El documento describe un proyecto de investigación sobre la hidroponía, un método de cultivo sin tierra que usa soluciones minerales en lugar de suelo. El propósito del proyecto es conocer y aplicar la técnica hidropónica para ahorrar agua y cuidar el medio ambiente. La investigación incluyó estudios sobre el proceso de cultivo, entrevistas con expertos, videos relacionados y encuestas. Se experimentó con rabanitos y hierbabuena, y se concluyó que la hidroponía puede promover el ahorro de

1. Escuela Secundaria
Técnica n°

2. PROPÓSITO DEL PROYECTO:
 CONOCER Y APLICAR LA TÉCNICA DE LA
HIDROPONIA COMO METODO PARA
AHORRAR AGUA Y CUIDAR EL MEDIO
AMBIENTE.

3.  Tema.
 Hipótesis.
 Propósito.
 Investigaciones del proceso del cultivo y de las
diferentes plantas a cultivar.
 Entrevistas con especialistas del tema.
 Videos relacionados al tema
 Encuestas a personas diversas sobre el tema
 Procesamiento de datos.
 Elaboración del Prototipo para demostrar el cultivo
 Experimentando con diferentes semillas
 Materiales que se utilizaron
 Análisis y conclusiones
 Publicación de resultados.

4. INVESTIGACIONES SOBRE EL TEMA:
La hidroponia es la técnica de cultivo sin
tierra que no arremete ni altera el medio
ambiente
La hidroponia o agricultura hidropónica
es un método utilizado para cultivar
plantas usando soluciones minerales en
vez de suelo agrícola. La palabra
hidroponía proviene del griego, hydro =
agua y ponos = trabajo o cultivo

5.  Se pueden cultivar verduras, frutas, flores,
plantas aromáticas y ornamentales de
excelente calidad en un reducido espacio o en
un invernadero.
 En la actualidad con el aumento demográfico
es necesario buscar una alternativa en la
producción agrícola para satisfacer la gran
demanda de productos naturales y esta
técnica es una excelente opción.
 En la hidroponia el suelo se remplaza por
sustratos que funciona de soporte para las
raíces ya que por contener los nutrientes
necesarios y al ser suministrados de manera
optima se aumenta el volumen de producción
sobre los cultivos tradicionales.

6.  Es considerada la agricultura del futuro
por sus ventajas como la de aprovechar
todos los suelos y terreno y hay un menor
consumo de agua y fertilizantes.
 No contamina el medio ambiente.
 Se obtiene un crecimiento más rápido y
vigoroso de las plantas ya que el agua y los
nutrientes están más disponibles.
 Depende de la planta que se quiere cultivar
se escoge el sistema de riego que más
convenga.

7.  Plantas que se cultivaron:
 CULTIVO DEL RABANITO
 Nombre Común: Rábano o rabanito
 Nombre Científico: Raphanus sativus .
Clasificación
El rábano y el rabanito pertenecen a la familia de las
crucíferas, son plantas herbáceas, durante su ciclo
del cultivo se diferencian dos etapas, la primera es la
fase vegetativa en la que se desarrollan su follaje y
sus raíces carnosas, en la etapa reproductiva es
cuando se desarrollan las flores, frutos y las semillas

8.  REQUERIMIENTOS CLIMÁTICOS
El rábano y el rabanito pueden ser cultivados en la
mayoría de zonas tropicales y subtropicales, desde
las zonas bajas hasta las altas durante casi todo el
año; el rabanito puede ser cultivado todo el año
siempre y cuando las temperaturas no sean muy
elevadas.
 Temperatura
Las temperaturas favorables para el desarrollo del
rábano y el rabanito deberán encontrarse entre los
15 y 18 °C, con mínimas de 4 °C y máximas de 21 °C.
Si el cultivo es expuesto a temperaturas por debajo
de los 7 °C, durante un periodo prolongado, puede
estimularse la emisión prematura del tallo floral.

9. HIERBA BUENA
 Otros nombres comunes
 Hierbabuena, Yerba buena
 Nombre científico
 Mentha spicata .
 Cultivo
 El cultivo es posible directamente en el terreno o en
cultivos hidropónicos, siempre que se utilice suelo suelto y
preferentemente rico en materias orgánicas. Agradece
sombra parcial y suministro regular de agua. La propagación
por estacas de tallos (aconsejable utilizar los extremos de
las ramas) arroja resultados más favorables en los meses de
menos calor (octubre a abril).
 Posee propiedades medicinales.

10. ENTREVISTAS:
 Se entrevistó a un ingeniero agrónomo que
es especialista en cultivo de hidroponia y
nos dio una plática muy interesante.

11.  ANALISIS DE VIDEOS:
 Se analizaron videos en youtube sobre
hidroponia, esto, para estar mejor
informados. Los videos son:
 1.- Curso de hidroponia
 2.- Hidroponia: la agricultura del mañana
 3.- Verdeagua cultivos hidropónicos.

12.  ENCUESTAS SOBRE EL TEMA:
Se encuestaron a 35 personas de diferentes edades.
Las preguntas fueron:
1. ¿Sabes que es la hidroponia?
(para lo que no sabían nada del tema)
1. ¿Te gustaría aprender sobre esta técnica?
2. ¿Cuántos años tienes?
(Para los que si saben del tema)
1 ¿Sabes en que tipo de clima es bueno usarlo?
2 ¿Te parece bueno económicamente?
3 ¿Lo pondrías en práctica?
4 ¿Cuántos años tienes?

13. De 10 a 15=
12
De 16 a 20= 3
De 21 a 25= 5
De 26 a 30= 3
De 31 a 35= 3
De 35 a 40= 3
De 41 a 45= 4
De 56 a 60= 2

16. Si la practicarían=7
No la practicarían=4

19. Se experimentó con rabanitos y con
hierbabuena

20. Agua, semillas, fertilizantes,
almácigo, sustrato o sustancias
minerales y bandejas.

21.  Aprendimos qué es la hidroponia, para
que sirve y sus ventajas y desventajas.
 Con plantas como el rabanito si se
recomienda la hidroponia porque no usa
mucha agua, en el caso de la hierbabuena
no se recomienda ya que se requiere
mucha agua con estas temperaturas de la
ciudad de Chihuahua.
 Nos dimos cuenta que mucha gente
desconoce esta técnica de cultivo y las
que saben de él son principalmente
personas adultas.

22.  Conocimos a personas especialistas en
el tema de la hidroponia.
La respuesta de la pregunta planteada al
inicio de esta presentación es:
Este cultivo si fomenta el ahorro del agua
con algunas plantas y si se cuida más el
medio ambiente ya que no se utilizan
tantos fertilizantes.

23.  Ariadna Gallegos
 Diana Jiménez
 Dania Pérez Negrón
 Paulina Quintanar
 David Prieto
 Gilberto Solórzano
 Alexa Pizaña
1° “D” Junio de 2009