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Metodologia da reportagem, por Flavia A. Rezende

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Depois de mais de 30 anos como jornalista, com base em inúmeros autores e profissionais, permito-me sistematizar uma Metodologia da Reportagem aplicada há mais de 5 anos com meus alunos do curso de Jornalismo das Faculdades Atibaia FAAT, em Atibaia, SP. Com sucesso!

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Metodologia da reportagem, por Flavia A. Rezende

  1. 1. Metodologia  da  reportagem   road  map   Flavia  Amaral  Rezende   2013  
  2. 2. Pesquisa   •  Conhecimento:  quanto  sei  sobre  o  assunto?   A   P U R   A   Ç   A O   Entrevista   •   Fonte:  o  que  eu  quero  com  esta  fonte?   •  Que  Fpo  de  entrevista  irei  fazer?   Observação   •  Apuração  e  observação  rigorosas   Documentação   •  Como  comprovar  e  documentar?   EDICAO   Rechecagem   •  Cuidado.  Consciência.  Precisão  
  3. 3. Pesquisa   •  O  quanto  sei  sobre  o  assunto?   –  Se  não  tenho  certeza,  tenho  de  pesquisar  em  jornais,   revistas,  livros,  iternet  etc   –  Tenho  de  sistemaFzar  o  conhecimento  com   anotações   •  •  •  •  Numeros   Pessoas   Processo   Eventos,  etc   •  Pesquisa  é  a  base  de  uma  boa  pauta  e  sua   definição  da  abordagem  
  4. 4. Formulando  uma  Pauta   •  •  •  •  •  •  •  Cabeçalho     Tema     Histórico/Sinopse/Contexto   Enfoque/Encaminhamento/Foco/Abordagem   Fontes   Sugestões  de  perguntas     Anexos  
  5. 5. Apuração   Entrevista   •   Fonte:  o  que  eu  quero  com  esta  fonte?   •  Que  Fpo  de  entrevista  irei  fazer?   Observação   •  Apuração  e  observação  rigorosas  
  6. 6. Entrevistas   •  Imprescindível  numa  reportagem!   •  Fazer  perguntas  e  OUVIR  respostas   •  Preparar  a  entrevista   –  Quando  não  se  tem  confiança,  a  noUcia/reportagem  abusa  de   aspas  (por  não  compreender  o  que  foi  dito)   –  Uma  entrevista  mal  feita  resulta  em  nenhuma  noUcia   •  Intenção     –  o  que  eu  quero  com  esta  entrevista   –  Conversar  para  aprender   •  Tipos  de  entrevista   –  não  vai  ser  usada  diretamente   –  “pegar  “  o  cara  extrair  as  informações  para  comprovar  o  que  se   apura   –  Para  ter  o  outro  lado,  mesmo  que  tenha  já  comprovado  a   informação.  Dar  o  direito  a  palavra  (do  lado  dele)  
  7. 7. Observação   •  Observação  Rigorosa:  percepção  precisa   –  Feeling  e  razão  trabalham  simultaneamente   –  Anotar…  anotar…   •  Se  não  for  possível  no  momento,  assim  que  der  anotar…   anotar…  o  que  for  RELEVANTE!   •  Observação  etnográfica   –  Dez  mandamentos  em  ação!   •  Só  se  aprende  fazendo  e  refleFndo  sobre  os   resultados    
  8. 8. Fonte   •  Quanto  desta  reportagem  foi  gerado  por   autoridade?   •  Minhas  fontes  estão  na  agenda  do  dia?  Porque?   •  Quanto  de  material  o  repórter  gerou?   •  Como  reagir  a  relacionamento  com  a  fonte?   •  Até  que  ponto  eu  respeito  a  fonte?   •   “O  padrão  não  é  padrão.  O  padrão  é  não  ter   padrão.”  (Tognolli).   •   Blindagem,  proteger  total,parcial,  entregar   •  Até  que  ponto  estou  sendo  usado  pela  fonte?  
  9. 9. Documentação   •  •  •  •  É  parte  da  Apuração   Conhecer  o  tema   Onde  procurar  (ambiente)   Como  comprovar  e  documentar?   –  Gravar   –  Obter  documentos  (quais  os  caminhos?)   –  Base  de  dados  disponíveis   •  Lei  do  Acesso  a  Informação  (LAI)  ou  Lei  da  Transparência  entra  em  vigor  em   maio!!!!!  E  está  atrasada!   –  Blog  do  Estadão  Públicos     »  hhp://blogs.estadao.com.br/publicos/contra-­‐as-­‐caixas-­‐pretas-­‐pela-­‐transparencia/   –  Queremos  Saber     »  hhp://www.queremossaber.org.br/   –  Transparência  Brasil   »  www.transparencia.org.br   –  Forum  de  Direito  de  Acesso  a  Informação   »  hhp://www.informacaopublica.org.br/   –  Transparência  hacker   »  www.thacker.com.br   –  ArFgo  19      hhp://arFgo19.org/  
  10. 10. Rechecagem   •  Criar  o  hábito  do  “fact-­‐checking”   –  Será  que  anotei  bem?   –  Será  que  não  valorizei  algo?   –  A  data(dados)  está(ão)  correta(os)?   –  O  conceito  está  correto?   –  Li  corretamente  o  documento?   –  Como  se  escreve…?   •  Não  ter  vergonha  de  perguntar  a  quem  sabe,  na  hora  de   obter  as  informações  
  11. 11. Edição   •  Jornalismo  é  sobre  humano!   –  Questão  social   •  So  dados  quaFtaFvos  não  resolvem.  Preciso   de  qualidade  bem  documentada   •  Depende  do  observador  (jornalismo  QuanFco)   –  Jornalismo  de  infiltração  (Gonzo)  –  Vivenciar!  

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