SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
PRSEDIAAN MENGAJAR PENDIDIKAN
             SENI
  ( PERSEMBAHAN BONEKA JARI )
Tarikh                : 26 April 2012
Hari;                  : Isnin
Mata Pelajaran            : Pendidikan Seni Visual
Kelas                 : Tahun 5
Bil. Pelajar          : 25 orang
Masa                    : 8.00 pagi hingga 9.00 pagi
Tempo Masa            : 1 jam
Tajuk                   : Dewi Bunga
Bidang                   : Membentuk dan membuat boneka
Hasil Pembelajaran    : Menggunakan asas seni reka dalam
                         membentuk dan membuat boneka jari.

Aras : 1                 ( i)  Menghasilkan boneka
  menggunakan                                pelbagai
       alat,bahan dan teknik yang
       inovatif dengan memberi penekanan
       kepada prinsip imbangan.
                        ( ii ) Murid mengetahui kewujudan
  binaan                              yang berfungsi di
  persekitaran.
Objektif Hasil Pembelajaran
Di akhir pengajaran murid dapat:-
1. Menguasai kemahiran membina boneka
   dengan menggunakan anggota badan
   iaitu jari sebagai asas penghasilan
   boneka.
2. Murid dapat menonjolkan kreativiti
   menghasilkan watak-watak di dalam
   menghasilkan boneka.
3. Murid dapat menggayakan watak dengan
   menggunakan jari dengan bantuan alat
   yang dihasilkan mengikut kreativiti
Pengetahuan Sedia Ada Murid
1. Murid mempunyai asas menghasilkan
   corak pakaian dengan menggunakan
   kertas.
2. Murid mempunyai kemahiran mewarna
   yang baik.
3. Murid mengetahui elemen-elemen unsur
   seni seperti jalinan rupa, bentuk, ruang
   dan warna.
4. Murid mengenal prinsip rekaan seperti
   harmoni, irama dan pergerakan.
Penggabungjalinan Kemahiran
1. Mengenal contoh-contoh watak di dalam
   cerita yang terdapat dalam cerita dongeng
   kanak-kanak.
2. Mengenal elemen-elemen unsur seni.
3. Menggunakan elemen-elemen Prinsip
   Rekaan.

KBKK
1. Menjana idea.
2. Membuat gambaran mental.
3. Menilai.
Nilai Murni
1. Menghargai diri.
2. Menghargai warisan seni.
3. Bekerjasama dalam menghasilkan boneka.
4. Ketekunan dalam pengkaryaan.
5. Yakin diri dalam membawa watak boneka.

Alat Bahan Dan Sumber
1. Manilakad
2. Kertas Putih
3. Gunting
4. Gam Kertas
5. Warna Pensel
Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran.
1. Murid melakonkan watak Dewi Bunga dengan
    menggunakan boneka Jari.
2. Murid melakonkan watak Dewi Bunga Matahari, Dewi
    Bunga Mawar, Dewi Bunga Anggerik, Dewi Bunga
    Amanda dan Monyet.
3. Lakonan di iringi dengan muzik latar.
4. Lakonan di iringi dengan nyanyian dan lakonan.

Bahan Bantu Mengajar :
1. Boneka Jari ( 4 jenis bunga )
2. Kotak Pentas Persembahan
3. CD muzik dan latar belakang persembahan
4. Skrip Cerita Dewi Bunga.
SET INDUKSI
Langkah / Masa              Aktiviti                    Catatan

Set Induksi      1. Guru bercerita kepada murid   ABM
( 10 minit )        tentang kisah Dewi Bunga      1. Boneka Bunga
                    berpandukan kepada skrip      2. Kotak Pentas
                    cerita yang disediakan oleh      Persembahan.
                    guru sendiri.                 3. Muzik Latar.
                 2. Kaedah bercerita yang di      4. Skrip Cerita.
                    lakukan oleh guru di bantu
                    dengan ABM .                  Nilai
                 3. Murid sebagai pemerhati.      1. Cetusan Idea.
                                                  2. Minat
                                                  3. Kesungguhan
                                                  4. Kerjasama.
LANGKAH 1
Langkah/Masa                 Aktiviti                    Catatan


