SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 11
Маслова А.А.
Листья солнцем наливались. Листья солнцем 
пропитались. 
Цель 
Развитие познавательного интереса к 
явлениям окружающей жизни
 Малыш – природный исследователь 
окружающего мира. Мир открывается ребенку 
через опыт его личных ощущений, действий, 
переживаний. 
 Да! Для младшего дошкольника характерен 
повышенный интерес ко всему, что происходит 
вокруг. Ежедневно дети познают все новые и 
новые предметы, стремятся узнать не только их 
названия, но и черты сходства, задумываются 
над простейшими причинами наблюдаемых 
явлений.
 Вывод: В ходе работы, дети стали более 
самостоятельны, любопытны, появился 
интерес к экспериментированию, 
расширился кругозор. 
 Благодаря этому большинство детей 
инициативны и активны в общении. Все это 
создает хорошую почву для развития 
любознательности и сенсорных 
представлений у детей.
Спасибо за внимание!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

двиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгельдвиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгельbakirova
 
Песочная терапия для снятия напряжения у детей
Песочная терапия для снятия напряжения у детейПесочная терапия для снятия напряжения у детей
Песочная терапия для снятия напряжения у детейau-elista
 
1.игры и упражнения с природным материалом 2003
1.игры и упражнения с природным материалом 20031.игры и упражнения с природным материалом 2003
1.игры и упражнения с природным материалом 2003virtualtaganrog
 
Экспериментальная деятельность
Экспериментальная деятельностьЭкспериментальная деятельность
Экспериментальная деятельностьipevm
 
необычный день!!!
необычный день!!!необычный день!!!
необычный день!!!bakirova
 
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельности
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельностина встречу к открытиям. концепция пед.деятельности
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельностиlesjunia
 
Эксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьЭксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьbakirova
 
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группе
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группеОпытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группе
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группеmtetelev
 
консультация для родителей этот полезный труд2
консультация для родителей этот полезный труд2консультация для родителей этот полезный труд2
консультация для родителей этот полезный труд2virtualtaganrog
 
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулке
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулкепрезентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулке
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулкеrjym777
 
План конспект занятия по аппликации
План конспект занятия по аппликацииПлан конспект занятия по аппликации
План конспект занятия по аппликацииlinara2275
 
Презентация по экологии
Презентация по экологииПрезентация по экологии
Презентация по экологииBuratino
 
сюжетно ролевая игра 1
сюжетно ролевая игра 1сюжетно ролевая игра 1
сюжетно ролевая игра 1bakirova
 
игры с водой 8 гр
игры с водой 8 григры с водой 8 гр
игры с водой 8 грbakirova
 
вечер опытов и экспериментов
вечер опытов и экспериментоввечер опытов и экспериментов
вечер опытов и экспериментовvirtualtaganrog
 
психологические игры гр №9
психологические игры гр №9психологические игры гр №9
психологические игры гр №9bakirova
 
экспериментирование
экспериментированиеэкспериментирование
экспериментированиеyuyukul
 

Mais procurados (20)

гр №8
гр №8гр №8
гр №8
 
двиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгельдвиг.акт.летом фойгель
двиг.акт.летом фойгель
 
Песочная терапия для снятия напряжения у детей
Песочная терапия для снятия напряжения у детейПесочная терапия для снятия напряжения у детей
Песочная терапия для снятия напряжения у детей
 
1.игры и упражнения с природным материалом 2003
1.игры и упражнения с природным материалом 20031.игры и упражнения с природным материалом 2003
1.игры и упражнения с природным материалом 2003
 
Экспериментальная деятельность
Экспериментальная деятельностьЭкспериментальная деятельность
Экспериментальная деятельность
 
Экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Волшебница вода»
Экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Волшебница  вода»Экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Волшебница  вода»
Экспериментальная деятельность в первой младшей группе «Волшебница вода»
 
необычный день!!!
необычный день!!!необычный день!!!
необычный день!!!
 
