2.  En
épocas antiguas el matrimonio debía ser
fundamental para la conformación de una
familia; la religión y Dios tenían un papel
prioritario en sus vidas.
 La
familia era un núcleo biparamental, todos
tenían un rol en la familia y se debía
respetar, estaba dividido por una pirámide de
clases sociales en donde referente a esto
realizaba sus actividades.

3.  En
la edad media los padres concertaban la
boda según sus criterios y elecciones, las
uniones se realizaban con personas de igual
condición social, mediante el pago de una
dote por parte de la mujer, sin que se tuviese
en cuenta sus atributos, bondad y belleza,
acto que se verificaba por medio de una
transacción comercial, que de no cumplirse
solo le dejaba a la mujer la alternativa de
quedarse soltera o ir al convento .

4.  Los
filósofos y pedagogos de este siglo,
hicieron énfasis en la educación; a su vez la
medicina se intereso por la lactancia
materna, el trato tierno y cariñoso, para los
menores y el juego.se contribuyo así una
cultura alrededor del niño.

5.  en
el siglo XIX y xx se vio la decadencia del
modelo rousseauniano y el inicio de la
resistencia femenina, gracias a esto y a la
revolución industrial la mujer ya podía entrar
al trabajo productivo y ya podía depender
más de ella misma