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En reposo, el cerebro humano consume un 25% de las calorías de un adulto
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¿Cómo? Nos gustaba / los queríamos
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en menos tiempo.
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los invertimos en desarrollar el cerebro
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La inteligencia es una ventaja adaptativa para el ser humano (¿Otros?)
Hipótesis circular:
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permitirían cazar, descuartizar, cocinar.
El acceso a grandes cantidades de nutrientes favorecería el crecimiento de un cerebro
altamente demandante.
Nutrición y cerebro
Evolución humana y cerebro
Nutrición y cerebro
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Llevamos > 8 millones de años siendo algo distinto a un Homo Sapiens
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entorno pero no a este.
Nutrición y cerebro
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Entendemos mejor que nunca el cerebro
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Entendemos como determinadas estructuras participan de funciones concretas
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Nutrición y cerebro
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…podemos observar casi en tiempo real como sucede todo en el cerebro
Nutrición y cerebro
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Si sabemos tantas cosas…¿Qué sabemos acerca de estas funciones de
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La sostiene un grupo de estructuras que no han cambiado prácticamente nada
en comparación a otros mamíferos y primates superiores.
Se agrupan formando un circuito conocido como “el circuito del placer / el
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Introducción
Nutrición y cerebro
Neurociencia cognitiva y nutrición
El NAcc es quien distingue y procesa el placer usando estas señales para
modificar nuestra conducta.
El NAcc se activa:
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Nutrición y cerebro
Neurociencia cognitiva y nutrición
COMIDA SEXO COCAINA
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Nutrición y cerebro
Neurociencia cognitiva y nutrición
¿Y todo esto?....¿Que tiene que ver con lo que comemos y porque lo
comemos?
TODO
Nutrición y cerebro
Neurociencia cognitiva y nutrición
Ya no vivimos en un entorno “tan” peligroso.
Tenemos acceso a la alimentación.
Ya disponemos de “ese gran cerebro”
TRAS 10 MILLONES DE AÑOS DE
EVOLUCIÓN CUENTALE AHORA QUE LA
GRASA, LOS AZUCARES Y LAS SALES
SON MALAS
Nutrición y cerebro
Nutrición y cerebro
Nutrición y cerebro
Nutrición y cerebro
Nutrición y cerebro
En 2011, la primera causa de muerte fue la cardiopatía isquémica (7
millones de muertes, 11.2%).
Seguida del accidente cerebral vascular (6 millones de muertes, 10.6%).
Otras condiciones indirectamente asociadas con la dieta –como la
diabetes- causaron un total de 1.4 millones de muertes (2.6%).
El 38% de la población mundial padece hipercolesterolemia y siendo la
patología vascular la principal causa de muerte des del año 2000.
Actualmente en la UE el coste de los tratamientos para enfermedades del
corazón alcanza los 169 mil millones de euros (12% del total del
presupuesto sanitario europeo), una cifra que podría doblarse con el
aumento previsto de enfermos coronarios.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
Como responde el cerebro a determinados nutrientes que fueron
cruciales pero que en grandes cantidades son dañinos.
Disponer de una respuesta neurofisiológica a “¿Por qué comemos lo
que comemos?
Estudiar como podemos ayudar a la industria al desarrollo de
productos mas sanos que le gusten a nuestro cerebro.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
¿Cómo responde el cerebro a alimentos ricos en un determinado
complemento / a la modulación de la cantidad de dicho complemento?
Nutrición y cerebro
NO PODEMOS ELIMINAR DE GOLPE NINGUNO DE ESTOS ELEMENTOS
Sd. abstinencia
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
Con la cantidad de información que tenemos….¿Como responde este
sistema de la recompensa a la información relacionada con lo “lo
bueno y lo malo”?
Durante un corto plazo de tiempo la
actividad cerebral “revierte” en
función de la información que le
damos.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
La activación de los circuitos del placer es mucho mayor cuando
damos un producto con “mucho” de lo que le gusta.
Cuando le damos “poco de lo que le gusta” activa mucho menos
porque rompes con la expectativa
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
Hemos testado el efecto de determinados productos candidatos a
actuar como substitutos del complemento “estándar”
…Y constatar que ninguno consigue replicar el patrón de activación
cerebral.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos investigado?
