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Analyse Critique de l’Information
          en Santé Publique
             Day1 : Savoir collecter les données
                     en Santé Publique



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26/03/2012                                                     1
                                     Module 6
Tour de table
• Présentation des participants et de leurs
  attentes de cette formation.
• Notre groupe de travail:
      – Background hétérogène.
      – Différentes générations.
      – Intersectoriel (Professionnel de la Santé, Gestion,
        Statisticien, Documentaliste, étudiant…).


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26/03/2012                                                     2
                                     Module 6
• Nos animateurs:
      – Très modestes malgré leurs grandes expériences.
      – Différentes générations : associant les ainés et
        leurs élèves.
      – Grande complémentarité malgré leurs
        background différents.




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26/03/2012                                                    3
                                    Module 6
Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                            4
                            Module 6
Place de l’information en SP :
                        Concepts
                    Pr Ahmed Ben ABdelaziz

• Rappel des 3 concepts clés :
      – SP + Promotion S + Décision
• Définition de l’état de bonne santé :
      – Capital pour le développement et une ressource
        pour la vie.
      – Equilibre entre la personne et son environnement.
• Promotion de la Santé: Stratégie de médiation
  entre la population et son environnement
                     Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                                    5
                                    Module 6
– Aider la population saine à garder une bonne santé.
      – Action ciblée au profit des groupes à risque.
• Décision:
      – Continium (collecte de données, analyse,
        production, prise de la décision et sa gestion).
      – Doit faire associer des intervenants de différents
        domaines et la population locale.
      – Fondée sur les données actuelles de la science,
        concordante avec l’expertise professionnelle et
        acceptée par la population.


                      Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                                     6
                                     Module 6
Méthodes de collectes des données en SP
                     Pr Kamel Ben Salem



• Sources d’information:
      – Recensement national (INS).
      – Registre (Cancers, MCV,).
      – Les enquêtes.


• Intérêt d’un grand recul dans la collecte des
  données (20 ans pour le Registre de Monastir).
                     Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                                    7
                                    Module 6
L’Etude populationnelle HSHS
                    Pr Ahmed Ben ABdelaziz

• Dans le cadre du projet ville – Santé: Etude
  populationnelle sur les FRCV chez 1000
  ménages.
      – 3 troubles du comportement :Tabagisme,
        Sédentarité, nutrition inadaptée.
      – Obésité +++, Diabète : +++, HTA +++.


• Changer le paradigme: Agir avant l’apparition
  de la maladie (prévention primaire).
                     Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                                    8
                                    Module 6
Ressources documentaires
                électroniques en SP
                 Pr T. Bahrouni + Pr N. Sakli
• Les outils de recherche : Moteurs , Annuaires, Métamoteurs
• Des outils d’aide à l’élaboration de la requête de
  recherche : Les opérateurs booliens, les traducteurs et les
    dictionnaires et encyclopédies
• Exemples :
      – Sites de santé publique
      – Bases de données bibliographiques
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• Applications pratiques



                         Université de Santé Publique-Maghreb -
26/03/2012                                                        9
                                        Module 6
Messages clés
• Décision doit être prise sur des données fiables,
  valides avec plusieurs acteurs.




• Multitudes de données disponibles sur le net :
    – Evaluer la fiabilité et la validité des données.
    – Savoir sélectionner les mots clés pour la recherche.
    – utiliser les moteurs de recherches adaptées
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26/03/2012                                                    10
                                    Module 6
Les points forts et les points faibles
• Points forts:
      – Ambiance conviviale.
      – Empathie des animateurs.
      – Sujets pertinents.
      – Activités théoriques et pratiques équilibrées.


• Points faibles:
      – Pas de temps allouée pour l’échange
        d’expérience.
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26/03/2012                                                     11
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Analyse critique de l'information en santé publique

  • 1. Analyse Critique de l’Information en Santé Publique Day1 : Savoir collecter les données en Santé Publique Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 1 Module 6
  • 2. Tour de table • Présentation des participants et de leurs attentes de cette formation. • Notre groupe de travail: – Background hétérogène. – Différentes générations. – Intersectoriel (Professionnel de la Santé, Gestion, Statisticien, Documentaliste, étudiant…). Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 2 Module 6
  • 3. • Nos animateurs: – Très modestes malgré leurs grandes expériences. – Différentes générations : associant les ainés et leurs élèves. – Grande complémentarité malgré leurs background différents. Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 3 Module 6
  • 4. Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 4 Module 6
  • 5. Place de l’information en SP : Concepts Pr Ahmed Ben ABdelaziz • Rappel des 3 concepts clés : – SP + Promotion S + Décision • Définition de l’état de bonne santé : – Capital pour le développement et une ressource pour la vie. – Equilibre entre la personne et son environnement. • Promotion de la Santé: Stratégie de médiation entre la population et son environnement Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 5 Module 6
  • 6. – Aider la population saine à garder une bonne santé. – Action ciblée au profit des groupes à risque. • Décision: – Continium (collecte de données, analyse, production, prise de la décision et sa gestion). – Doit faire associer des intervenants de différents domaines et la population locale. – Fondée sur les données actuelles de la science, concordante avec l’expertise professionnelle et acceptée par la population. Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 6 Module 6
  • 7. Méthodes de collectes des données en SP Pr Kamel Ben Salem • Sources d’information: – Recensement national (INS). – Registre (Cancers, MCV,). – Les enquêtes. • Intérêt d’un grand recul dans la collecte des données (20 ans pour le Registre de Monastir). Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 7 Module 6
  • 8. L’Etude populationnelle HSHS Pr Ahmed Ben ABdelaziz • Dans le cadre du projet ville – Santé: Etude populationnelle sur les FRCV chez 1000 ménages. – 3 troubles du comportement :Tabagisme, Sédentarité, nutrition inadaptée. – Obésité +++, Diabète : +++, HTA +++. • Changer le paradigme: Agir avant l’apparition de la maladie (prévention primaire). Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 8 Module 6
  • 9. Ressources documentaires électroniques en SP Pr T. Bahrouni + Pr N. Sakli • Les outils de recherche : Moteurs , Annuaires, Métamoteurs • Des outils d’aide à l’élaboration de la requête de recherche : Les opérateurs booliens, les traducteurs et les dictionnaires et encyclopédies • Exemples : – Sites de santé publique – Bases de données bibliographiques – Sites tunisiens • Applications pratiques Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 9 Module 6
  • 10. Messages clés • Décision doit être prise sur des données fiables, valides avec plusieurs acteurs. • Multitudes de données disponibles sur le net : – Evaluer la fiabilité et la validité des données. – Savoir sélectionner les mots clés pour la recherche. – utiliser les moteurs de recherches adaptées Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 10 Module 6
  • 11. Les points forts et les points faibles • Points forts: – Ambiance conviviale. – Empathie des animateurs. – Sujets pertinents. – Activités théoriques et pratiques équilibrées. • Points faibles: – Pas de temps allouée pour l’échange d’expérience. Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 11 Module 6
  • 12. Université de Santé Publique-Maghreb - 26/03/2012 12 Module 6