SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 6
La cultura Chavín
1-.Ubicación geográfica:

 Suubicación es en Chavín de Huántar que
 esta ubicado entre los ríos Mosna y
 Huachecsa, en el actual departamento de
 Ancash en el Perú.
2-.Descubrimiento :
   Lo descubrió Julio César Tello Tello sostuvo que la cultura
    más antigua del Perú fue la cultura Chavín , surgida hace
    3.000 años en la sierra del actual departamento de Ancash
    , y que de allí se había irradiado hacia la costa y a otras
    regiones del área andina. Contradecía así a la teoría
    inmigrasionista de Max Uhle, que sostenía que los
    elementos culturales arribaron a la costa peruana
    procedentes de Mesoamérica, para irradiarse luego a la
    sierra. Tello sostuvo también que los iniciadores de cultura
    Chavín fueron gente procedentes de la selva
    amazónica, portadores de una cultura rudimentaria, pero
    que con el tiempo forjaron una alta cultura, sin recibir
    ninguna influencia foránea. Para respaldar esta tesis del
    origen amazónico, señaló la aparente representación de
    animales amazónicos en el arte chavín, en particular el
    caimán y el otorongo.
3-.Importancia:
   Nos encontramos con una de las culturas más importantes
    de las culturas sudamericanas. Sin duda una de las
    primeras muestras del esplendor andino la cultura Chavín.
    Y es muy importante darle aquel reconocimiento .
4-.Manifestaciones culturales:
   La cerámica fue muy extraordinaria. Es
    generalmente monocroma , en algunas
    ocasiones es decorado con colores rojo y negro-
    plata. Se añade una serie de puntuaciones. Entre
    los seres más representados figuran: seres
    zoomorfos, fitomorfos y antropomorfos, como
    tubérculos, felinos, monos, lagartos, serpientes y
    aves. Los colores más usados fueron: gris, marrón y
    negro.
   Sus características generales es que fueron
    hechas de piedra (arte lítico) con énfasis religioso.
    Las esculturas más relevantes son los monolitos y
    las cabezas clavas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (17)

Cultura andina
Cultura andina Cultura andina
Cultura andina
 
Literatura precolombina
Literatura precolombinaLiteratura precolombina
Literatura precolombina
 
Mayas Y Aztecas Cuadro
Mayas Y Aztecas CuadroMayas Y Aztecas Cuadro
Mayas Y Aztecas Cuadro
 
Etapas de la historia del perú
Etapas de la historia del perúEtapas de la historia del perú
Etapas de la historia del perú
 
Escritura Inca
Escritura IncaEscritura Inca
Escritura Inca
 
Orígenes de la Cultura Peruana
Orígenes de la Cultura PeruanaOrígenes de la Cultura Peruana
Orígenes de la Cultura Peruana
 
DIA DELFOLKLORE CONCEPTO
DIA DELFOLKLORE CONCEPTO DIA DELFOLKLORE CONCEPTO
DIA DELFOLKLORE CONCEPTO
 
Los olmecas
Los olmecasLos olmecas
Los olmecas
 
Catalogo expo-ideográfica
Catalogo expo-ideográficaCatalogo expo-ideográfica
Catalogo expo-ideográfica
 
Cultura chimu
Cultura chimuCultura chimu
Cultura chimu
 
Cultura wari
Cultura  wariCultura  wari
Cultura wari
 
Náhualt
NáhualtNáhualt
Náhualt
 
Cultura chavín
Cultura chavínCultura chavín
Cultura chavín
 
Los olmecas
Los olmecasLos olmecas
Los olmecas
 
Cultura olmeca
Cultura olmecaCultura olmeca
Cultura olmeca
 
Cultura-chavin
Cultura-chavinCultura-chavin
Cultura-chavin
 
Literatura precolombina grado noveno
Literatura precolombina grado novenoLiteratura precolombina grado noveno
Literatura precolombina grado noveno
 

Destaque

Детские кроссворды. Головоломки.
Детские кроссворды. Головоломки.Детские кроссворды. Головоломки.
Детские кроссворды. Головоломки.Cross BLAD
 
Martha patricia molina díaz herramientas de internet
Martha patricia molina díaz  herramientas de internetMartha patricia molina díaz  herramientas de internet
Martha patricia molina díaz herramientas de internetMartis1429
 
Agile Webentwicklungsmethoden in der Praxis
Agile Webentwicklungsmethoden in der PraxisAgile Webentwicklungsmethoden in der Praxis
Agile Webentwicklungsmethoden in der PraxisRobert Misch
 
Trabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimoTrabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimocarinaferro12
 