Hemos intentado determinar la mínima cantidad de producto que
podemos presentar sin que modifique significativamente la señal
cerebral asociada.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos aprendido?
Datos concluyentes, interesantes y preocupantes
Sabemos explicar las bases neuronales de las preferencias
alimentarias hacia alimentos que no son necesariamente sanos.
Sabemos que probablemente exista una manera de usar la
información / comunicación para ayudarnos a modificar nuestros
hábitos en base a modular cómo responde nuestro cerebro
Hemos desarrollado una metodología y un marco teórico innovador
para el estudio / desarrollo nutricional y desde una perspectiva
neurocientífica.
Nutrición y cerebro
¿Qué hemos aprendido?
Hemos dado con la clave del éxito
MATADNOS A TODOS
Nutrición y cerebro
...O modifiquemos nuestro entorno ya lo hicimos una vez.
Otra vez sucederá que el cerebro y sus funciones se adaptarán a lo que
sucede a su alrededor.
Nutrición y cerebro
MUCHAS
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Unidad de Trastornos del movimiento
Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
Neurología
Berta Pascual
Javier Pagonabarraga
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  • 6.
  • 7. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro Aprendimos a distinguir aquello que nos era beneficioso de lo que nos era dañino. Desarrollamos la capacidad para procesar la recompensa y el castigo desarrollamos la capacidad de sentir placer y dolor. Aprendimos a establecer relaciones de causalidad Fuimos capaces de establecer expectativas elaborar conductas orientadas a una meta La motivación
  • 8. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro MOTIVACIÓN!!! Encefalización del cerebro humano
  • 9. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro En reposo, el cerebro humano consume un 25% de las calorías de un adulto (un 75% en los bebés). ¿Cómo fuimos capaces en un entorno peligroso y carente de fácil acceso a los nutrientes?
  • 10. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro Procesamiento de la recompensa / motivación y orientación de la conducta alimentaria a grandes nutrientes como meta ¿Cómo? Nos gustaba / los queríamos ¿Cuales? Los que fuesen capaces de aportarnos mayor número de calorías en menos tiempo. GRASAS AZUCARES SALES…
  • 11. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro Reacondicionamiento del sistema digestivo No invertimos recursos en desarrollar un sistema digestivo que no necesitamos, los invertimos en desarrollar el cerebro
  • 12. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro Cazar, recolectar, preparar los alimentos… Todo para nuestro cerebro y en consecuencia de nuestro cerebro La inteligencia es una ventaja adaptativa para el ser humano (¿Otros?) Hipótesis circular: Una mínima inteligencia capacitaría al hombre para desarrollar herramientas que le permitirían cazar, descuartizar, cocinar. El acceso a grandes cantidades de nutrientes favorecería el crecimiento de un cerebro altamente demandante.
  • 14. Nutrición y cerebro Evolución humana y cerebro Llevamos > 8 millones de años siendo algo distinto a un Homo Sapiens Sapiens y cuatro días siéndolo. Tenemos un cerebro/funciones muy bien diseñado para sobrevivir a ESE entorno pero no a este.
  • 15. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición Entendemos mejor que nunca el cerebro Es mentira que solo usemos el 15%... Entendemos como determinadas estructuras participan de funciones concretas Entendemos de que manera enormes redes de procesamiento de información dan lugar a funciones cognitivas complejas
  • 16. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición …podemos observar casi en tiempo real como sucede todo en el cerebro
  • 17. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición Si sabemos tantas cosas…¿Qué sabemos acerca de estas funciones de procesamiento de la recompensa y motivación “tan cruciales”? La sostiene un grupo de estructuras que no han cambiado prácticamente nada en comparación a otros mamíferos y primates superiores. Se agrupan formando un circuito conocido como “el circuito del placer / el circuito de la recompensa” la vía meso-cortico-límbica. Estructura crucial: El núcleo accumbens
  • 19. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición El NAcc es quien distingue y procesa el placer usando estas señales para modificar nuestra conducta. El NAcc se activa: Cuando le damos algo que le gusta Cuando espera recibir algo que le gusta Cuando elaboramos una conducta orientada a obtener algo que nos gusta ¿Qué le gusta al NAcc? Todo lo que supone liberación de Dopamina.