Langkah 1      1. Guru minta murid menghasilkan      ABM
( 5 minit )       Boneka Dewi Bunga mengikut         1. Alat untuk
                  kreativiti masing-masing.             menghasilkan
               2. Aktiviti penghasilan Boneka           boneka
                  Dewi Bunga dilakukan oleh          1.1 Gunting
                  murid mengikut kumpulan kecil      1.2 Manila kad
                  yang terdiri 5 orang bagi setiap   1.3 Kotak kosong
                  kumpulan kecil.                    1.4 Kertas warna
               3. Murid diagihkan oleh guru
                  kepada 5 kumpulan kecil yang       Nilai Murni
                  terdiri daripada 5 orang bagi      1. Kerjasama
                  setiap kumpulan                    2. Bertolak
               4. Segala peralatan untuk                ansur
                  menghasilkan Boneka akan di        3. Perihatin
                  sediakan oleh guru untuk setiap    4. Yakin
                  kumpulan.                          5. Kreativiti
                                                     6. Kesungguhan
LANGKAH 2
Langkah/Masa                 Aktiviti                    Catatan

Langkah 2      1. Murid menghasilkan beberapa        ABM
( 30 minit )      jenis boneka bunga dan kotak       1. Boneka Dewi
                  pentas persembahan mengikut           Bunga yang
                  krativiti kumpulan masing-            dihasilkan
                  masing                                oleh murid.
               2. Guru sebagai pembimbing dan        2. Kotak
                  memberi tunjuk ajar kepada            persembahan
                  murid tentang langkah dan teknik      boneka.
                  menghasilkan boneka dan kotak      3. Skrip cerita
                  pentas persembahan boneka.
               3. Guru memberi skrip cerita
                  kepada setiap kumpulan untuk
                  latihan boneka.
               4. Murid setiap kumpulan membuat
                  latihan sebelum sesi
                  persembahan dijalankan.
LANGKAH 3
Langkah/Masa                  Aktiviti                   Catatan


Langkah 3      1. Guru mengarahkan setiap kumpulan    ABM
( 10 minit )      murid berkumpul di dalam kumpulan   1. Boneka Jari
                  dan bersedia menerima arahan        2. Muzik Latar
                  untuk melakukan persembahan         3. Skrip Cerita
                  kumpulan.
               2. Setiap kumpulan murid melakukan     Nilai Murni
                  persembahan boneka masing-          1. Yakin
                  masing mengikut giliran kumpulan.   2. Patuh
               3. Guru sebagai fasilatator.              Arahan
                                                      3. Kerjasama
Penutup
Langkah /Masa                 Aktiviti                    Catatan


Penutup         1. Guru memberi rumusan bagi          Nilai Murni
( 5 minit )        persembahan setiap kumpulan.       1. Perihatin
                2. Guru memberikan ganjaran dan       2. Menghormati
                   ucapan tahniah di atas kerjasama   3. Bersyukur
                   dan kreativiti semua kumpulan.
LAMPIRAN ( SKRIP )
Skrip Cerita Dewi Bunga
Dewi Bunga : Ku menangis….tiada berair
                mata. Hendak ku
                senyum….tiada siapa
 nak                teman….Kalaulah
 nasib sudah        tersurat…Begini
 hebat….Apa         nak buat.
Dayang     : Ampun Tuan

 Puteri…Mengapakah tuan
       puteri muram durjana?. Apakah
 yang merunsingkan Tuan Puteri?.
Dewi Bunga    : Dayang,…beta merasakan
              hidup beta rasa
              kesunyian…asyik-asyik
              bermain di taman Diraja.
              Adakah tempat lain yang boleh
              mengubati kesunyian beta
                                   wahai Dayang?.
Dayang      :       Ampun tuan puteri…Ada pun
                    tempat yang menarik yang ada
                   hanya di luar Istana sahaja. Tapi
                   patik rasa kalau tuan puteri
                          berada di luar Istana, patik
 rasa                                   tuan puteri
 tidak akan rasa
 kesunyian.
Dewi Bunga : Betulkah
 Dayang?...Kalau                  begitu,
 biarlah beta tukar
 pakaian dulu supaya rakyat
 tidak mengenali beta.
Dayang       : Baiklah Tuanku…Tuanku
                  puteri memang bijak.
 Tapi                  jangan lupa
 tuanku, bawa duit
 sedikit untuk berbelanja.
Dewi Bunga : A…a…a ye..dapat juga
 beli                  air kelapa
Suasana diluar Istana..
Dewi Bunga : Wah...indahnya pekan
 ini..Apa                   nama pekan
 ni Dayang?
Dayang      : Pekan Tanjung Rambutan
                  Tuanku..
Dewi Bunga : Mari Dayang….kita beli air
                 kelapa muda..terasa
 haus pulak           beta.
Dayang       : Mari…

                Tamat
BAHAN RUJUKAN
1.        Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Kurikulum
     Bersepadu Sekolah Rendah, ( 1998 ), Kuala Lumpur,
     Affluent Master Sdn. Bhd.

