecas sin doblarlas.
• Manos relajadas.
• Visión paralela a la
superficie de trabajo.
• Postura relajada erguida.

45. Cactus que crece
en ambientes
secos
Lámpara en
posición incorrecta
Posición demasiado
lejos del mouse crea
tensión en el hombro
Pies sin apoyo
firme en el piso
Asiento con exceso de
presión en parte baja de
piernas
Espalda sin soporte
del respaldo
Angulo del teclado genera ángulo
inapropiado en muñecas
Cuello girado para
ver monitor
Altura monitor
diferente a la
de la cabeza

46. Ojos mirando
al frente la
mayor parte
del tiempo.
Monitor aproximadamente a la
altura de la vista y a un brazo
de distancia.
Manos
alineadas con
el antebrazo
Material de referencia
en posición de fácil
consulta
Pies firmemente
apoyados
Presión moderada
en el frente del
asiento
Espalda
recta y
con
apoyo
Hombros
relajados
Cabeza
en alto

47. Riesgos de Internet
• Cualquier red y computadora puede conectarse a Internet
• No hay ningún propietario de Internet
• No hay ninguna autoridad central
• Atractivo desde el punto de vista comercial
• Abierto a todo tipo de situaciones, incluyendo las no
deseadas e inseguras.

48. Riesgos de Internet
• Riesgos:
• Comunicación interpersonal
• Mensajes personales ofensivos, pérdida de intimidad y acciones ilegales.
• Repercusión económica
• Estafas, compras y negocios ilegales.
• Funcionamiento de la red Internet
• Imposibilidad de conexión a una web o servicio, virus informático, gusanos y
espionaje.
• Protección de comunicaciones (sistemas de encriptación) y protección de
datos (cortafuegos, antivirus y autentificación).

49. Uso correcto de la información
• A medida que se hace más fácil contribuir con información para
Internet, el sentimiento de anonimato puede provocar que algunas
personas hagan cosas en línea que no harían en la vida real, o hacer
caso omiso de cuestiones relacionadas con los derechos de autor o
la privacidad.
• Sin embargo, esto no absuelve a las personas de la responsabilidad
por su comportamiento en línea ya sea que se trate de crear o
modificar información, o de comunicarse con otros en un sitio Web,
Weblog, wiki o sala de chat. Protéjase y practique el mismo respeto y
sentido común en línea como lo haría en la vida real.

50. Uso correcto de la información
• La copia de texto y usarlo sin citar la fuente es un delito llamado
plagio.
• Por el simple supuesto de estar en la red, se considera ya protegida
por los derechos de autor, se debe contar con el consentimiento del
autor.
• Derechos de Autor: facultad exclusiva que tiene el creador
intelectual para explotar las obras de su autoría
• La Doctrina de Uso Legítimo o Uso razonable permite un uso
limitado de material protegido sin el permiso del autor de la obra, por
ejemplo para uso académico o informativo.

51. Uso correcto de la información
• Datos Reales: No se recomienda publicar información
personal en sitios de Internet, por ejemplo: publicar la dirección
del propietario de un Blog o su número telefónico
• Rumores: aunque no se consideran delitos no se recomienda
divulgar chismes y rumores en línea ya que pueden ocasionar
problemas personales o a terceros.
• Fraude por Internet: cometer fraude está penado por la ley.

52. Aspectos a tomar en cuenta para la
seguridad en diferentes aspectos
• Protección del equipo:
• Un circuito cerrado de cámaras permite proteger contra
robos.
• Un estabilizador de tensión o supresor de picos protege
contra las variaciones de voltaje de la alimentación eléctrica.
• Un sistema de alimentación ininterrumpida (UPS por sus
siglas en inglés) evita interrupciones en el suministro
eléctrico.

53. Aspectos a tomar en cuenta para la
seguridad en diferentes aspectos
• Seguridad con contraseñas:
• Cambiar con frecuencia las contraseñas.
• Crear contraseñas que contengan letras y números, no palabras
comunes.

54. Aspectos a tomar en cuenta para la
seguridad en diferentes aspectos
• No es recomendable:
• Usar una misma contraseña para acceder al PC, a la red y a las
diferentes cuentas en Internet.
• Almacenar las distintas contraseñas en un documento protegido por
su propia contraseña.
• Seleccionar contraseñas que sean fáciles de recordar, como el
nombre de una mascota.

55. Aspectos a tomar en cuenta para la
seguridad en diferentes aspectos
• Medidas para evitar propagación de virus en correo
electrónico:
• Utilizar un antivirus actualizado.
• No abrir los archivos adjuntos que procedan de remitentes
desconocidos.
• Estar atento a los avisos de virus.