  • 20. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición COMIDA SEXO COCAINA Liberación masiva DA en NAcc
  • 21. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición ¿Y todo esto?....¿Que tiene que ver con lo que comemos y porque lo comemos? TODO
  • 22. Nutrición y cerebro Neurociencia cognitiva y nutrición Ya no vivimos en un entorno “tan” peligroso. Tenemos acceso a la alimentación. Ya disponemos de “ese gran cerebro” TRAS 10 MILLONES DE AÑOS DE EVOLUCIÓN CUENTALE AHORA QUE LA GRASA, LOS AZUCARES Y LAS SALES SON MALAS
  • 27. Nutrición y cerebro En 2011, la primera causa de muerte fue la cardiopatía isquémica (7 millones de muertes, 11.2%). Seguida del accidente cerebral vascular (6 millones de muertes, 10.6%). Otras condiciones indirectamente asociadas con la dieta –como la diabetes- causaron un total de 1.4 millones de muertes (2.6%). El 38% de la población mundial padece hipercolesterolemia y siendo la patología vascular la principal causa de muerte des del año 2000. Actualmente en la UE el coste de los tratamientos para enfermedades del corazón alcanza los 169 mil millones de euros (12% del total del presupuesto sanitario europeo), una cifra que podría doblarse con el aumento previsto de enfermos coronarios.
  • 28. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? Como responde el cerebro a determinados nutrientes que fueron cruciales pero que en grandes cantidades son dañinos. Disponer de una respuesta neurofisiológica a “¿Por qué comemos lo que comemos? Estudiar como podemos ayudar a la industria al desarrollo de productos mas sanos que le gusten a nuestro cerebro.
  • 29. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? ¿Cómo responde el cerebro a alimentos ricos en un determinado complemento / a la modulación de la cantidad de dicho complemento?
  • 30. Nutrición y cerebro NO PODEMOS ELIMINAR DE GOLPE NINGUNO DE ESTOS ELEMENTOS Sd. abstinencia
  • 31. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? Con la cantidad de información que tenemos….¿Como responde este sistema de la recompensa a la información relacionada con lo “lo bueno y lo malo”? Durante un corto plazo de tiempo la actividad cerebral “revierte” en función de la información que le damos.
  • 32. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? La activación de los circuitos del placer es mucho mayor cuando damos un producto con “mucho” de lo que le gusta. Cuando le damos “poco de lo que le gusta” activa mucho menos porque rompes con la expectativa
  • 33. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? Hemos testado el efecto de determinados productos candidatos a actuar como substitutos del complemento “estándar” …Y constatar que ninguno consigue replicar el patrón de activación cerebral.
  • 34. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos investigado? Hemos intentado determinar la mínima cantidad de producto que podemos presentar sin que modifique significativamente la señal cerebral asociada.
  • 35. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos aprendido? Datos concluyentes, interesantes y preocupantes Sabemos explicar las bases neuronales de las preferencias alimentarias hacia alimentos que no son necesariamente sanos. Sabemos que probablemente exista una manera de usar la información / comunicación para ayudarnos a modificar nuestros hábitos en base a modular cómo responde nuestro cerebro Hemos desarrollado una metodología y un marco teórico innovador para el estudio / desarrollo nutricional y desde una perspectiva neurocientífica.
  • 36. Nutrición y cerebro ¿Qué hemos aprendido? Hemos dado con la clave del éxito MATADNOS A TODOS
  • 37. Nutrición y cerebro ...O modifiquemos nuestro entorno ya lo hicimos una vez. Otra vez sucederá que el cerebro y sus funciones se adaptarán a lo que sucede a su alrededor.
  • 39. Unidad de Trastornos del movimiento Hospital de la Santa Creu i Sant Pau Neurología Berta Pascual Javier Pagonabarraga Alexandre Gironell Roser Ribosa Jesús Pérez Pérez Juan Marín Neuropsicología Carmen García-Sánchez Saül Martínez-Horta Ramón Fernández Enfermería Antonia Campolongo Biología molecular Victoria Sosti Fabián Arenas Director: Jaime Kulisevsky smartinezho@santpau.cat