2.       Kathleen Chee, ( 2010 ), Focus Goal Pendidikan Seni
     Visual SPM, Bangi Selangor Darul Ehsan, Pelangi Sdn.
     Bhd.

3.       Leela R, (1994 ), Melukis dan Membuat Gambar,
     Kuala Lumpur, Fajar Bakti Sdn. Bhd.

4.        Zulkifli Yaakob, (2009), HBEF 1403 Seni dalam
     Pendidikan,Seri Kembangan Selangor Darul Ehsan, Open
     Universiti Malaysia.

5.        Zailani Yaacob, ( 2006 ), Teks Lengkap Pendidikan Seni
     Visual KBSM, Shah Alam Selangor Darul Ehsan,Oxford Fajar
     Sdn. Bhd

More Related Content

What's hot

Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Andik Emiliza
 
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanRancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanSalihin Leen
 
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek SahajaRPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek Sahajacikgumar2012
 
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5emynfz
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasNur Kareena
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahEmy Bribip
 
Bina insan guru ppg
Bina insan guru ppgBina insan guru ppg
Bina insan guru ppgAhmad Lili
 
rancangan pengajaran harian sejarah spm
rancangan pengajaran harian sejarah spmrancangan pengajaran harian sejarah spm
rancangan pengajaran harian sejarah spmimanniesa87
 
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Nurul Umiera Sazali
 
Rph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2DRph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2Dmirin lambung
 
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadi
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari JadiRancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadi
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadiqiyana
 

What's hot (16)

Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
 
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanRancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
 
Rph keris
Rph kerisRph keris
Rph keris
 
Aktiviti ldk
Aktiviti ldkAktiviti ldk
Aktiviti ldk
 
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek SahajaRPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
RPH (Slot) 1 Subjek Sahaja
 
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5
Rph membentuk dan membuat binaan (mobail sotong) kbsr thn 5
 
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan KhasRancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
Rancangan Pengajaran Harian RPH Pendidikan Khas
 
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolahRancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
Rancangan pengajaran bahasa melayu prasekolah
 
Bina insan guru ppg
Bina insan guru ppgBina insan guru ppg
Bina insan guru ppg
 
Aktiviti ldk
Aktiviti ldkAktiviti ldk
Aktiviti ldk
 
rancangan pengajaran harian sejarah spm
rancangan pengajaran harian sejarah spmrancangan pengajaran harian sejarah spm
rancangan pengajaran harian sejarah spm
 
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
Kem membaca(aktiviti:radio rosak)
 
RPH Seminggu
RPH SemingguRPH Seminggu
RPH Seminggu
 
RPH Tunjang fizikal
RPH Tunjang fizikalRPH Tunjang fizikal
RPH Tunjang fizikal
 
Rph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2DRph prasekolah bentuk 2D
Rph prasekolah bentuk 2D
 
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadi
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari JadiRancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadi
Rancangan Pengajaran Tema Selamat Hari Jadi
 

Viewers also liked

Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahfizani
 
Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5fizani
 
Dos and don’ts speaking st g
Dos and don’ts speaking st gDos and don’ts speaking st g
Dos and don’ts speaking st gDiana Palomino
 
Rph psv serian group
Rph psv serian groupRph psv serian group
Rph psv serian groupfizani
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan senifizani
 
Pemulihan, pengayaan dan penaksiran
Pemulihan, pengayaan dan penaksiranPemulihan, pengayaan dan penaksiran
Pemulihan, pengayaan dan penaksiranfizani
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaifizani
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaifizani
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)fizani
 
Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5fizani
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)fizani
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan senifizani
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan senifizani
 

Viewers also liked (15)

Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidah
 
Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5
 
Dos and don’ts speaking st g
Dos and don’ts speaking st gDos and don’ts speaking st g
Dos and don’ts speaking st g
 
Rph psv serian group
Rph psv serian groupRph psv serian group
Rph psv serian group
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seni
 
Pemulihan, pengayaan dan penaksiran
Pemulihan, pengayaan dan penaksiranPemulihan, pengayaan dan penaksiran
Pemulihan, pengayaan dan penaksiran
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungai
 
Meeting 2
Meeting 2Meeting 2
Meeting 2
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungai
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)
 
Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5Lampiran 3,4,5
Lampiran 3,4,5
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seni
 
Last meeting
Last meetingLast meeting
Last meeting
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seni
 

Similar to Persediaan mengajar pendidikan seni

Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2Valliamah
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2Valliamah
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2Valliamah
 
Takwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxTakwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxpurpleglory
 
Contoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolahContoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolahNormala Mehat
 
Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3share with me
 
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggerisRancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggerisErma Shahrul
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )eeiwee
 
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...Mohammad Azmi Razali
 
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanMinit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanManz Zaini
 
Rancangan pengajaan harian mape
Rancangan pengajaan harian mapeRancangan pengajaan harian mape
Rancangan pengajaan harian mapePensil Dan Pemadam
 
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa MelayuRancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa MelayuMegawati Jalaludin
 
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2Rancangan pengajaran harian seni visual th 2
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2share with me
 

Similar to Persediaan mengajar pendidikan seni (20)

Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Presentation2
Presentation2Presentation2
Presentation2
 
Takwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docxTakwim Kelab Keceriaan.docx
Takwim Kelab Keceriaan.docx
 
Contoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolahContoh persediaan mengajar prasekolah
Contoh persediaan mengajar prasekolah
 
Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3
 
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggerisRancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
Rancangan tahunan persatuan_bahasa_inggeris
 
Tugasan Ekspedisi kanak kanak
Tugasan Ekspedisi kanak kanakTugasan Ekspedisi kanak kanak
Tugasan Ekspedisi kanak kanak
 
Rph dsv tahun 1
Rph dsv tahun 1Rph dsv tahun 1
Rph dsv tahun 1
 
Rph pseni kump 2
Rph pseni kump 2Rph pseni kump 2
Rph pseni kump 2
 
Kertas kerja
Kertas kerja Kertas kerja
Kertas kerja
 
10 8-11 sn
10 8-11 sn10 8-11 sn
10 8-11 sn
 
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )
Rancangan pengajaran harian pendidikan seni( sayur sayuran )
 
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...
Buku Teks Pendidikan Seni Kreatif (Masalah Pembelajaran) Tahun 3 KSSRPK (Sema...
 
Rph seni tahun 3
Rph seni tahun 3Rph seni tahun 3
Rph seni tahun 3
 
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraanMinit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
Minit mesyuarat panitia pendidikan sivik dan kenegaraan kewarganegaraan
 
Rancangan pengajaan harian mape
Rancangan pengajaan harian mapeRancangan pengajaan harian mape
Rancangan pengajaan harian mape
 
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa MelayuRancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu
 
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2Rancangan pengajaran harian seni visual th 2
Rancangan pengajaran harian seni visual th 2
 

More from fizani

Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaifizani
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaifizani
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaifizani
 
Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahfizani
 
Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahfizani
 
Lampiran 1
Lampiran 1Lampiran 1
Lampiran 1fizani
 
Lampiran 1
Lampiran 1Lampiran 1
Lampiran 1fizani
 
Lampiran 2
Lampiran 2Lampiran 2
Lampiran 2fizani
 
Lampiran 2
Lampiran 2Lampiran 2
Lampiran 2fizani
 
Rph Pra Sekolah Tebedu
Rph Pra Sekolah TebeduRph Pra Sekolah Tebedu
Rph Pra Sekolah Tebedufizani
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan senifizani
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)fizani
 

More from fizani (12)

Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungai
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungai
 
Lporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungaiLporan gotong royong pembersihan sungai
Lporan gotong royong pembersihan sungai
 
Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidah
 
Kebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidahKebersihan diri dr azidah
Kebersihan diri dr azidah
 
Lampiran 1
Lampiran 1Lampiran 1
Lampiran 1
 
Lampiran 1
Lampiran 1Lampiran 1
Lampiran 1
 
Lampiran 2
Lampiran 2Lampiran 2
Lampiran 2
 
Lampiran 2
Lampiran 2Lampiran 2
Lampiran 2
 
Rph Pra Sekolah Tebedu
Rph Pra Sekolah TebeduRph Pra Sekolah Tebedu
Rph Pra Sekolah Tebedu
 
Persediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seniPersediaan mengajar pendidikan seni
Persediaan mengajar pendidikan seni
 
Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)Rph pi thn 1 (istinjak)
Rph pi thn 1 (istinjak)
 