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...fernandameneguzzo
 
Mobile workplace_ Altarix
Mobile workplace_ AltarixMobile workplace_ Altarix
Mobile workplace_ AltarixAltarix
 
Las tic en_la_educacion_lepri
Las tic en_la_educacion_lepriLas tic en_la_educacion_lepri
Las tic en_la_educacion_lepriyanirm
 
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamente
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamenteVitaminas. la importancia de alimentrse correctamente
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamentejea_jea
 
Anónimos en facebook
Anónimos en facebookAnónimos en facebook
Anónimos en facebookNara Labriola
 
Clonacion
ClonacionClonacion
Clonacion111goku
 
English day p
English day pEnglish day p
English day prakeeel00
 
Pda eğitim katalogu
Pda  eğitim kataloguPda  eğitim katalogu
Pda eğitim kataloguFatih Toprak
 

Destaque (20)

Детские кроссворды. Головоломки.
Детские кроссворды. Головоломки.Детские кроссворды. Головоломки.
Детские кроссворды. Головоломки.
 
Martha patricia molina díaz herramientas de internet
Martha patricia molina díaz  herramientas de internetMartha patricia molina díaz  herramientas de internet
Martha patricia molina díaz herramientas de internet
 
Exp
ExpExp
Exp
 
Res1409 2012
Res1409 2012Res1409 2012
Res1409 2012
 
Agile Webentwicklungsmethoden in der Praxis
Agile Webentwicklungsmethoden in der PraxisAgile Webentwicklungsmethoden in der Praxis
Agile Webentwicklungsmethoden in der Praxis
 
Trabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimoTrabajo practico n°2 ultimo
Trabajo practico n°2 ultimo
 
Os irmandiños
Os irmandiñosOs irmandiños
Os irmandiños
 
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...
CLASSIFICAÇÃO DAS ÁREAS DE RECARGA DO SISTEMA AQÜÍFERO GUARANI NO BRASIL EM D...
 
Mobile workplace_ Altarix
Mobile workplace_ AltarixMobile workplace_ Altarix
Mobile workplace_ Altarix
 
Las tic en_la_educacion_lepri
Las tic en_la_educacion_lepriLas tic en_la_educacion_lepri
Las tic en_la_educacion_lepri
 
Ijazah
IjazahIjazah
Ijazah
 
Escuela en españa
Escuela en españaEscuela en españa
Escuela en españa
 
English day 2014[1]
English day 2014[1]English day 2014[1]
English day 2014[1]
 
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamente
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamenteVitaminas. la importancia de alimentrse correctamente
Vitaminas. la importancia de alimentrse correctamente
 
Anónimos en facebook
Anónimos en facebookAnónimos en facebook
Anónimos en facebook
 
Clonacion
ClonacionClonacion
Clonacion
 
Mandara Kauai
Mandara KauaiMandara Kauai
Mandara Kauai
 
English day p
English day pEnglish day p
English day p
 
Pda eğitim katalogu
Pda  eğitim kataloguPda  eğitim katalogu
Pda eğitim katalogu
 
Cooperacion o competencia eapn
Cooperacion o competencia eapnCooperacion o competencia eapn
Cooperacion o competencia eapn
 

Semelhante a La cultura chavín

Semelhante a La cultura chavín (20)

EL POBLAMIENTO DEL PERÚ. nuevo.pptx
EL POBLAMIENTO DEL PERÚ. nuevo.pptxEL POBLAMIENTO DEL PERÚ. nuevo.pptx
EL POBLAMIENTO DEL PERÚ. nuevo.pptx
 
Chavin
ChavinChavin
Chavin
 
altas culturas peruanas 3ro.pptx
altas culturas peruanas  3ro.pptxaltas culturas peruanas  3ro.pptx
altas culturas peruanas 3ro.pptx
 
2 la cultura chavin triptico
2 la cultura chavin triptico2 la cultura chavin triptico
2 la cultura chavin triptico
 
Cuturas del peru1
Cuturas del peru1Cuturas del peru1
Cuturas del peru1
 
Conociendo al perú antiguo
Conociendo al perú antiguoConociendo al perú antiguo
Conociendo al perú antiguo
 
Conociendo al perú antiguo mejorado
Conociendo al perú antiguo mejoradoConociendo al perú antiguo mejorado
Conociendo al perú antiguo mejorado
 
Culturas preincas del peru 1 mgc2
Culturas preincas del peru 1 mgc2Culturas preincas del peru 1 mgc2
Culturas preincas del peru 1 mgc2
 
