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Uso del blog en el aula

Especialización en Tecnologías Multimedia para Desarrollos Educativos
Universidad Nacional de Córdoba

Sandra Patricia Felker
• reproduce modelos de
     Cuando la                 enseñanza dominantes
introducción de una          • y simplemente se utiliza para
                               “hacer lo mismo de siempre
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  • 2. • reproduce modelos de Cuando la enseñanza dominantes introducción de una • y simplemente se utiliza para “hacer lo mismo de siempre nueva tecnología pero sobre nuevos soportes” Adquiere un inmerecido halo de modernidad que no aporta nada a su función didáctica Los BLOG , así como • El resultado dependerá del cualquier nueva enfoque, de los objetivos tecnología, no garantizan • y de la metodología con que una mayor eficacia educativa sean integrados en cada por su mera utilización. programa educativo
  • 3.
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