ETUDIANTE EN ARCHITECTRE

1. PORT OL O
13031990 - 20152016
elhi R m

2. C U R I C U L U M V I T A E
08-2015 Stage suivi de
chantier. Préparation des
dossiers revêtement sol.
revêtement mural cuisine, faux
plafond et aménagement de
63 logements hauts standings.
Relation trinôme client–
architecte-entrepreneur.
elhi Rym
étudiante en VI
éme année à
l’école nationale
d’architecture et
d’urbanisme, Sidi
Bou Saïd, Tunis,
Tunisie.
ARCOURS D’ETUDE:
2008-2009
Baccalauréat
scientifique spécialité
SVT, mention Bien.
2011-2012 Licence à
l’ENAU.
2014-2015 Master 2 (Mention
Bien avec félicitation des
membres du jury) à l’ENAU.
P
XPERIENCES
PROFESSIONNELLE:
07-2010 Stage de
découverte du métier.
15 jours chez M.Trimech
Mohamed, Monastir
(Tunisie).
06-2012 Stage réhabilitation
et reconversion d’une
synagogue en un espace à
vocation commercial. 61 jours
au sein du bureaux de
M.Rassas Zoubaier, Monastir
(Tunisie).
07-2013 Stage restauration,
de réhabilitation et
d’extention du lycée de l’etat
Français Gustave Flaubert (la
Marsa, Tunisie). 43 jours, au
sein de l’Atelier Facila, Sousse
(Tunisie).
08-2014 Stage ouvrier pose
brique et enduit. 10 jours au
sein du bureaux de
M.Mraidha Mohamed,
Monastir (Tunisie).
E OMPETANCE:
Logiciels:
Suite office
Autocad
Archicad
Sketsh’up
Photoshop
Lumion
Artlantis
3Ds Max
Artistique:
Elaboration de maquette.
Croquis
Montage vidéo
C

3. C U R I C U L U M V I T A E
Langues:
Français
Anglais
Arabe
Allemand
De la collecte de bien et
d’aliment, organiser à
l’occasion du mois de
Ramadhan et de l’Aïd .
 Année scolaire 2011-
2012 Participation, avec une
installation artistique, à
l’événement de Dream City
en compagnie de l’artiste et
enseignante (à l’ENAU) Mme
Faten Rouissi.
 Année scolaire 2011-
2012 Participation à
l’organisation de l’événement
« Burned Car Painting » de la
révolution du jasmin en
collaboration avec Mme
Faten Rouissi.
 31-10-2014
Organisation, animation et
décoration de l’événement
halloween Barista’s à fin de
réunir des fonds pour
l’amélioration du club de
musique de l’ENAU.
B
ENEVOLAT:
Été 2009 Membre de la
Rotaract Monastir
participation à
l’événement annuel
I
NTERETS:
Guitare
Batterie
Chant
 Musique
Peinture
Photographie
Sport; basketball (2ans)/
Tennis (6ans)/ Natation
(1ans)/ Pétanque (3mois)/
Danse (3mois)…
Voyage
Bricolage

4. S o m m a i r e
1.P r o j e t d e f i n
d ’ é t u d e
2.P r o j e t D é c e m b r e
M a s t e r 2
3.P r o j e t M a s t e r 1
4.P r o j e t d é c e m b r e
M a s t e r 1
5.P r o j e t l i c e n c e 3
6.P r o j e t l i c e n c e 2
7.P r o j e t l i c e n c e 1
.C r o q u i s
Certaines retraites se transforment
en légende, Monastir l’eldorado
pour une seconde Vie:
Résidence hôtelière Gammarth
Foyer universitaire ( Sidi Bou Saïd)
Extension du musé de Carthage
Maison de l’étudiant (Sidi Bou Saïd)
Musé de Djerba
Bibliothèque (Parc Sidi Bou Saïd)

5. P r o j e t d e f i n d ’ é t u d e :
Rhizome
ertaines retraites se
transforment en légende,
Monastir l’eldorado pour
une seconde Vie:
C
Ce projet touristique s’articule
autour d’un vrai besoin
d’infrastructures destinées aux
personnes âgées en Tunisie.

