1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA,
LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
5to “D” PARVULARIA
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
MGS. RAMIRO VIVAS
FERNANDA QUITIAQUÉZ
2. SEMEJANZAS Y
DIFERENCIAS
DEL USO DE LAS
NTICS
EN EL CONDUCTISMO Y
CONTRUCTIVISMO
3. SEMEJANZAS
Tanto en el conductismo como el constructivismo las
TICS son utilizadas como método enseñanza
aprendizaje.
4. En los dos métodos de enseñanza es necesario
de una guía que es el maestro para que les
enseñe el debido uso de las TICS.
5. En el conductismo y en el constructivismo es necesario
que el estudiante investigue, para así poder obtener
la información que necesite.
6. DIFERENCIAS
*En el conductismo se utilizaba *En el constructivismo se utiliza
material didáctico Ej. Hojas, material tecnológico. Ej.
cuadernos libros, pizarrón de Computadora, infocus, pizarra
tiza. virtual
7. *Hoy en día en el
*En el conductismo la constructivismo obtenemos la
información la obteníamos información vía internet y
después de largas lecturas podemos ver diferentes tipos
y era tedioso y aburrido de información, es mas rápido.
8. *En el conductismo la *En el constructivismo las
metodología de la TICS TICS son utilizadas para que
era utilizada de modo el niño investigue e indague
repetitivo y memorístico por medio de la tecnología