56. Leyes en Internet
• Privacidad de la información:
• La privacidad y los datos de personas en las relaciones entre
empresas y consumidores se encuentra regulada en la Ley Federal
de Protección al Consumidor.
• En empresas, los datos de un empleado aunque sean personales, la
empresa tiene derecho de ingresar a dicha información si ésta está
fluyendo dentro del inmueble.
• El usuario sólo podría considerar su información completamente
personal y privada, cuando ésta se encuentra en equipo totalmente
propio y en su hogar.

57. Leyes en Internet
• Comportamiento responsable en el ciberespacio:
• Navegar en el ciberespacio al igual que cualquier otra actividad tiene
normas que deben ser respetadas, con el fin de mantener un orden y
comportamiento en las relaciones humanas:
• No olvidar que del otro lado del monitor hay una persona.
• Mantener el estándar de comportamiento correcto que se practica
en la vida real.
• Respetar el tiempo de los demás y el ancho de banda.
• Dejar una buena impresión aún permaneciendo anónimo.
• Respetar la privacidad de los demás.

58. Tipos de Licenciamiento
• Una licencia de software es un contrato entre el
licenciante (autor/titular de los derechos de
explotación/distribuidor) y el licenciatario del programa
informático (usuario consumidor /usuario profesional o
empresa), para utilizar el software cumpliendo una serie
de términos y condiciones establecidas dentro de sus
cláusulas.

59. Tipos de Licenciamiento
• Licencia de usuario final: Es una licencia por la cual el uso de un
producto sólo está permitido para un único usuario (el comprador).
• Freeware: Es software que el usuario final puede bajar totalmente
gratis de Internet.
• Shareware: Es software que se distribuye gratis y que el usuario
puede utilizar durante algún tiempo. El autor requiere que después de
un tiempo de prueba el usuario pague por el software, normalmente a
un costo bastante bajo, para continuar usando el programa.
• Código abierto es el término con el que se conoce al software
distribuido y desarrollado libremente, incluye el código fuente para
modificarlo y hacer trabajos derivados en las mismas condiciones
que el software original.

60. Responsabilidades Personales
• Cuando se compran dispositivos computacionales,
seleccione los que empleen tecnología de eficiencia de
energía y recursos.
• Apagar el monitor cuando no esté en uso.
• El papel y los cartuchos de tinta pueden ser reciclados
fácilmente por las mismas empresas que los fabrican.

61. Responsabilidades Personales
• Si se tiene una computadora vieja que aún funciona, considere
donarla a gente que pueda utilizarla.
• La computadora puede que no sea perfecta pero puede ser
adecuada a trabajos simples como creación de documentos.
• Cuando se toma la decisión de donar o pasar una computadora a
otra persona, asegúrese de respaldar la información y limpiarla de
archivos en el sistema. Esto significa el uso de programas para
eliminar toda la información del disco duro que pueda contener datos
personales.

62. Bibliografía
• http://www.vivalaradio.org/nuevas-tecnologias/informacion/que-es-la-web.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web
• http://es.wikipedia.org/wiki/P%C3%A1gina_de_inicio
• http://es.wikipedia.org/wiki/Portal_(Internet)
• http://es.wikipedia.org/wiki/Sitio_web
• http://www.mitecnologico.com/Main/Cifrado
• http://es.wikipedia.org/wiki/Phishing
• http://es.wikipedia.org/wiki/Navegador_web
• http://www.microsoft.com/latam/windows/products/winfamily/ie/iefaq.mspx
• http://www.slideshare.net/lili369/el-e-learning
• http://www.slideshare.net/clary2010/wikis-wikispace
• http://www.adrformacion.com/cursos/redsocp/leccion1/tutorial4.html
• http://es.wikipedia.org/wiki/Mensajer%C3%ADa_instant%C3%A1nea
• http://es.wikipedia.org/wiki/Correo_electr%C3%B3nico
• http://es.wikipedia.org/wiki/RSS
• http://www.is.escuelaing.edu.co/escenarios/index.php?option=com_content&view=article&id=68&Itemid=128
• http://www.lafamilia.info/colegios/auladepadres/tecnologiaparalafamilia2.php
• http://es.wikipedia.org/wiki/Fair_use
• http://es.wikipedia.org/wiki/Licencia_de_software
• http://www.wilkinsonpc.com.co/free/articulos/softwarelibre.html
• Manual Viviendo en Línea – Educational Technology Consulting

63. Aviso Legal
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