Persediaan mengajar pendidikan seni

  • 1. PRSEDIAAN MENGAJAR PENDIDIKAN SENI ( PERSEMBAHAN BONEKA JARI )
  • 2. Tarikh : 26 April 2012 Hari; : Isnin Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual Kelas : Tahun 5 Bil. Pelajar : 25 orang Masa : 8.00 pagi hingga 9.00 pagi Tempo Masa : 1 jam Tajuk : Dewi Bunga Bidang : Membentuk dan membuat boneka Hasil Pembelajaran : Menggunakan asas seni reka dalam membentuk dan membuat boneka jari. Aras : 1 ( i) Menghasilkan boneka menggunakan pelbagai alat,bahan dan teknik yang inovatif dengan memberi penekanan kepada prinsip imbangan. ( ii ) Murid mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran.
  • 3. Objektif Hasil Pembelajaran Di akhir pengajaran murid dapat:- 1. Menguasai kemahiran membina boneka dengan menggunakan anggota badan iaitu jari sebagai asas penghasilan boneka. 2. Murid dapat menonjolkan kreativiti menghasilkan watak-watak di dalam menghasilkan boneka. 3. Murid dapat menggayakan watak dengan menggunakan jari dengan bantuan alat yang dihasilkan mengikut kreativiti
  • 4. Pengetahuan Sedia Ada Murid 1. Murid mempunyai asas menghasilkan corak pakaian dengan menggunakan kertas. 2. Murid mempunyai kemahiran mewarna yang baik. 3. Murid mengetahui elemen-elemen unsur seni seperti jalinan rupa, bentuk, ruang dan warna. 4. Murid mengenal prinsip rekaan seperti harmoni, irama dan pergerakan.
  • 5. Penggabungjalinan Kemahiran 1. Mengenal contoh-contoh watak di dalam cerita yang terdapat dalam cerita dongeng kanak-kanak. 2. Mengenal elemen-elemen unsur seni. 3. Menggunakan elemen-elemen Prinsip Rekaan. KBKK 1. Menjana idea. 2. Membuat gambaran mental. 3. Menilai.
  • 6. Nilai Murni 1. Menghargai diri. 2. Menghargai warisan seni. 3. Bekerjasama dalam menghasilkan boneka. 4. Ketekunan dalam pengkaryaan. 5. Yakin diri dalam membawa watak boneka. Alat Bahan Dan Sumber 1. Manilakad 2. Kertas Putih 3. Gunting 4. Gam Kertas 5. Warna Pensel
  • 7. Aktiviti Pengajaran Dan Pembelajaran. 1. Murid melakonkan watak Dewi Bunga dengan menggunakan boneka Jari. 2. Murid melakonkan watak Dewi Bunga Matahari, Dewi Bunga Mawar, Dewi Bunga Anggerik, Dewi Bunga Amanda dan Monyet. 3. Lakonan di iringi dengan muzik latar. 4. Lakonan di iringi dengan nyanyian dan lakonan. Bahan Bantu Mengajar : 1. Boneka Jari ( 4 jenis bunga ) 2. Kotak Pentas Persembahan 3. CD muzik dan latar belakang persembahan 4. Skrip Cerita Dewi Bunga.
  • 8. SET INDUKSI Langkah / Masa Aktiviti Catatan Set Induksi 1. Guru bercerita kepada murid ABM ( 10 minit ) tentang kisah Dewi Bunga 1. Boneka Bunga berpandukan kepada skrip 2. Kotak Pentas cerita yang disediakan oleh Persembahan. guru sendiri. 3. Muzik Latar. 2. Kaedah bercerita yang di 4. Skrip Cerita. lakukan oleh guru di bantu dengan ABM . Nilai 3. Murid sebagai pemerhati. 1. Cetusan Idea. 2. Minat 3. Kesungguhan 4. Kerjasama.
  • 9. LANGKAH 1 Langkah/Masa Aktiviti Catatan Langkah 1 1. Guru minta murid menghasilkan ABM ( 5 minit ) Boneka Dewi Bunga mengikut 1. Alat untuk kreativiti masing-masing. menghasilkan 2. Aktiviti penghasilan Boneka boneka Dewi Bunga dilakukan oleh 1.1 Gunting murid mengikut kumpulan kecil 1.2 Manila kad yang terdiri 5 orang bagi setiap 1.3 Kotak kosong kumpulan kecil. 1.4 Kertas warna 3. Murid diagihkan oleh guru kepada 5 kumpulan kecil yang Nilai Murni terdiri daripada 5 orang bagi 1. Kerjasama setiap kumpulan 2. Bertolak 4. Segala peralatan untuk ansur menghasilkan Boneka akan di 3. Perihatin sediakan oleh guru untuk setiap 4. Yakin kumpulan. 5. Kreativiti 6. Kesungguhan
