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O começo da escrita e seu processo contínuo de aprendizagem
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ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RUI BARBOSA
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1.
“...o maior desafio
da escrita é o começá-la; no seu todo e em cada uma de suas partes.
2.
Uma hipótese, aliás,
fundamentada em prática já espichada. Isso porque só escrevendo se escreve. Não se trata de preparar-se para o escrever
3.
É ele ato
inaugural, começo dos começos.
4.
Para engatar a
sério uma conversa é preciso, como quem nada quer, puxar por ela sem muita pressa em chegar ao assunto determinado.
5.
Para proveitosamente saber o
que ler é preciso saber onde o escrever chegou e por onde pretende andar caminhos que se fazem andando.
6.
Depois, assunto puxa assunto,
conversa puxa conversa, escrever puxa leituras que puxam o reescrever.
7.
Por aí se
engata uma terceira aprendizagem fundamental: a de que não se pode confundir o escrever com a escrita, a ação com a obra finalizada”. Mario Osorio Marques
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