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MATEMÁTICAS I
                  ALGEBRA

        MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE ECUACIONES

           MÉTODO DE LOS DETERMINANTES


PROFESO:
ING. FRANCISCO EUSEBIO SÁNCHEZ ARELLANO
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4

      Competencias a desarrollar:

CGI 4:     Expresa ideas y conceptos, en
           distintos contextos, de manera
           adecuada usando el lenguaje
           matemático, lógico y/o los
           propios de cada disciplina.


UAA                                  CEM
UNIDAD DE APRENDIZAJE 4
      Competencias a desarrollar:
CDM 1:      Muestra un pensamiento matemático en el que emplea de
            forma rigurosa y precisa los principales conceptos
            matemáticos pertinentes al estudiante de este nivel
            educativo.

CDM 2:     Comunica eficientemente los conceptos y procedimientos
           matemáticos utilizados en la resolución de problemas que
           se trabajan en este nivel educativo, así como sus
           resultados.

CDM 3:     Emplea los modelos matemáticos para representar
           adecuadamente situaciones y problemas.
CDM 4:     Plantea y/o resuelve, correcta y eficazmente problemas u
           operaciones en los que se hace uso de los conceptos
           matemáticos revisados.

UAA                                                            CEM
SOLUCION DE ECUACIONES
 Los distintos métodos empleados
 A través de analizar el siguiente cuadro
 comparativo se pretende que el estudiante:

 •    Recuerde los distintos métodos de solución de
      ecuaciones de 1er grado tratados en clase.

 •    Distinga las diferencias entre éstos.

 •    Repase contenidos y los contextualice.
UAA                                            CEM
SOLUCION DE ECUACIONES
        Método de Determinantes
 Antecedentes:
 •    Matriz:
 Arreglo numérico de “m” filas por “n” columnas

                                •   Ejemplo genérico de
      a1,1    a1, 2    a1,3         una matriz de 3x3
 A    a2,1    a2 , 2   a2 ,3
                                      3 filas (m)
       a3,1   a3 , 2   a3 , 3         3 columnas (n)
UAA                                                    CEM
SOLUCION DE ECUACIONES
              Método de Determinantes
 Antecedentes:
 Determinante:
 Número asociado a los elementos de la matriz y a su posición relativa en la misma, se
 representa por la letra griega y se calcula:
 •       Para matrices de 2x2 mediante la suma algebraica de los productos de sus
         diagonales principales.
 •       Para matrices de 3x3 usando la Regla de Sarrus o por menores y cofactores.
 •       Para matrices de 4x4 y superiores cuadradas o no por menores y cofactores.


                                •     Forma del cálculo para 2x2:
            a1,1     a1, 2
     A
            a2,1 a2, 2                     A     (a1,1 )( a2, 2 ) ( a2,1 )( a1, 2 )

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Método de Determinantes

•     Para resolver un sistema se plantean todas
      las ecuaciones que lo componen en su forma
      general

                ax by cz J
                dx ey    fz K
                gx hy iz L


UAA                                         CEM
Método de Determinantes
1. Se seleccionan solamente los coeficientes numéricos
   de las variables para formar la matriz del sistema a la
   cual se le asigna arbitrariamente un nombre:
•     A cada columna le corresponde una de las variables
      (se marcan en rojo para fines de la explicación
      solamente)
                                       x    y   z

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      dx ey    fz K               A    d    e   f
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Método de Determinantes
2. Se calcula el determinante del sistema
   (recuerde la definición y método de cálculo)
          x   y       z

      a       b   c a         b     En este caso se
 A    d       e   f       d   e     ejemplifica el uso de la
      g       h   i       g   h     a regla de Sarrus


      A       aei bfg         cdh     gec hfa idb

UAA                                                     CEM
Método de Determinantes
3.    Se seleccionan los coeficientes numéricos de las variables
      sustituyendo la columna que corresponde a los de “x” por la
      columna de términos independientes (TI) para formar la matriz de
      las “x” sistema a la cual se le asigna un nombre, comúnmente el
      de la variable:
•     A cada columna le corresponde una de las variables o los
      términos independientes.
      (se marcan en rojo para fines de la explicación solamente)
                                                 Ti    y    z

      ax by cz J                                 J     b    c
      dx ey       fz K                    X      K     e    f
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Método de Determinantes
4. Se calcula el determinante de las “x”
   (recuerde la definición y método de cálculo)
      TI    y   z

      J     b   c   J   b   En este caso se
 X    K     e   f   K   e   ejemplifica el uso de la
      L     h   i   L   h   a regla de Sarrus


      X     Jei bfL cKh       Lec hfJ    iKb

UAA                                             CEM
Método de Determinantes
5. Se repite el proceso para “y” y “z”
          x       TI    z
                                                X     y    TI
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Método de Determinantes
6. Se obtienen los valores de las variables
   empleando la regla de Cramer:

          X
      x
           A

                        Y
                   y
                        A
                                         Z
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                                         A



UAA                                           CEM
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Solución de ecuaciones por determinantes

  • 1. MATEMÁTICAS I ALGEBRA MÉTODOS DE SOLUCIÓN DE ECUACIONES MÉTODO DE LOS DETERMINANTES PROFESO: ING. FRANCISCO EUSEBIO SÁNCHEZ ARELLANO
  • 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 Competencias a desarrollar: CGI 4: Expresa ideas y conceptos, en distintos contextos, de manera adecuada usando el lenguaje matemático, lógico y/o los propios de cada disciplina. UAA CEM
  • 3. UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 Competencias a desarrollar: CDM 1: Muestra un pensamiento matemático en el que emplea de forma rigurosa y precisa los principales conceptos matemáticos pertinentes al estudiante de este nivel educativo. CDM 2: Comunica eficientemente los conceptos y procedimientos matemáticos utilizados en la resolución de problemas que se trabajan en este nivel educativo, así como sus resultados. CDM 3: Emplea los modelos matemáticos para representar adecuadamente situaciones y problemas. CDM 4: Plantea y/o resuelve, correcta y eficazmente problemas u operaciones en los que se hace uso de los conceptos matemáticos revisados. UAA CEM
  • 4. SOLUCION DE ECUACIONES Los distintos métodos empleados A través de analizar el siguiente cuadro comparativo se pretende que el estudiante: • Recuerde los distintos métodos de solución de ecuaciones de 1er grado tratados en clase. • Distinga las diferencias entre éstos. • Repase contenidos y los contextualice. UAA CEM
  • 5.
  • 6. SOLUCION DE ECUACIONES Método de Determinantes Antecedentes: • Matriz: Arreglo numérico de “m” filas por “n” columnas • Ejemplo genérico de a1,1 a1, 2 a1,3 una matriz de 3x3 A a2,1 a2 , 2 a2 ,3 3 filas (m) a3,1 a3 , 2 a3 , 3 3 columnas (n) UAA CEM
  • 7. SOLUCION DE ECUACIONES Método de Determinantes Antecedentes: Determinante: Número asociado a los elementos de la matriz y a su posición relativa en la misma, se representa por la letra griega y se calcula: • Para matrices de 2x2 mediante la suma algebraica de los productos de sus diagonales principales. • Para matrices de 3x3 usando la Regla de Sarrus o por menores y cofactores. • Para matrices de 4x4 y superiores cuadradas o no por menores y cofactores. • Forma del cálculo para 2x2: a1,1 a1, 2 A a2,1 a2, 2 A (a1,1 )( a2, 2 ) ( a2,1 )( a1, 2 ) UAA CEM
  • 8. Método de Determinantes • Para resolver un sistema se plantean todas las ecuaciones que lo componen en su forma general ax by cz J dx ey fz K gx hy iz L UAA CEM
  • 9. Método de Determinantes 1. Se seleccionan solamente los coeficientes numéricos de las variables para formar la matriz del sistema a la cual se le asigna arbitrariamente un nombre: • A cada columna le corresponde una de las variables (se marcan en rojo para fines de la explicación solamente) x y z ax by cz J a b c dx ey fz K A d e f gx hy iz L g h i UAA CEM
  • 10. Método de Determinantes 2. Se calcula el determinante del sistema (recuerde la definición y método de cálculo) x y z a b c a b En este caso se A d e f d e ejemplifica el uso de la g h i g h a regla de Sarrus A aei bfg cdh gec hfa idb UAA CEM
  • 11. Método de Determinantes 3. Se seleccionan los coeficientes numéricos de las variables sustituyendo la columna que corresponde a los de “x” por la columna de términos independientes (TI) para formar la matriz de las “x” sistema a la cual se le asigna un nombre, comúnmente el de la variable: • A cada columna le corresponde una de las variables o los términos independientes. (se marcan en rojo para fines de la explicación solamente) Ti y z ax by cz J J b c dx ey fz K X K e f gx hy iz L L h i UAA CEM
  • 12. Método de Determinantes 4. Se calcula el determinante de las “x” (recuerde la definición y método de cálculo) TI y z J b c J b En este caso se X K e f K e ejemplifica el uso de la L h i L h a regla de Sarrus X Jei bfL cKh Lec hfJ iKb UAA CEM
  • 13. Método de Determinantes 5. Se repite el proceso para “y” y “z” x TI z X y TI a J c a J a b J a b Y d K f d K Z d e K d e g L i g L g h L g h Y aKi Jfg cdL gKc Lfa idJ Z aeL bKg Ldh geJ hKa Ldb UAA CEM
  • 14. Método de Determinantes 6. Se obtienen los valores de las variables empleando la regla de Cramer: X x A Y y A Z z A UAA CEM
  • 15. Ejemplo UAA CEM