1. HISTORIA DE LA INFORMÁTICA

2. ¿QUÉ ES LA INFORMÁTICA?
 La Informática es la ciencia aplicada que abarca el estudio
y aplicación del tratamiento automático de la información,
utilizando dispositivos electrónicos y sistemas
computacionales.
 En la informática convergen los fundamentos de las ciencias
de la computación, la programación y metodologías para el
desarrollo de software, la arquitectura de computadores,
las redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas
cuestiones relacionadas con la electrónica .

3. ACONTECIMIENTOS MÁS
SIGNIFICATIVOS
 Siglo IV a.C  Invención del ábaco
 1645  Máquina de operaciones básicas de Blaise Pascal1675 
Von Leibniz (ampliación de la anterior)
 1837  Diseño máquina para evaluación de polinomios de
Charles Babbage
 1944  “MARK I”
 1946/1955  Aparece la llamada “Primera Generación de Ordenadores”
* “ENIAC”
 1955/1964  “Segunda Generación de Ordenadores”
* “UNIVAC 1100”
 1964/1970  “Tercera Generación de Ordenadores”
* Aparecen los primeros lenguajes de programación
 1971/1981  “Cuarta Generación de Ordenadores”
* Fabricación del primer ‘microprocesador’ por la compañía
“Texas Instruments”
 1981/ -  “Quinta Generación de Ordenadores”
* En 1981 la compañía “IBM” lanza al mercado el primer ordenador
personal.

4. EL “NACIMIENTO” DE LA
INFORMÁTICA
 El primer instrumento
que se utilizó para el
cálculo fue el ábaco.
Lo inventaron los
chinos y lo utilizaron
los romanos hasta el
siglo IV a. C.
Modelo de ábaco utilizado actualmente

5. PRIMEROS APORTES: 1645 - 1675
 En 1645, Blaise Pascal
construyó una máquina para
sumas y restas que estaba
compuesta de ruedas
dentadas que al girar
permitían obtener el
resultado de la operación.
* No supuso un éxito Blaise Pascal (1623-1662)
comercial -> Elevado coste.
 En 1675, Von Leibniz
construyó otra capaz de
realizar las cuatro
operaciones básicas.
Máquina diseñada y construida por Von Leibniz

7. 1837: CHARLES BABBAGE
 El primer precedente de los
ordenadores apareció en
1837, cuando Charles
Babbage inició los
esquemas de una máquina
controlada por relojes,
para evaluar polinomios.
Sin embargo, no llegó a
construirse estando él vivo,
ya que no contó con el
respaldo económico del
Gobierno. Lo que sí se
consiguió cien años
después de muerto.
Máquina de evaluación polinómica diseñada por Charles Babbage

8. EL NACIMIENTO DE “MARK-I” (1944)
 La primera máquina capaz
de hacer cálculos la
construyó Herman
Hollerith. Era de tipo
electromecánico.
 Estas máquinas se fueron
perfeccionando hasta llegar
a la construcción del MARK-
I por Howard H. Aiken,
basándose en la idea de la
máquina analítica de
Charles Babbage.
 Tenía 760.000 ruedas y 800
kilómetros de cable.
“MARK-I”, construida en la Universidad Harvard.

9. PRIMERA GENERACIÓN (1946 – 1955)
 En este periodo los
ordenadores eran construidos a
base de válvulas de vacío y
relés electromagnéticos.
 El procesador era secuencial.
Las tarjetas perforadas
introducían los datos (lenguaje
de máquina).
 Al comienzo de esta época se
construyó el ENIAC que
utilizaba alrededor de 19.000
válvulas de vacío y 1.500
relés. Ocupaba una gran
habitación y solo trabajaba con
veinte números de diez dígitos.
Vídeo: “ENIAC”

10. SEGUNDA GENERACIÓN (1955 – 1964)
 Aparece el transistor
sustituyendo las válvulas
de vacío.
 Los transistores son mucho
más pequeños,
desprenden menos calor y
se averían menos. Por ello,
los ordenadores han ido
reduciendo su tamaño .
 En este periodo se
construyó el UNIVAC 1100.
“UNIVAC 1100”, primera computadora fabricada para un propósito no militar

11. TERCERA GENERACIÓN (1964 – 1970)
 Comienzan a utilizarse los
circuitos integrados,
formados por miles de
transistores conectados entre sí
e insertados en un solo chip.
 Los ordenadores, que ya
permiten ejecutar varios
programas a la vez, reducen
aún más su tamaño y aumenta Libreto de instrucciones de “Visual Basic”
su velocidad de cálculo.
 Comienza a estandarizarse los
programas para crear
software (aplicaciones para
empresas, primeros
videojuegos…), como el
Fortran, el Basic y el Pascal.
Vídeo: ‘Tetris’, juego programado en “Visual Basic”

12. CUARTA GENERACIÓN (1971 - 1981)
 Reemplazo de las memorias
con núcleos magnéticos, por
las de chips de silicio.
 Colocación de muchos más
componentes en un Chip:
producto de la
microminiaturización de los
circuitos electrónicos.
 En 1971, Texas Instruments
inicia la fabricación de
microprocesadores y lanza la
primera calculadora de
bolsillo.
 El tamaño reducido del
microprocesador de chips
hizo posible la creación de las
computadoras personales
(PC), que dará lugar a la quinta
generación de ordenadores. Primera calculadora de bolsillo, fabricada por “Texas Instruments”

13. QUINTA GENERACIÓN (1981 EN
ADELANTE)
 En 1981, la empresa IBM
construyó el primer
ordenador personal y
revolucionó el mercado
informático. Logotipo de “IBM” (International Business Machines)
 La utilización de circuitos
con mayor nivel de
integración, la bajada de
precios y el continuo
aumento de prestaciones
y servicios generalizan la
difusión del ordenador.
Vídeo: ‘Spot’ publicitario del primer ordenador personal

14. VÍDEO-RESUMEN
DE LA EXPOSICIÓN
TECNOLOGÍA GRÁFICA
ACTUAL EN LOS
VIDEOJUEGOS

16. CONCLUSIONES
 La informática nos ayuda a adquirir conocimiento a partir de un tratamiento automático y
racional de la información.
 La informática es producto del trabajo y de la evolución de la ciencia aplicada a lo largo de
un siglo, por lo que ha sido necesario dividirla en generaciones que marcan los hechos
más trascendentes.
No obstante, la informática ha avanzado en los últimos años a paso de gigante.
 Las investigaciones encuentran una rápida difusión, ya que es posible la colaboración
entre investigadores de todas partes del mundo.
 La evolución de la informática ha dado lugar a lo que denominamos “Sociedad de la
información”, caracterizada por manejar y recibir grandes cantidades de datos, a través de
distintos medios.
 El desarrollo científico en campos como la medicina, la biología.... ha estado ligado
durante el último cuarto de siglo a los avances de la informática y de las tecnologías de la
información y la comunicación. Tal es así, que han surgido nuevas disciplinas como la
biotecnología o la bioinformática.