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельности
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельностина встречу к открытиям. концепция пед.деятельности
на встречу к открытиям. концепция пед.деятельности
 
Эксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельностьЭксперимеьнтальная деятельность
Эксперимеьнтальная деятельность
 
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группе
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группеОпытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группе
Опытно–экспериментальная деятельность в первой младшей группе
 
консультация для родителей этот полезный труд2
консультация для родителей этот полезный труд2консультация для родителей этот полезный труд2
консультация для родителей этот полезный труд2
 
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулке
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулкепрезентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулке
презентация опытно-исследовательская деятельность с дошкольниками на прогулке
 
План конспект занятия по аппликации
План конспект занятия по аппликацииПлан конспект занятия по аппликации
План конспект занятия по аппликации
 
Презентация по экологии
Презентация по экологииПрезентация по экологии
Презентация по экологии
 
сюжетно ролевая игра 1
сюжетно ролевая игра 1сюжетно ролевая игра 1
сюжетно ролевая игра 1
 
игры с водой 8 гр
игры с водой 8 григры с водой 8 гр
игры с водой 8 гр
 
вечер опытов и экспериментов
вечер опытов и экспериментоввечер опытов и экспериментов
вечер опытов и экспериментов
 
психологические игры гр №9
психологические игры гр №9психологические игры гр №9
психологические игры гр №9
 
Картотека игр с природным и другим материалом
Картотека игр с природным и другим материаломКартотека игр с природным и другим материалом
Картотека игр с природным и другим материалом
 
экспериментирование
экспериментированиеэкспериментирование
экспериментирование
 

Semelhante a гр4

презентация детской экспериментальной деятельности в летний период
презентация детской экспериментальной деятельности в летний периодпрезентация детской экспериментальной деятельности в летний период
презентация детской экспериментальной деятельности в летний периодdenchk
 
сочин е петрушина
сочин е петрушинасочин е петрушина
сочин е петрушинаfester567
 
презентация познават. развитие гришина г.н
презентация познават. развитие гришина г.нпрезентация познават. развитие гришина г.н
презентация познават. развитие гришина г.нMihail Kostomarov
 
презентация громова анжела александровна
презентация  громова анжела александровнапрезентация  громова анжела александровна
презентация громова анжела александровнаds62
 
презентация по экспериментам в 8 группе
презентация по экспериментам в 8 группепрезентация по экспериментам в 8 группе
презентация по экспериментам в 8 группеIrina Kutuzova
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Академия Эволюции
 
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Академия Эволюции
 
Педсовет №4
Педсовет №4Педсовет №4
Педсовет №4Mila Lev
 
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайкаds34krs
 
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школеlesjunia
 
методика монтессори м
методика монтессори мметодика монтессори м
методика монтессори мЕлена Билюк
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсоветdenchk
 
эксперименты с водой константинова
эксперименты с водой константиноваэксперименты с водой константинова
эксперименты с водой константиноваbakirova
 
педсовет ноябрь
педсовет ноябрьпедсовет ноябрь
педсовет ноябрьyuyukul
 
Klimacheva present
Klimacheva presentKlimacheva present
Klimacheva presentiron0708
 

Semelhante a гр4 (20)

презентация детской экспериментальной деятельности в летний период
презентация детской экспериментальной деятельности в летний периодпрезентация детской экспериментальной деятельности в летний период
презентация детской экспериментальной деятельности в летний период
 
сочин е петрушина
сочин е петрушинасочин е петрушина
сочин е петрушина
 
презентация познават. развитие гришина г.н
презентация познават. развитие гришина г.нпрезентация познават. развитие гришина г.н
презентация познават. развитие гришина г.н
 
презентация громова анжела александровна
презентация  громова анжела александровнапрезентация  громова анжела александровна
презентация громова анжела александровна
 
презентация по экспериментам в 8 группе
презентация по экспериментам в 8 группепрезентация по экспериментам в 8 группе
презентация по экспериментам в 8 группе
 
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
Эволюция для ПРР: нейропрограммы 1 уровня = "медуза", "акула", "ящерица"
 
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
Полезная эволюция = возрастные особенности, риски воспитания и задачи полноце...
 