  • 10. LANGKAH 2 Langkah/Masa Aktiviti Catatan Langkah 2 1. Murid menghasilkan beberapa ABM ( 30 minit ) jenis boneka bunga dan kotak 1. Boneka Dewi pentas persembahan mengikut Bunga yang krativiti kumpulan masing- dihasilkan masing oleh murid. 2. Guru sebagai pembimbing dan 2. Kotak memberi tunjuk ajar kepada persembahan murid tentang langkah dan teknik boneka. menghasilkan boneka dan kotak 3. Skrip cerita pentas persembahan boneka. 3. Guru memberi skrip cerita kepada setiap kumpulan untuk latihan boneka. 4. Murid setiap kumpulan membuat latihan sebelum sesi persembahan dijalankan.
  • 11. LANGKAH 3 Langkah/Masa Aktiviti Catatan Langkah 3 1. Guru mengarahkan setiap kumpulan ABM ( 10 minit ) murid berkumpul di dalam kumpulan 1. Boneka Jari dan bersedia menerima arahan 2. Muzik Latar untuk melakukan persembahan 3. Skrip Cerita kumpulan. 2. Setiap kumpulan murid melakukan Nilai Murni persembahan boneka masing- 1. Yakin masing mengikut giliran kumpulan. 2. Patuh 3. Guru sebagai fasilatator. Arahan 3. Kerjasama
  • 12. Penutup Langkah /Masa Aktiviti Catatan Penutup 1. Guru memberi rumusan bagi Nilai Murni ( 5 minit ) persembahan setiap kumpulan. 1. Perihatin 2. Guru memberikan ganjaran dan 2. Menghormati ucapan tahniah di atas kerjasama 3. Bersyukur dan kreativiti semua kumpulan.
  • 14. Skrip Cerita Dewi Bunga Dewi Bunga : Ku menangis….tiada berair mata. Hendak ku senyum….tiada siapa nak teman….Kalaulah nasib sudah tersurat…Begini hebat….Apa nak buat. Dayang : Ampun Tuan Puteri…Mengapakah tuan puteri muram durjana?. Apakah yang merunsingkan Tuan Puteri?.
  • 15. Dewi Bunga : Dayang,…beta merasakan hidup beta rasa kesunyian…asyik-asyik bermain di taman Diraja. Adakah tempat lain yang boleh mengubati kesunyian beta wahai Dayang?. Dayang : Ampun tuan puteri…Ada pun tempat yang menarik yang ada hanya di luar Istana sahaja. Tapi patik rasa kalau tuan puteri berada di luar Istana, patik rasa tuan puteri tidak akan rasa kesunyian.
  • 16. Dewi Bunga : Betulkah Dayang?...Kalau begitu, biarlah beta tukar pakaian dulu supaya rakyat tidak mengenali beta. Dayang : Baiklah Tuanku…Tuanku puteri memang bijak. Tapi jangan lupa tuanku, bawa duit sedikit untuk berbelanja. Dewi Bunga : A…a…a ye..dapat juga beli air kelapa
  • 17. Suasana diluar Istana.. Dewi Bunga : Wah...indahnya pekan ini..Apa nama pekan ni Dayang? Dayang : Pekan Tanjung Rambutan Tuanku.. Dewi Bunga : Mari Dayang….kita beli air kelapa muda..terasa haus pulak beta. Dayang : Mari… Tamat
  • 18. BAHAN RUJUKAN 1. Buku Sumber Guru Pendidikan Seni Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah, ( 1998 ), Kuala Lumpur, Affluent Master Sdn. Bhd. 2. Kathleen Chee, ( 2010 ), Focus Goal Pendidikan Seni Visual SPM, Bangi Selangor Darul Ehsan, Pelangi Sdn. Bhd. 3. Leela R, (1994 ), Melukis dan Membuat Gambar, Kuala Lumpur, Fajar Bakti Sdn. Bhd. 4. Zulkifli Yaakob, (2009), HBEF 1403 Seni dalam Pendidikan,Seri Kembangan Selangor Darul Ehsan, Open Universiti Malaysia. 5. Zailani Yaacob, ( 2006 ), Teks Lengkap Pendidikan Seni Visual KBSM, Shah Alam Selangor Darul Ehsan,Oxford Fajar Sdn. Bhd