Aula 13 - EAE - Implantação do Caderno de Temas

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Aula da 17ª Turma do GEAE - Embaré - Santos/SP www.geaeembare.wordpress.com

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Aula 13 - EAE - Implantação do Caderno de Temas

  1. 1. Caderno de temas
  2. 2. ALLAN KARDEC (“O Livro dos Espíritos”)919. Qual o meio prático mais eficaz que tem o homem de se melhorar nesta vida e de resistir à atração do mal?- “Um sábio da antiguidade vo-lo disse: Conhece-te a ti mesmo.” Santo Agostinho afirma: "O Conhecimento de Si Mesmo é, portanto, a chave do progresso individual"
  3. 3. Dentre os muitos recursos que a E.A.E oferece ao seus alunos, o CADERNO DE TEMAS, é um dos instrumentos para iniciar o processo de auto conhecimento. Caderno de temas, Para que serve? Para o aluno começar a refletir sobre o seucomportamento em situações exteriores, ainda distantes nesse momento do seu eu (interior).
  4. 4. QUAL O OBJETIVO DOS TEMAS QUE NOS SÃOAPRESENTADOS: Os temas sugeridos funcionam comoestímulo para que reflitamos sobre o nossopróprio comportamento.Proporcionam uma auto análise ao escrevermos sobreo tema proposto, a observar mais detidamente osfatos e acontecimentos que ocorrem em nossa volta,questionando a forma com que o tema pode contribuirpara uma mudança de sentimentos.
  5. 5. Um Caderno de Temas bem conduzido,encarado com seriedade, representa paratodos nós, segundo a terminologia dosespecialistas, uma autêntica “REAÇÃO DOESPELHO” de efeitos assaz promissores.
  6. 6. PERMITIR -SEQUE AS EMOÇÕES AFLOREM À SUPERFÍCIE PARA RECONHECIMENTO
  7. 7. Por que ler o tema? Para que eu comece a me expor, saindo de mim, do meu individualismo. Para experimentar o sentimento, compartilhando com o grupo a sua própria experiência. Para sentir que o grupo me escuta e me acolhe. Para sentir que tenho um ambiente favorável em que posso falar de minhas experiências, meus sentimentos e conflitos. Para aprender a escutar o outro e enriquecer- me com a troca de experiências.
  8. 8. asPeCtos gerais a serem observados no Caderno de temas: Padronização do tamanho, cor, etc. Identificação com nome do aluno. Escrita à caneta, de preferência. Colocar número do tema, título e data para facilitar o acompanhamento do dirigente. Evitar divagações, escrever sempre na primeira pessoa do singular (EU).
  9. 9. asPeCtos gerais a serem observados no Caderno de temas:Observar a seqüência numérica dos temas e inserção no programa de aulas.Observar o cuidado e organização (não colar adesivos, receitas, telefones, etc)...Acompanhar o conteúdo dos temas quanto ao processo de R.I.
  10. 10. “Lembre-se sempre da chave de ouro para a porta daprosperidade: tudo o que você precisa está dentro devocê e é inesgotável. Mas está num lugar que somentevocê mesmo pode alcançar, não adianta buscar isso nosoutros ou esperar que os outros busquem para nós”.
  11. 11. “Escreve-se sempre para dar avida, para liberar a vida aíonde ela está aprisionada, para traçar linhas de fuga”. (Gilles Deleuze)

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