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CURSO
   DE CAPACITACIÓN
    PEDAGÓGICA




TÉCNICAS APRENDIZAJE - ENSEÑANZA
   Mesa Redonda

   El Plan
1

n…               2

     moderador

5                3

         4




    Auditorio
1
2
3               Moderador
4    Resumen / enumeración conclusiones
5
n…
Debate /Síntesis

 Máxima interacción
 Define puntos de acuerdo y desacuerdo
 Conclusiones comunes
 Fomento relaciones humanas
Aplicaciones

   Definir plan de acción, basándose en las
    ventajas y desventajas de ésta.

    Ejemplo: Uso de tecnologías en el aula.

   Útil en educación, (materias diversas)
Tipos de Recursos
Los principales conceptos pedagógicos para la
enseñanza del emprendimiento abordados en EL PLAN son los
siguientes:


1) Reconocer Oportunidades: proceso presente en la totalidad de EL PLAN, es
   necesario estar alerta en todas las etapas para visualizar las oportunidades
   que entrega Ciudad Semilla en sus Distritos.

2) Costo de Oportunidad: concepto relacionado a lo que una persona renuncia
   o se priva cuando toma una decisión.

3) Valor Agregado: representado en el proceso de potenciar el emprendimiento
   que se está desarrollando, haciéndolo más atractivo para la sociedad y sus
   consumidores.

4) Desarrollo de Competencias: este concepto se asocia a un conjunto de
   habilidades, conocimientos, valores, motivaciones y rasgos de personalidad
   que cada persona posee y que la conducen a la obtención de los resultados
   establecidos.
Aplicaciones sugeridas

•   Participación en el torneo de emprendimiento 2012.

• Instrumento     para    la     realización    de       clases   de
estrategia, economía, administración…

•   Reforzador para el emprendimiento.

• Proyecto de transformación del juego para el uso en el medio
interno.
Conclusión
La utilización de EL PLAN como
recurso pedagógico permite el
desarrollo de competencias tanto
actitudinales como funcionales
del proceso de emprendimiento.
GRACIAS
   POR
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  • 1. CURSO DE CAPACITACIÓN PEDAGÓGICA TÉCNICAS APRENDIZAJE - ENSEÑANZA
  • 2. Mesa Redonda  El Plan
  • 3.
  • 4. 1 n… 2 moderador 5 3 4 Auditorio
  • 5. 1 2 3 Moderador 4 Resumen / enumeración conclusiones 5 n…
  • 6. Debate /Síntesis  Máxima interacción  Define puntos de acuerdo y desacuerdo  Conclusiones comunes  Fomento relaciones humanas
  • 7. Aplicaciones  Definir plan de acción, basándose en las ventajas y desventajas de ésta. Ejemplo: Uso de tecnologías en el aula.  Útil en educación, (materias diversas)
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Los principales conceptos pedagógicos para la enseñanza del emprendimiento abordados en EL PLAN son los siguientes: 1) Reconocer Oportunidades: proceso presente en la totalidad de EL PLAN, es necesario estar alerta en todas las etapas para visualizar las oportunidades que entrega Ciudad Semilla en sus Distritos. 2) Costo de Oportunidad: concepto relacionado a lo que una persona renuncia o se priva cuando toma una decisión. 3) Valor Agregado: representado en el proceso de potenciar el emprendimiento que se está desarrollando, haciéndolo más atractivo para la sociedad y sus consumidores. 4) Desarrollo de Competencias: este concepto se asocia a un conjunto de habilidades, conocimientos, valores, motivaciones y rasgos de personalidad que cada persona posee y que la conducen a la obtención de los resultados establecidos.
  • 16. Aplicaciones sugeridas • Participación en el torneo de emprendimiento 2012. • Instrumento para la realización de clases de estrategia, economía, administración… • Reforzador para el emprendimiento. • Proyecto de transformación del juego para el uso en el medio interno.
  • 17. Conclusión La utilización de EL PLAN como recurso pedagógico permite el desarrollo de competencias tanto actitudinales como funcionales del proceso de emprendimiento.
  • 18. GRACIAS POR SU ATENCIÓN