6. P r o j e t d e f i n d ’ é t u d e :
Centralité
Perspective
Grace à l’efflorescence du tourisme des
séniors en Tunisie, l’objectif de ce projet est
de créer un établissement à l’intérieur de
l’enceinte du palais Bourguiba Monastir
L’idée est
d’intégrer un
programme
spécifique qui a
pour but de
favoriser et de
concilier intimité
et espaces
privatifs avec
assistance et
affranchissement
de la solitude et
de l’isolement
des ainés.
Cet
établissement,
est à la fois un
EHPAD , un
chez soi ou
encore un
hôtel,
favorisant ainsi
la mixité et le
partage.

7. P r o j e t d e f i n d ’ é t u d e :

8. P r o j e t d e f i n d ’ é t u d e :
3eme, 4eme : Bloc seniors
tunisiens et étudiants
volontaires
1 er , 2eme:
Bloc seniors
étrangers
Bloc seniors
étrangers
Bloc seniors
étrangers
Bloc seniors
étrangers
Bungalow
RDC les espaces
communs

9. ésidence
hôtelière
Gammarth:
le dilemme de
cet exercice est d’être
visible mais transparent.
D’attirer tout en faisant
partie du cadre est de
préserver le contexte.
R
P r o j e t D é c e m b r e M a s t e r 2
Concept de vue en
cascade
Concept à aspect
écologique,
économique et
esthétique

10. P r o j e t D é c e m b r e M a s t e r 2
12 Villa individuelle
6386m²
48 Appartements
5910m²
Equipements
7583
Perspectives extérieures:

11. P r o j e t D é c e m b r e M a s t e r 2
Perspectives intérieures:

12. P r o j e t M a s t e r 1 :
oyer universitaire:
Il s'agit de concevoir un
foyer universitaire destiné
aux étudiants de l’ENAU,
sur un terrain délimité par un coin
de rues d’un coté et par la foret
des deux autres cotés .
Pour ce genre d’établissement il
est impératif de savoir allier
échelle collective et échelle
individuelle, l’échelle
architecturale à l’échelle urbaine
pour bien aboutir cette
résidence pour étudiants.
F
Architecture
méditerranéenne
Plan Rez De Chaussée:

13. P r o j e t L i c e n c e 3 :
Grille métallique
Béton « préfab » + fibre de
verre
Attaches d’imbrication
Ouverture fenêtre
Brique en terre cuite
Ventilation naturelle
Perspectives:

14. P r o j e t d é c e m b r e M a s t e r 1 :
xtension du musé de
Carthage:
Cette extension s’inscrit
dans un exercice
architectural axé sur
l’établissement de la
structure ( dalle alvéolée ,
profilé métallique, . Il fait figure
aussi d’une initiation à la partie
exécution du projet.
E

15. P r o j e t l i c e n c e 3 :
aison de
l’étudiant: dotée
d’une salle de
spectacle, d’un
« open space » pour les
associations étudiantes et
différents ateliers.
Cet espace représente un
vrai lieu culturel, associatif à
l’Université et un stratégique
point d’échange et de
communication
M
Perspective extérieure:
Perspective extérieure:
Plan Rez De Chaussée:

16. P r o j e t l i c e n c e 2 :
usée de Djerba:
Il s'agit de
concevoir un projet
dans le cadre de
l’architecture
vernaculaire, tout en
reprenant un langage
spécifique à Djerba ( Chicane
, Voute.
M
Pierre de taille,
« khad »
Madrier de
repérage
Ficelle de rayon fixe Enduit extérieur
et badigeon
Petits moellons
Edifié sur un sol en sable, les
construction à Djerba sont
soutenues par un contrefort.
Ce derniers est essentiel pour
stabiliser et conforter les
éléments édifiés
verticalement.

17. P r o j e t l i c e n c e 1 :
ibliothèque:
Le projet se situe dans le
parc de Sidi Bou Saïd.
Cette conception impliqueB donc l’intégration au site.
(perspective, continuité
visuelle, toiture végétale..)

18. C r o q u i s d e T o z e u r :