Педсовет №4
Педсовет №4Педсовет №4
Педсовет №4
 
Любознайка
ЛюбознайкаЛюбознайка
Любознайка
 
гендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школегендерный подход при подготовке к школе
гендерный подход при подготовке к школе
 
методика монтессори м
методика монтессори мметодика монтессори м
методика монтессори м
 
педсовет
педсоветпедсовет
педсовет
 
позновательное gth,yztg,
позновательное gth,yztg,позновательное gth,yztg,
позновательное gth,yztg,
 
презентация на конкурс (2)
презентация на конкурс (2)презентация на конкурс (2)
презентация на конкурс (2)
 
Нечаева Ирина Михайловна. "Тестопластика дошкольникам"
Нечаева Ирина Михайловна. "Тестопластика дошкольникам" Нечаева Ирина Михайловна. "Тестопластика дошкольникам"
Нечаева Ирина Михайловна. "Тестопластика дошкольникам"
 
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
Нечаева Ирина Михайловна. Тестопластика дошкольникам.
 
позновательное детс
позновательное детспозновательное детс
позновательное детс
 
эксперименты с водой константинова
эксперименты с водой константиноваэксперименты с водой константинова
эксперименты с водой константинова
 
педсовет ноябрь
педсовет ноябрьпедсовет ноябрь
педсовет ноябрь
 
Klimacheva present
Klimacheva presentKlimacheva present
Klimacheva present
 

Mais de fester567

программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развитияfester567
 
конкурс осеннии фантазии
конкурс осеннии фантазииконкурс осеннии фантазии
конкурс осеннии фантазииfester567
 
праздник осени
праздник осенипраздник осени
праздник осениfester567
 
1 сентября
1  сентября1  сентября
1 сентябряfester567
 
стань светлее и добрее
стань светлее и добреестань светлее и добрее
стань светлее и добрееfester567
 
1 сентября
1 сентября1 сентября
1 сентябряfester567
 
презентация педопыта последняя версия8
презентация педопыта последняя версия8презентация педопыта последняя версия8
презентация педопыта последняя версия8fester567
 
5грпрезентация я садовником родился
5грпрезентация я садовником родился5грпрезентация я садовником родился
5грпрезентация я садовником родилсяfester567
 
презентация народные умельцы
презентация народные умельцыпрезентация народные умельцы
презентация народные умельцыfester567
 
презентация уголка. гр4
презентация уголка. гр4презентация уголка. гр4
презентация уголка. гр4fester567
 

Mais de fester567 (13)

программа развития
программа развитияпрограмма развития
программа развития
 
конкурс осеннии фантазии
конкурс осеннии фантазииконкурс осеннии фантазии
конкурс осеннии фантазии
 
праздник осени
праздник осенипраздник осени
праздник осени
 
1 сентября
1  сентября1  сентября
1 сентября
 
стань светлее и добрее
стань светлее и добреестань светлее и добрее
стань светлее и добрее
 
1 сентября
1 сентября1 сентября
1 сентября
 
презентация педопыта последняя версия8
презентация педопыта последняя версия8презентация педопыта последняя версия8
презентация педопыта последняя версия8
 
5грпрезентация я садовником родился
5грпрезентация я садовником родился5грпрезентация я садовником родился
5грпрезентация я садовником родился
 
5 вов
5 вов5 вов
5 вов
 
физ ра
физ рафиз ра
физ ра
 
гр12
гр12гр12
гр12
 
презентация народные умельцы
презентация народные умельцыпрезентация народные умельцы
презентация народные умельцы
 
презентация уголка. гр4
презентация уголка. гр4презентация уголка. гр4
презентация уголка. гр4
 

гр4

  • 2. Листья солнцем наливались. Листья солнцем пропитались. Цель Развитие познавательного интереса к явлениям окружающей жизни
  • 3.  Малыш – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний.  Да! Для младшего дошкольника характерен повышенный интерес ко всему, что происходит вокруг. Ежедневно дети познают все новые и новые предметы, стремятся узнать не только их названия, но и черты сходства, задумываются над простейшими причинами наблюдаемых явлений.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.  Вывод: В ходе работы, дети стали более самостоятельны, любопытны, появился интерес к экспериментированию, расширился кругозор.  Благодаря этому большинство детей инициативны и активны в общении. Все это создает хорошую почву для развития любознательности и сенсорных представлений у детей.