La Cultura Peruana
La Cultura PeruanaLa Cultura Peruana
La Cultura Peruana
 
La Cultura Peruana
La Cultura PeruanaLa Cultura Peruana
La Cultura Peruana
 
IVAN LIRA 1B.pdf
IVAN LIRA 1B.pdfIVAN LIRA 1B.pdf
IVAN LIRA 1B.pdf
 
Cultura Chavín.pdf
Cultura Chavín.pdfCultura Chavín.pdf
Cultura Chavín.pdf
 
DIAPORAMA CIVILIZACIONES ANDINAS JOSUE CAÑIZARES 8VO I.pptx
DIAPORAMA CIVILIZACIONES ANDINAS JOSUE CAÑIZARES 8VO I.pptxDIAPORAMA CIVILIZACIONES ANDINAS JOSUE CAÑIZARES 8VO I.pptx
DIAPORAMA CIVILIZACIONES ANDINAS JOSUE CAÑIZARES 8VO I.pptx
 
Cultura chavin
Cultura chavinCultura chavin
Cultura chavin
 
Actual cultura preincas 2013
Actual cultura preincas 2013Actual cultura preincas 2013
Actual cultura preincas 2013
 
Actual cultura preincas 2013
Actual cultura preincas 2013Actual cultura preincas 2013
Actual cultura preincas 2013
 
La cultura chavin
La cultura chavinLa cultura chavin
La cultura chavin
 
Cultura chavin
Cultura chavinCultura chavin
Cultura chavin
 
Cultura chavín.docx
Cultura chavín.docxCultura chavín.docx
Cultura chavín.docx
 
Presentación24
Presentación24Presentación24
Presentación24
 

Mais de Fiorella Sanabria Candia (13)

Cómo me autorregulo
Cómo me autorreguloCómo me autorregulo
Cómo me autorregulo
 
Anomalías genéticas
Anomalías genéticasAnomalías genéticas
Anomalías genéticas
 
Sólidos geométricos
Sólidos geométricosSólidos geométricos
Sólidos geométricos
 
El jorobado de notre dame
El jorobado de notre dameEl jorobado de notre dame
El jorobado de notre dame
 
El combate de angamos
El combate de angamosEl combate de angamos
El combate de angamos
 
Animales del parque de las leyendas
Animales del parque de las leyendasAnimales del parque de las leyendas
Animales del parque de las leyendas
 
Feliz día maestro
Feliz día maestroFeliz día maestro
Feliz día maestro
 
Patriotismo
PatriotismoPatriotismo
Patriotismo
 
Feliz día mama
Feliz día mamaFeliz día mama
Feliz día mama
 
Las frases
Las frasesLas frases
Las frases
 
Las papas nativas del perú
Las papas nativas del perúLas papas nativas del perú
Las papas nativas del perú
 
La cultura chavín
La cultura chavínLa cultura chavín
La cultura chavín
 
La cultura chavín
La cultura chavínLa cultura chavín
La cultura chavín
 

La cultura chavín

  • 2. 1-.Ubicación geográfica:  Suubicación es en Chavín de Huántar que esta ubicado entre los ríos Mosna y Huachecsa, en el actual departamento de Ancash en el Perú.
  • 3. 2-.Descubrimiento :  Lo descubrió Julio César Tello Tello sostuvo que la cultura más antigua del Perú fue la cultura Chavín , surgida hace 3.000 años en la sierra del actual departamento de Ancash , y que de allí se había irradiado hacia la costa y a otras regiones del área andina. Contradecía así a la teoría inmigrasionista de Max Uhle, que sostenía que los elementos culturales arribaron a la costa peruana procedentes de Mesoamérica, para irradiarse luego a la sierra. Tello sostuvo también que los iniciadores de cultura Chavín fueron gente procedentes de la selva amazónica, portadores de una cultura rudimentaria, pero que con el tiempo forjaron una alta cultura, sin recibir ninguna influencia foránea. Para respaldar esta tesis del origen amazónico, señaló la aparente representación de animales amazónicos en el arte chavín, en particular el caimán y el otorongo.
  • 4. 3-.Importancia:  Nos encontramos con una de las culturas más importantes de las culturas sudamericanas. Sin duda una de las primeras muestras del esplendor andino la cultura Chavín. Y es muy importante darle aquel reconocimiento .
  • 5.
  • 6. 4-.Manifestaciones culturales:  La cerámica fue muy extraordinaria. Es generalmente monocroma , en algunas ocasiones es decorado con colores rojo y negro- plata. Se añade una serie de puntuaciones. Entre los seres más representados figuran: seres zoomorfos, fitomorfos y antropomorfos, como tubérculos, felinos, monos, lagartos, serpientes y aves. Los colores más usados fueron: gris, marrón y negro.  Sus características generales es que fueron hechas de piedra (arte lítico) con énfasis religioso. Las esculturas más relevantes son los monolitos y las cabezas clavas.